Atividade do II Bimestre 2015

Escola de Referência em Ensino Médio Engº. Lauro Diniz
Atividade de Educação Física
Aluno(a)_____________________________________________________________
Série: 3ª Turma_____ Data:____/_____/2015.
Nota:_______
1) Cultura imaterial é uma concepção de patrimônio cultural que abrange as expressões culturais e as tradições que um grupo de indivíduos preserva em respeito a sua ancestralidade, para as gerações futuras. Qual das alternativas abaixo apresenta elementos da cultura imaterial do povo pernambucano?
a) Frevo, maracatu, candomblé e artesanato de Caruaru.
b) Axé, maracatu, Praia de Boa Viagem e Quadrilha.
c) Maracatu, frevo, quadrilha e xaxado.
d) Artesanato de Caruaru, funk, axé e samba.
e) Praia de Boa Viagem, frevo, funk e candomblé.
2)Em uma escola, com o intuito de valorizar a diversidade do patrimônio etnocultural brasileiro, os estudantes foram distribuídos em grupos para realizar uma tarefa referente às características atuais das diferentes regiões brasileiras, a partir do seguinte quadro:
Região
Norte
Nordeste
Centro-Oeste
Sul
Sudeste
Alimentação
peixe
Carne de sol

Churrasco
Café
música ciranda baião

Vaneirão
Samba
Ponto turístico
Zona franca de Manaus
Praias do litoral

Serra de Gramado
Cristo Redentor
Tipo característico seringueiro baiano

Prenda
Operário fabril
Considerando a sequência de características apresentadas, os elementos adequados para compor o quadro da Região Centro-Oeste são:
3) Com relação à classificação das danças, marque a alternativa que apresenta uma dança folclórica, uma dança popular e uma dança erudita, respectivamente:
a) balé clássico, funk e dança de salão;
b) balé, maracatu e funk;
c) dança do ventre, balé clássico e forró;
d) forró, tecnobrega e dança moderna;
e) forró, balé e valsa.

4) O folclore é o retrato da cultura de um povo. A dança popular e folclórica é uma forma de representar a cultura regional, pois