História Cultural Da Dança

Educação Física – Ademar Brasileiro Serie: 3º Ano B Aluno (a) : Edylana Alves Silva Cultura imaterial é uma concepção de patrimônio cultural que abrange as expressões culturais e as tradições que um grupo de indivíduos preserva em respeito aos seus ancestrais, para as gerações futuras. 21) Qual das alternativas abaixo apresenta elementos da cultura imaterial do povo pernambucano? a) Frevo, maracatu, candomblé e artesanato de Caruaru. b) Frevo

promover a releitura da história do mundo africano, sua cultura e os reflexos sobre a vida dos afro-brasileiros em geral, rompendo com o modelo vigente na sociedade brasileira, garantindo a cidadania e a igualdade racial. Um projeto que proponha uma discussão envolvente sobre identidade cultural e que está voltado para segmentos muito importantes na cultura afro- brasileira:A história da cultura afro; a música, com suas melodias e letras que promovem a auto-estima e a dança como…

Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em História (HID 0224) 08/12/2012 RESUMO O banguê como manifestação artística, dispõe de características históricas. Sendo, juntamente com outras danças uma das tradicionais manifestações culturais presentes no munícipio de Cametá, remonta a cultura africana do tempo da escravatura. Cultura essa presente em várias localidades, que tem histórias, musicalidades e desenvolvimento diferentes desde o seu…

DANÇA CONTEMPORÂNEA Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação na disciplina Atividades Rítmicas Expressivas do Curso de Educação Física do UNIPAM Centro Universitário de Patos de Minas, sob orientação da professora Adriane dos Santos Gonçalves. PATOS DE MINAS 2014 INTRODUÇÃO A Dança Contemporânea surgiu na década de 1960, como uma forma de protesto ou rompimento com a cultura clássica. Depois de um período de intensas inovações e experimentações, que

SOUSA MICHELLY SILVA TEMA A escola como espaço de discussão da cultura Hip Hop – na busca da identidade cultural africana. (Hip Hop: cultura e identidade afro-brasileira na escola) PICOS - 2015 CAMILA BRITO DENYZ SILVA GESSYCA SOUSA GECIANE SOUSA MARIANA SOUSA MICHELLY SILVA TEMA A escola como espaço de discussão da cultura Hip Hop – na busca da identidade cultural africana. (Hip Hop: cultura e identidade afro-brasileira na escola) Projeto…

Aluno(a)_____________________________________________________________ Série: 3ª Turma_____ Data:____/_____/2015. Nota:_______ 1) Cultura imaterial é uma concepção de patrimônio cultural que abrange as expressões culturais e as tradições que um grupo de indivíduos preserva em respeito a sua ancestralidade, para as gerações futuras. Qual das alternativas abaixo apresenta elementos da cultura…

DANÇAS TÍPICAS ALEMÃ Bandertanz As mais antigas referencias a mais legal dos pais e também conhecida por dança coletiva por causa disso o ministério da saúde reverencia esta prosta alguns estão querendo uma desculpa. Schwäbische Tanzfolge É uma pourpurie de dança folclóricas com origem no norte da Alemanha. Schlunz Originária do norte da Alemanha, esta quadrilha caracteriza-se pela troca de lugares executada pelos casais durante a música. Hakke Toone Dança do século 19,…

Turismo - História da Cultura e da Arte TURISMO CULTURAL O Turismo, por se tratar de um conceito muito amplo, possui diversas definições. Uma delas é a da Organização Mundial do Turismo (2001) que define como sendo: “(...) as atividades que realizam as pessoas durante suas viagens e estadias em lugares diferentes ao seu entorno habitual, por um período consecutivo inferior a um ano, com finalidade de lazer, negócios ou outras”. Dentro do Turismo há algumas segmentações, como por…

Produção do conhecimento científico sobre dança na perspectiva educacional 361 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO SOBRE DANÇA NA PERSPECTIVA EDUCACIONAL PRODUCTION OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE ABOUT DANCE FROM AN EDUCATIONAL PERSPECTIVE Priscila Raquel Tedesco da Costa Trevisan∗ ** Gisele Maria Schwartz RESUMO Este estudo qualitativo investigou as produções do conhecimento científico referentes à dança na perspectiva educacional. Foi desenvolvida uma pesquisa exploratória com grupos

PROJETO CULTURAL: SÃO JOÃO DA PENÍNSULA AO SERTÃO Ecirleide Cristina Oliveira Maia* RESUMO A cultura popular nordestina não se resume a um mero conjunto homogêneo de atividades. Uma das principais características que comprova este fato é a grande heterogeneidade histórica e cultural. De acordo com os historiadores a nossa cultura foi bastante influenciada no início da colonização, nessa época havia uma expansão de elementos culturais indígenas, portugueses, espanhóis