Historicidade Do Conceito De Infância Aries

263 Texto complementar: 1. Ninguém nasce feito: é experimentando-nos no mundo que nós nos fazemos – Paulo Freire 272 2. A escola – Babette Harper et alii 273 Filmes indicados: Sociedade dos poetas mortos; Mentes perigosas; Um tira no jardim da infância 275 CAPÍTULO 19 – MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA Meios de comunicação e subjetividade – os limites éticos 277 A propaganda e o controle da subjetividade 279 A linguagem da sedução 282 Propaganda ideológica 283 A construção da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA MESTRADO HISTORICIDADES E REPRESENTAÇÕES: CELIBATO, CONJUGALIDADES E PATERNIDADES SACRÍLEGAS EM GOIÁS, 1824-1896 WELLINGTON COELHO MOREIRA Goiânia/GO 2010 1 WELLINGTON COELHO MOREIRA HISTORICIDADES E REPRESENTAÇÕES: CELIBATO, CONJUGALIDADES E PATERNIDADES SACRÍLEGAS EM GOIÁS, 1824-1896 Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em História do Programa de Pós-Graduação em…

natural ao longo do seu ciclo de vida (Relvas, 1996; Alarcão, 2002). A compreensão da família a partir deste paradigma permite-nos conceptualizá-la num contexto de diversidade que ultrapassa a visão de família nuclear, acompanhando a evolução do conceito de família “modificado e reconstruído a par da evolução dos contextos e estruturas sociais” (Figueiredo, 2006:11). As transformações na sociedade portuguesa nas últimas décadas implicaram significativas mudanças na estrutura e na…

263 Texto complementar: 1. Ninguém nasce feito: é experimentando-nos no mundo que nós nos fazemos – Paulo Freire 272 2. A escola – Babette Harper et alii 273 Filmes indicados: Sociedade dos poetas mortos; Mentes perigosas; Um tira no jardim da infância 275 CAPÍTULO 19 ­– MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA Meios de comunicação e subjetividade – os limites éticos 277 A propaganda e o controle da subjetividade 279 A linguagem da sedução 282 Propaganda ideológica 283 A construção da…

trabalho aqui apresentado tem a seriedade de começar pela apresentação ao leitor da obra, a realidade, tomada de forma analítica, no recorte de uma cidade e sua história em Fátima do Sul (MS). O processo se inicia pela partilha do enfoque, dos conceitos, do poder criador que a palavra humana dispõe desde que, Gênesis, tomou-se a palavra como criadora de mundos. Com rigor, sem pedantismo acadêmico, com uma linguagem acessível a pesquisadores iniciantes, as narrativas primeiras…

Globalização, chip, saturação, niilismo, simulacro, hiper-real, digital, desconstrução, são palavras-chave deste momento. O movimento chamado pós-moderno por alguns autores desfaz princípios, regras, valores, práticas e realidades. Ele revisita todos os conceitos, agrega, transforma, como uma usina recicladora. O resultado é o ecletismo de tendências. Nesse contexto, o design estetiza o cotidiano. A moda e a publicidade erotizam o dia-a-dia, estimulam o consumo e a posse. Assim, o…

trabalho historiográfico analisa a obra de Eric Hobsbawm, historiador fundador da História Social Inglesa, com o objetivo de compreender o conceito de tempo presente elaborado pelo autor. Para tanto, partiu-se do pressuposto de que a sua narrativa reflete, não só, uma visão do século XIX e XX, como o contexto histórico em que o autor está inserido. O conceito de tempo presente foi discutido tendo como base a filosofia, física e história, para, por fim, entender como o autor elabora…

complexado", "menina histérica", "ficar neurótico", estamos usando termos definidos pela Psicologia científica. Não nos preocupamos em definir as palavras usadas e nem por isso deixamos de ser entendidos pelo outro. Podemos até estar muito próximos do conceito científico mas, na maioria das vezes, nem o sabemos. Esses são exemplos da apropriação que o senso comum faz da ciência. AREAS DO CONHECIMENTO Os gregos já Somente esse tipo de conhecimento, porém, não seria suficiente…

263 Texto complementar: 1. Ninguém nasce feito: é experimentando-nos no mundo que nós nos fazemos - Paulo Freire 272 2. A escola - Babette Harper et ah 273 Fihnes indicados: Sociedade dos poetas mortos; Mentes perigosas; Um tira no jardim da infância 275 MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA Meios de comunicação e subjetividade - os limites éticos 277 A propaganda e o controle da subjetividade 279 A linguagem da sedução 282 Propaganda ideológica 283 A construção da linguagem…

263 Texto complementar: 1. Ninguém nasce feito: é experimentando-nos no mundo que nós nos fazemos – Paulo Freire 272 2. A escola – Babette Harper et alii 273 Filmes indicados: Sociedade dos poetas mortos; Mentes perigosas; Um tira no jardim da infância 275 CAPÍTULO 19 – MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA Meios de comunicação e subjetividade – os limites éticos 277 A propaganda e o controle da subjetividade 279 A linguagem da sedução 282 Propaganda ideológica 283 A construção da…