História Cultural Entre Práticas E Representações

EM HISTÓRIA MARCEANE CATIA SANTOLIN BISCARO FICHAMENTO TÍTULO: 20 A COR DA CULTURA: CRIANÇAS, TELEVISÃO E NEGRITUDE NA ESCOLA AUTORA: SÁTIRA PEREIRA MACHADO Erechim 2014 MARCEANE CATIA SANTOLIN BISCARO FICHAMENTO TÍTULO: 20 A COR DA CULTURA: CRIANÇAS, TELEVISÃO E NEGRITUDE NA ESCOLA AUTORA: SÁTIRA PEREIRA MACHADO Trabalho produzido no curso de História, da UFFS, como requisito parcial para aprovação na disciplina de…

Antiqueira REPRESENTAÇÕES SOCIAIS Representações Sociais são o conjunto de explicações, crenças e idéias que nos permitem evocar um dado acontecimento, pessoa ou objecto. Estas representações são resultantes da interação social, pelo que são comuns a um determinado grupo de indivíduos. As representações sociais têm no psicólogo social Serge Moscovici a sua primeira base teórica, em 1961, através da obra A Psicanálise, sua imagem e seu público. O objetivo da Teoria das…

o fim de um período da história denominada de Idade Média, aproximadamente mil anos, desde a queda de Roma em 476 após a ocupação pelos germânicos até a tomada de Constantinopla em 1453 pelos turcos-otomanos. A crise do século XIV assinalou o colapso do mundo medieval, marcada pela fome, as revoltas sociais, os conflitos espirituais, a escassez de metais e a emergência de novos grupos sociais devido ao progresso nos campos políticos, econômicos, sociais e culturais. A passagem…

24 1. REVISITANDO CONCEITOS 1.1. HISTÓRIA DA FAMÍLIA O que define um grupo familiar? Laços de parentesco? Consanguinidade? Coabitação? Partilha de mesmos valores e crenças? Afetividade? Interesses em comum? Linhagem? Ascendência? Classificação social? O dicionário Aurélio27 traz inúmeras definições, pautadas pelo seu emprego em diversas áreas do conhecimento como Antropologia, Linguística, Biologia, Sociologia, entre outras. O que todas têm em comum? O caráter de…

Elson de Assis Rabelo2 As fotografias produzidas nas últimas décadas do século XX no Vale do São Francisco se articulam em torno das temáticas urbanas em processo de afirmação, e nesta linha seguem as representações das cidades vizinhas de Juazeiro, na Bahia, e Petrolina em Pernambuco, são imagens que apresentam construções e reformas em perímetro urbano, estabelecimentos comerciais, espaços públicos e apropriações dos lugares pelos habitantes. Um contexto

Ciências Humanas e suas Tecnologias História Prof. Dr. Holiem Gonçalves Bezerra 1 Observações preliminares O Departamento de Políticas de Ensino Médio, da Secretaria de Educação Básica do MEC, iniciou um trabalho de aprofundamento sobre os aspectos curriculares para o Ensino Médio, os quais estão expressos nos atuais Parâmetros Curriculares Nacionais para as áreas de Ciências Humanas, Ciências da Natureza, da Matemática, e Linguagens e Códigos. De comum acordo com os integrantes do Grupo de

demonstrado que sociedades extensas, hierárquicas e sedentárias ocuparam também a terra firme, fazendo parte de complexas redes de troca à longa distância. As trocas uniam as sociedades amazônicas e estabeleciam contatos que explicam as semelhanças culturais entre elas, expressas principalmente na produção da cerâmica e na arte rupestre. O povoamento da Ilha de Marajó tem por inicio no ano de 400 a 1400 d.C da nossa era, e a origem dos povos dessa fase vieram do noroeste da América do…

DA HISTORICIDADE, DAS CARACTERÍSTICAS E DAS REPRESENTAÇÕES Paoline Bresolin Acadêmica do Curso de Pedagogia da URI Campus de Erechim/RS e bolsista do PIIC/URI. Idanir Ecco Mestre em Educação UPF/RS e Professor da URI Campus de Erechim/RS. E-mail: idanir@uri.com.br RESUMO O presente artigo aborda aspectos da Educação Rural, bem como àqueles relacionados à Teoria das Representações Sociais, sendo esta imprescindível para analisar concepções e práticas que são efetivadas neste meio. O…

que o professor que se proponha trabalhar com educação patrimonial tenha um conhecimento genérico sobre a legislação nacional referente ao patrimônio, bem como sobre os conceitos propugnados pelos órgãos internacionais responsáveis pela promoção cultural (UNESCO, ICOM). Do mesmo modo, é prudente que conheça a estrutura administrativa responsável pela preservação do patrimônio, na escala nacional (IPHAN), estadual e municipal. Hoje a educação patrimonial é formalizada como política…

tanto para os(as) profissionais da escola, como para os(as) educandos(as), seus pais e mães e a comunidade, em toda a complexidade de cada um desses segmentos. Tais desafios trazem as inquietudes humanas, as relações sociais, econômicas, políticas e culturais, levando-nos a avaliar os enfrentamentos que devemos fazer. Implica, imediatamente, a organização de nossas tarefas e o projeto político-pedagógico que aponta a opção pela direção educacional dada pelo coletivo escolar, nossos…