História Ciencia E Sociedade

O CAMPO DA ANTROPOLOGIA A Constituição de uma ciência do homem Luis Henrique Passador Professor de Antropologia – Campus Alphaville (UNIP) Mestrando em Antropologia Social pela UNICAMP A Antropologia, enquanto ciência, pode ser considerada bastante nova se comparada com outras como, por exemplo, a Física, cuja história remonta à Grécia Antiga, com as primeiras descobertas e sistematizações do conhecimento das leis da Natureza pelo Homem. Não que os filósofos gregos…

Platão; A história da sociologia; A sociologia como ciência. SÃO PAULO-SP 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. MITO DA CAVERNA 3. IMAGENS 4. HISTÓRIA DA SOCIOLOGIA 5. SOCIOLOGIA COMO CIÊNCIA 6. CONCLUSÃO 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO O trabalho realizado tem como objetivo nos informar sobre os seguintes temas: 1. Mito da caverna de Platão…

Maia Muniz Trabalho Final É possível fazer ciências? Em que termos? A concepção de ciências que alunos no ensino fundamental, médio e até a graduação recebem é de que as ciências já se encontram prontas. As referências histórias aos cientistas responsáveis pela descoberta são sim mencionadas, mas não se discute o processo de descoberta, seus paradigmas, suas questões de crenças e interesses pessoais. Neste período de aprendizagem, de alguma forma, as ciências como: química, física,…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM HISTÓRIA CRISLAINE SOUZA SANTOS FICHAMENTO: QUE É HISTÓRIA? Fichamento apresentado no curso de História da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Introdução ao Estudo de História no 1º período, sob a orientação do professor Társio Roberto Macedo. Paripiranga Maio de 2014 REFERÊNCIAS: CARR, Eduard Hallet, 1892. Que é história? Conferências…

FUNDAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR – CAPES UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES ESTUDOS AUTÔNOMOS ORIENTADOS – HISTÓRIA – UAB SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM Orientação: A partir da leitura atenta do caderno didático e da observação do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) responda às questões propostas: 1) Escreva sobre o pensamento de Comte em relação à Educação.…

Prova mensal de História – 1° Bimestre - Prova Mensal Nome: __________________________ N° _____ 6º ano Professora: Wileane Nunes Data: ___/___/___ Nota: _____ 1. Para conhecermos a história é necessária sua organização e reconstituição. O profissional responsável por esse trabalho de desvendar o passado é o historiador

A ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 1. Apresentação 2. O Sentido do Aprendizado na Área de Ensino 3. Competências e Habilidades a serem objetivadas na área 3.1. O Conhecimento em História 3.2. O Conhecimento em Geografia 3.3. O Conhecimento em Filosofia 3.4. O Conhecimento em Sociologia 4. Rumos e Desafios para o Ensino na área 5. Bibliografia Consultada 1. Apresentação Este projeto/pesquisa tem a finalidade de provocar e alimentar, entre

Universidade de Brasília Instituto de Ciências Humanas – IH Departamento de História – HIS Disciplina: História Contemporânea 1 Professor: Thiago Tremonte de Lemos Aluna : Mayra Machado Avaliação Questão 1 : De acordo com Habermas, falar da modernidade é se referir também a respeito da razão e de sua ligação com o princípio da subjetividade. Principio este que foi visto por Hegel como o “princípio dos tempos modernos” (Habermas, 1998:27), pois o mundo moderno passava por um período

Ciência e Ideologia A Ideologia e a Neutralidade As ciências naturais e formais não possuem a mesma ideologia intrínseca que as ciências sociais, podem possuir ideologia extrínseca e não precisa estar necessariamente ligadas a pratica. Mesmo com a ideologia extrínseca das exatas e naturais é interessante vê-las condicionadas a história, a ciência teve grande desenvolvimento em períodos de guerra regida pelos interesses da sociedade, é possível se afirmar que foram…

ASSOCIAÇÃO CULTURAL EDUCACIONAL DE ITAPEVA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E AGRÁRIAS DE ITAPEVA MARXISMO E POSITIVISMO Claudia München de Carvalho Paola Almeida de Lima Ricardo Carvalho Falce Guilherme Martins Luccas Amaral Itapeva - São Paulo – Brasil ASSOCIAÇÃO CULTURAL EDUCACIONAL DE ITAPEVA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E AGRÁRIAS DE ITAPEVA MARXISMO E POSITIVISMO Claudia München de Carvalho Paola Almeida de Lima Ricardo Carvalho Falce Guilherme Martins…