Historicidade Do Conceito De Infância Aries

discurso da subalternidade: reflexões sobre memória e identidade negra na escola Ilzver de Matos Oliveira; Júlio Cesar Diniz Hoenisch 135 Psicodiagnose: exercício técnico ou de poder? Luciene Santos Figueiredo 149 O sofrimento na infância e a psicanálise Claudia Mascarenhas Fernandes 166 Exigência da Função Paterna na Ordem Psíquica Fernanda Leal 175 Elementos analíticos e técnicos para interpretação de testamento Camilo de Lelis Colani Barbosa…

................19 2.Objetivos: geral e específicos.....................................................................................23 II.CONSIDERAÇÕES HISTÓRICAS SOBRE ADOÇÃO ............................................24 1.A história da infância abandonada no Brasil..............................................................24 2.Adoção: a evolução de uma prática possível... ou nã o! .............................................29 3.A devolução: da adoção sonhada à adoção im-possível

do abuso sexual intrafamiliar feminino entre gerações. Para compreender esta realidade acessada serviu-se da Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky como arcabouço teórico. As categorias teóricas enfocadas nesta tese são gênero, violência, família, infância, adolescência, juventude, subjetividade, consciência e repetição. A ferramenta metodológica utilizada para acessar a realidade enfocada a partir do olhar das mães de meninas vitimadas pelo abuso sexual intrafamiliar foi a Análise do…

loucura, na medida em que o conceito de doença mental permitirá constituir a noção de «sujeito juridicamente incapaz», «inofensivo» ou, então, «perigoso». Tornando o louco um doente, a sociedade moderna de fato evita o aprisionamento do louco, mas o aliena de si mesmo, despoja-o de sua humanidade, e, mais do que isso, de sua humanidade social, isto é, de seus direitos. E isto se realiza em função de um conceito básico que antecede toda definição de doença: o conceito de…

Ciência Psicológica se vestiu de uma suposta neutralidade, descolando o fenômeno psicológico do contexto social que o constitui. Por isso buscamos reelaborar, na perspectiva da Psicologia, dois conceitos fundamentais que vão permear as nossas discussões neste trabalho: o conceito de saúde e o conceito de adolescência. A construção da conceituação de saúde, ao longo da história, esteve associada às respostas que o homem buscava para o fenômeno da vida e da morte. A medicina grega…

livro Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), com a legislação educacional, com os programas voltados para o currículo e formação de professores; e na apropriação de informações, conhecimentos e conceitos que possam ser compartilhados com os alunos. Ministério da Educação 8 Coleção Explorando o Ensino Introdução Margarida Maria Dias de Oliveira* A História nas salas de aulas brasileiras O senso comum sobre a disciplina…

Proteção Especial GT Grupo de Trabalho Nacional Pró-Convivência Familiar e Comunitária IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IPEA Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada LOAS Lei Orgânica da Assistência Social JIJ Juizado da Infância e Juventude MDS Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome MP Ministério Público NCA/PUCSP Núcleo da Criança e do Adolescente da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo NOB Norma Operacional Básica ONG…

............... 212 Por uma epistemologia historicamente orientada da Psicologia Iray Carone INFÂNCIAS, ADOLESCÊNCIAS E FAMÍLIAS CAPÍTULO 14............................................................................................ 227 A criança negra no Brasil Mary Del Priore CAPÍTULO 15............................................................................................ 249 Infância, adolescência e a família: práticas psi, sociedade contemporânea e produção de…

Educação Ano VI nº 10 (Jul./Dez. 2008) Apresentação No presente trabalho, pretendemos discutir a inclusão como uma estratégia de governamentalidade no campo das políticas sociais. Inclusão, vulnerabilidade social, políticas focais são, entre outros, conceitos presentes no discurso contemporâneo que conclama a educação “para todos” para a redenção nacional, indicando, contraditoriamente, uma gestão da pobreza e da “inclusão” marcada pelo aprisionamento do sujeito. Com a produção de…

HUMANAS, LETRAS E ARTES PROGRAMA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO MAURÍCIO WISNIEWSKI O COMER CONSCIENTE: PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA INFÂNCIA. PONTA GROSSA 2007 MAURÍCIO WISNIEWSKI O COMER CONSCIENTE: PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA INFÂNCIA. Dissertação apresentada à banca examinadora, como requisito parcial para a obtenção do Título de Mestre em Educação, do Programa de Pesquisa e Pós-Graduação da…