Historicismo

D’Assunção Barros∗ A ESCOLA DOS ANNALES E A CRÍTICA AO HISTORICISMO E AO POSITIVISMO Resumo: Este artigo tem por objetivo conduzir uma discussão acerca do movimento dos Annales, com ênfase na sua oposição a determinados setores do Historicismo e do Positivismo de sua época. È elaborada uma exposição inicial das ‘oposições radicais’ e ‘oposições interativas’ das primeiras gerações dos Annales, considerando que a oposição ao Historicismo não foi uma oposição ao Historicismo como um todo, mas apenas contra certos setores do Historicismo que foram associados pelos Annales a uma “história historizante”. Na segunda parte do artigo, são apresentados alguns dos principais aspectos que constituem a identidade dos Annales como um movimento: a interdisciplinaridade, a problematização da História, e as novas proposições nas formas de conceber o Tempo. Palavras-chave: Escola dos Annales; Historicismo; Nova História. Abstract This article aims to conduct a discussion about the Annales movement, with emphasis in its opposition to determinate sectors of the Historicism and Positivism of his époque. It is elaborated an initial exposition of the ‘radical oppositions’ and ‘interactive oppositions’ of the first generations of the Annales movement, considering that the opposition to the Historicism wasn’t an opposition to the hole Historicism, but only to certain sectors of the Historicism that were associated by the Annales to an “historizant…

principais: a “Escola Histórica Alemã” e a “Escola dos Annales” 7 ESCOLAS HISTÓRICAS – DISCUSSÃO DE UM CONCEITO A PARTIR DE DOIS EXEMPLOS PRINCIPAIS: A “ESCOLA HISTÓRICA ALEMÔ E A “ESCOLA DOS ANNALES” José D’Assunção Barros* Resumo: Este artigo tem por objetivo conduzir uma discussão inicial acerca da noção de “Escola” nos estudos historiográficos. Ao lado desta discussão, o conceito de “paradigma” também é analisado, incluindo as possibilidades de interação deste conceito com…

Frequentemente, quase como um sinônimo para o movimento dos Annales ou para o tipo de historiografia que este movimento pretende ter inaugurado, é empregada a expressão “Nova História” em seu sentido ampliado, o que inclui tanto a Escola dos Annales propriamente dita como a corrente à qual, a partir dos anos 1970, muitos se referem também como Nouvelle Histoire, mas agora em sentido mais restrito. Para os primeiros histoticistas, nada de fato está propriamente pronto. O historicismo…

dados estatísticos. Os positivistas acreditam que a ciência é cumulativa, transcultural (não interessa em qual cultura surgiu, serve para toda a humanidade). Novas idéias podem surgir sem ser continuação de conceitos velhos, como “entidades de um tipo podem ser redutíveis a entidades de outro”, por exemplo, o que se passa na cabeça de uma pessoa pode ser explicado pelas reações químicas no cérebro. A escola metódica (dita positivista) surgida na Alemanha, teve como propósito…

O tempo e seus significados. Diversidade de concepções para a disciplina de História. As escolas históricas: Ranke e o historicismo alemão, Escola Metódica Francesa, Annales e Marxismo. História e cultura. Documento/monumento. Relações entre História e memória. Cultura e sociedade: os legados das antigas civilizações romana e grega. Modos de governar na Antiguidade Clássica. Guerra e paz no mundo antigo. As grandes navegações européias do século XV e os contatos culturais. O…

HYPERLINK http//www.consciencia.org/resenha-do-livro-a-historia-entre-a-filosofia-e-a-ciencia-de-jose-carlos-reis l _ftn2 o 2. Como estes davam mais nfase ao geral (humanidade) e eram especulativos e idealsticos, beirando ao misticismo, logo entraram em choque com a mentalidade de tal poca. A histria decidiu-se pela cincia, abandonando a filosofia. Essa deciso tinha uma srie de implicaes rejeita a qualquer a priorismo, valorizao da pesquisa, fortalecimento de um mtodo emprico, delimitao…

Objetividade e Imparcialidade eram as bandeiras de tal época. Essa maré científica inundou a História, que até então era reduto de filósofos metafísicos[2]. Como estes davam mais ênfase ao geral (humanidade) e eram especulativos e idealísticos, beirando ao misticismo, logo entraram em choque com a mentalidade de tal época. A história decidiu-se pela ciência, abandonando a filosofia. Essa decisão tinha uma série de implicações; rejeita a qualquer a priorismo, valorização da pesquisa,…

surgem as escolas: Metódica dita Positivista, Marxista e a escola dos Annales sendo a mais radical contra a filosofia. Palavra-chave: Filosofia. Annales. Positivismo. História. Ciência. Introdução “Foram tentativas de constituição de uma história objetiva, que por um lado obtiveram sucessos significativos, mas por outro lado não puderam vencer sua dependência em relação às formulações universalizantes dos filósofos”. Pág.09 A partir do século XIX a história não se submeteria a…

paradigmas que o marcaram. Analisar a construção dos campos históricos. Compreender os aspectos da teoria e da metodologia de trabalho do historiador e o uso das fontes. Programação do curso: 1. O que é História? 2. História e Memória 3. Filosofia, História e Ciência: Hegel, Marx, o positivismo e o Historicismo 4. O século XX: A Escola dos Annales 5. Perspectivas Historiográficas no século XX 6. Campos Históricos 7. Ofício do Historiador: o Tempo histórico e o uso das fontes…

REIS, José Carlos. História e Teoria. Historicismo, Modernidade, Temporalidade e Verdade. 3ª ed. Rio de Janeiro: ed. FGV, 2006. [1ª ed. 2003]* MAURO DILMANN 1 Mestrando em História UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos Av. Unisinos, 950 - Cristo Rei. CEP 93022-000. São Leopoldo, RS , maurodillmann@terra.com.br Nesta obra, José Carlos Reis transparece, com erudição, a importância da filosofia e de suas construções teóricas. Nas páginas finais do último artigo, ele ressalta:…