Criança com necessidades especiais educacionais na educação infantil
Questão 1
Ser criança é um período da vida de todo ser humano em que se inicia seu desenvolvimento, constituído aproximadamente entre 18 meses a doze anos de idade, é neste processo que aprendemos a falar, andar, brincar e também a desenvolver nossa personalidade, porém essa é desenvolvida em decorrência da infância e é nessa fase que o ser humano pode adquirir transtornos de comportamento ou transtornos emocionais, sejam eles causados por carências, abusos ou violências. A criança necessita de no mínimo amor, cuidado, atenção e educação, para poder sobreviver, em seu meio natural. Precisará, portanto, passar por um “2º nascimento”, emergindo da vida natural para imergir no mundo da cultura recebido como herança do grupo do qual faz parte.
Ao passo que infância é desde no nascimento até também aproximadamente doze anos de idade, como já citado acima é nela que é desenvolvido a personalidade, toda criança deveria ter uma infância saudável, isto é não ter que trabalhar para ajudar em casa, não ter seus direitos infringidos, principalmente os de lazer, educação, saúde. Apesar de a legislação definir o que é ser criança e também os direitos reservados a ela, nem todas as crianças vivem a infância da mesma forma, “nem sempre ser criança é ter direito de viver a infância”. Atualmente pode-se afirmar que o conceito de infância altera-se, historicamente, em função de determinantes sociais, culturais, políticos e econômicos. Por exemplo: se olharmos para o passado, faríamos a seguinte pergunta: De quê nossos filhos brincam hoje? Em nossa infância brincamos muito, de roda, de pique, amarelinha, cabra-cega, e todas essas brincadeiras foram repassadas oralmente, para nós, de geração em geração. E Nós? Hoje as crianças estão cada vez mais precoces. A infância existe e deveria ser como na década de 1990, por exemplo,, criança ser apenas criança, brincar como