Historicidade Do Conceito De Infância Aries

anos incapaz de acompanhar uma turma de 3ª série. O menino tem dificuldades especialmente em cálculos. “Dizer”, acrescenta a mãe, “que tenho um irmão engenheiro e um filho assim”. Órfã de pai aos 14 anos, a Srª Bernardin sentiu-se na sua própria infância em posição de inferioridade em relação aos colegas. De saúde frágil, chegara à conclusão, junto com sua mãe, de que os estudos seriam prejudiciais a ela. Ficariam reservados ao irmão. Muito nova atribuíram-lhe o lugar de “jovem…

aprendizado. Em 2004, concluí o mestrado com a dissertação intitulada “Cuidados Paliativos: análise de conceito”. Descrevi o que são cuidados paliativos para os profissionais de saúde, sua evolução desde que foram implantados no país. A identificação dos atributos de cuidados paliativos, seus eventos antecedentes e conseqüentes, além da sua aplicação, uso e significado possibilitaram a compreensão do conceito, no contexto social, econômico e cultural de nosso país (RODRIGUES; ZAGO;…

Rosemberg (2002, p. 207) afirma que existe “o ‘adultocentrismo’: mulheres adultas estudam mulheres adultas.” Isso significa que ela encontrou estudos sobre docentes, cientistas, capacitação para o trabalho, confirmando a falta de estudos sobre gênero e infância. Vianna e Unbehaum (2004), em artigo sobre estudo realizado, examinaram as principais leis, planos e programas federais sobre as diretrizes das políticas públicas de educação no Brasil, no período de 1998-2002, e que eram…

A experiência de trabalhar em equipe de Saúde da Família da Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo me possibilitou participar no projeto de pesquisa-ação sobre DANT1 (Doenças e Saúde, Agraços NãoTransmissíveis), onde entrei em contato com os conceitos da Promoção da Saúde nas aulas iniciais com a Professora Marcia Faria Westphal, finalizando com a publicação de um artigo sobre as vivências de pessoas com diabetes.2 Um dos resultados da pesquisa referida acima evidenciou a influência…

pontual que oferece, a solidão é inexorável. Inexorável para a invenção de formas potentes de pensamento, de escrita e de vida; as duas primeiras como materialização possível da última. Desta feita, não pretendi nem retomar exaustivamente os conceitos foucaultianos, muito menos comentá-los em seus pormenores, mas apenas efetivar uma interlocução estratégica com alguns deles, os quais constituem as linhas ora de inspiração, ora de sustentação do presente trabalho. Espero, assim,…

consiga descobrir, junto a professores, crianças e familiares, formas que favoreçam a organização e a reorganização da pessoa submetida ao processo de avaliação, e não se limitar a confirmar o que a professora do ensino comum havia lhe informado. Esse conceito foi desenvolvido por MARTINS, José de Souza: Exclusão Social e a nova desigualdade. 3. ed. São Paulo: Paulus, 1997. 2 20 livro_crp.indd 20-21 Os registros evidenciaram que os profissionais tendem a encaminhar os alunos para as…

um quê de verdade. Mas como entender esta pretensa hegemonia do pensamento a-histórico na Psicologia, se, agora, mais que nunca, fomos expostos a uma enxurrada de estudos históricos sobre a construção social dos sujeitos? Vivemos ou não a era de Ariés, Flandrin, Foucault, Castel, Donzelot, Richard Sennett, Jos van Ussel, sem falar nos magistrais trabalhos de Georg Simmel ou Norbert Elia? E, como se não bastasse toda esta bateria histórico-construtivista, bem próxima do caudal…

PESSOAS DENTRO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DE IDIOMAS ........ 171 A RELAÇÃO ESCOLA/FAMÍLIA ............................................................................. 176 COMUNIDADE DE INVESTIGAÇÃO: COMO POSSIBILIDADE DE UM DIÁLOGO FILOSÓFICO NA INFÂNCIA ................................................................................... 181 O PAPEL DO JOGO NO PROCESSO DE ENSINO DA MATEMÁTICA ................. 187 PROJETO DE EXTENSÃO VIAÇÃO SANTANA IAPÓ - PROPOSTA…

Estrutura fundiária F 299 337 353 Formação de educadores do campo Função social da propriedade Fundos públicos 372 G Gestão educacional H 389 Hidronegócio 395 Hegemonia 381 366 359 I Idosos do campo 403 Indústria cultural e educação Infância do campo 417 410 Intelectuais coletivos de classe J Judicialização 431 Juventude do campo L Latifúndio 424 437 445 451 Legitimidade da luta pela terra 458 Licenciatura em Educação do Campo 466 Legislação educacional do…

vencer as barreiras temporais e espaciais. Vencem o tempo e a idade, porque perduram para além da sua época. Vencem espaços e distâncias, porque viajam para além das suas fronteiras originárias. 4 Sobre os conceitos de materialidade, infere Dagognet, que ao refletir sobre a historicidade do que faz a nossa trama da vida comum, não implica um materialismo vulgar, mesmo se, de certa forma, se trata realmente de rematerializar os princípios do 3 BRAUDEL, Fernand apud ROCHE, Daniel.…