Historicidade Do Conceito De Infância Aries

resume-se em ser feliz, alegre, despreocupado, ter condições de vida propícias ao seu desenvolvimento, ou seja, a infância é considerada o "melhor tempo da vida". Deste modo, existe uma leitura de senso comum que costuma colocar a criança vivendo o melhor momento da vida e o adolescente, uma fase difícil para ele e para quem convive com ele. Mas nem sempre é deste modo que a infância é vivida por todas as crianças. Basta olharmos ao redor, para vermos meninos e meninas na rua, esmolando,…

LETRAS-ESPANHOL ALUNO (A)- CARINE DE OLIVEIRA BERNARDO FICHAMENTO TEXTO 1: CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA FORTALEZA 2013 Ministério da Educação Universidade Federal do Ceará Disciplina: Psicologia do desenvolvimento e aprendizado na adolescência Professora Jakeline Alencar Andrade Diferentes concepções da infância e adolescência: a importância da historicidade para sua construção Introdução: “Uma pergunta que parece muito…

crianças com mães conhecidas, com as indicações de nome, sobrenome e domicílio das mesmas. Isto coincide com a entrada em vigor de uma nova regulamentação, que tentava frear de várias formas o fluxo crescente de crianças abandonadas (TRINDADE, 1999). ÁRIES (1978), através de suas pesquisas, observou que tal prática passou a ser enxergada como prejudicial, a partir do momento em que os valores com relação à criança, no Brasil e no Mundo passaram a sofrer alterações devido à introdução da…

ENSAIO SOBRE ALGUMAS CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA: APROXIMAÇÕES COM O PENSAMENTO FREIRIANO E O LUGAR DA INFÂNCIA DAS CLASSES POPULARES SOME CONSIDERATIONS ON EDUCATION AND EVALUATION * Franciele Clara Peloso ** Ercilia Maria Angeli Teixeira de Paula Resumo Este ensaio teórico apresenta algumas concepções sobre a infância que emergiram ao longo da história e outras mais atuais. Discute como essas concepções podem estar influenciando o entendimento da infância no âmbito das classes populares. O ensaio

contexto familiar e avaliar quais os diferentes componentes da dinâmica familiar que influenciam positivamente e/ou negativamente na vida escolar da criança. O estudo, a partir de uma abordagem qualitativa, contou com autores como: Donzelot (1986), Áries (1978). Utilizou-se como instrumento uma entrevista semi-estruturada, aplicada a dez (10) professores da Educação Infantil, de cinco (5) escolas particulares, localizadas nos bairros Olaria, Ramos, Bonsucesso das Zonas Norte do…

escrita da criança na alfabetização?” Para desenvolver este estudo a metodologia utilizada constituiu-se na pesquisa bibliográfica com base nos pressupostos de autores considerados renomados e que analisam o conceito de infância e suas diferentes linguagens, tais como: Philippe Ariès (2006), Vygotsky (1984), Henri Georges Luquet (1969), Florence Meredieu (1974), Piaget (1948), Silvio Rabello (1935) Hebert Read (1971) Edith Derdyk (1993) Emilia Ferreiro e Ana Teberosky (1999). Neste…

em decorrência da infância e é nessa fase que o ser humano pode adquirir transtornos de comportamento ou transtornos emocionais, sejam eles causados por carências, abusos ou violências. A criança necessita de no mínimo amor, cuidado, atenção e educação, para poder sobreviver, em seu meio natural. Precisará, portanto, passar por um “2º nascimento”, emergindo da vida natural para imergir no mundo da cultura recebido como herança do grupo do qual faz parte. Ao passo que infância é…

2011. RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar a importante relação entre família e escola, destacando as contribuições dessa parceria na vida escolar dos alunos. Para isso iremos destacar inicialmente, a trajetória histórica do conceito de família no decorrer dos tempos e as diversas formações familiares que ocorrem na atualidade, enfatizando que a criança e os seus pais ou responsáveis, trazem consigo uma ligação íntima de afeto e é com eles que se aprendem os…

2011. RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar a importante relação entre família e escola, destacando as contribuições dessa parceria na vida escolar dos alunos. Para isso iremos destacar inicialmente, a trajetória histórica do conceito de família no decorrer dos tempos e as diversas formações familiares que ocorrem na atualidade, enfatizando que a criança e os seus pais ou responsáveis, trazem consigo uma ligação íntima de afeto e é com eles que se aprendem os…

Infância e adolescência na sociedade contemporânea: alguns apontamentos Childhood and adolescence in the contemporary society: some notes Leila Maria Ferreira SALLES1 Resumo O objetivo deste trabalho é indicar aspectos que configuram a infância e a adolescência na sociedade contemporânea, especificamente no que diz respeito à relação com o adulto. Este estudo foi desenvolvido a partir da revisão de alguns autores em psicologia e demais áreas afins, e pretende contribuir para o aprofundamento do