Historia Social Da Criança E Da Familia Por Philippe

SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS SOCIAIS UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CENTRO DE LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS ASPECTOS QUE CONTRIBUEM PARA MORTE VIOLENTA DE JOVENS EM LONDRINA Alessandra de Souza Nogueira (Serviço Social/UEL) Ana Paula da Silva (Serviço Social/UEL) Evandro Dezotti Dantas (Serviço Social/UEL) Everton Yukita (Serviço Social/UEL) Dione Lolis (Orientadora - Serviço Social/UEL) Palavras-chave: morte violenta; risco e vulnerabilidade;…

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Por muito tempo a criança passou desapercebida sendo incorporada à sociedade como um “adulto em miniatura”, enquanto ser frágil era cuidada e alimentada, mas ao adquirir um mínimo de independência era incorporada ao mundo dos adultos (ARIÈS, 1981). Ao longo da história a criança foi sendo percebida como um ser diferente com características próprias que exigia um outro olhar. Assim, de “ser inacabado” ou “homem em miniatura”, a partir…

I. Políticas Sociais de atendimento à Infância no Brasil “O mundo não é. O mundo está sendo. [...] Não sou apenas objeto da história, mas seu sujeito igualmente. No mundo da história, da cultura, da política, constato não para me adaptar, mas para mudar.” Paulo Freire 1.Uma breve reflexão sobre a construção do conceito de Infância Atualmente a concepção de infância aparece como uma discursão descomplicada, contudo ao se fazer um resgate histórico percebe-se que a infância passou…

lúdico na alfabetização nos três primeiros anos do Ensino fundamental, o lúdico age como um facilitador do aprendizado na sala de aula, mostrando o quanto o lúdico pode ser um instrumento indispensável na aprendizagem, no desenvolvimento e na vida da criança. Desta forma, a escola deve facilitar a aprendizagem utilizando-se de atividades lúdicas que criem um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de aquisição de autonomia de aprendizagem. Para tanto, o saber escolar…

História da vida privada: dilemas, paradigmas, escalas Ronaldo Vainfas Departamento de História, Instituto de Ciências Humanas e Filosofia/Universidade Federal Fluminense 1. História da vida privada: definições, hesitações Publicada em 1974 sob a organização de JacquesLe Goff e Pierre Nora, a trilogia Faire de L'Histoire (LeGoff & Nora, orgs. 1976), hoje clássica, ficou conhecida como o "manifesto da Nova História" à moda francesa. Entreos artigos então proponentes de "novos…

importante na interação da criança com o adulto e com o outro. E a leitura em grupo serve para socializar crianças quanto a compreensões sobre o mundo. Elas aprendem a lidar com sentimentos, interagir, resolver problemas e, portanto, centra os pensamentos. É de fundamental importância que professores tenham conhecimento do saber que a criança constrói na interação do contexto familiar e sócio cultural e assim adotar em sua prática pedagógica a leitura, para que as crianças,…

RESUMO Este trabalho tem por objetivo mostrar a importância que a família exerce no desenvolvimento do indivíduo com deficiência. Por meio de uma pesquisa bibliográfica fundamentada em diversos autores, constatamos que o papel da família é de suma importância, pois quando este indivíduo é bem aceito e amado no âmbito familiar, geralmente, consegue se adaptar e se desenvolver em qualquer seguimento social. No entanto, a família precisa de apoio para que possa entender e aceitar a…

foi baseada em fatores problemáticos dos quais a escola apresenta com relação à comunidade, e por acreditar que a escola e comunidade precisam aprender a caminhar juntas em busca de soluções práticas e eficientes, para solucionar possíveis dilemas sociais e educacionais de nossa realidade. A proposta deste projeto é analisar se a escola e comunidade compartilham dos mesmos objetivos ou se elas vivem em situações completamente distintas e distantes da realidade almejada…

ANHANGUERA-UNIDERP Curso de Serviço Social Aluna: Adriana Paula Barbosa RA: 6059009791 Aluna: Agailda Paulino Gama Barbosa RA: 1299517875 Aluna: Alcina Alves da Silva RA: 5954264726 Aluna: Daniela Cuttier Cabrera RA: 6059009967 Aluna: Elaine de Campos RA: 6059010013 Aluna: Manoele C. Almeida de Queiroz RA: 6061446442 Aluna: Renata de Oliveira S. Andrade RA: 1299517963 Aluna: Vania Souza Ferraz RA: 6059010577 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE FAMÍLIA E SOCIEDADE …

dispersos, não respeitam. Com o avanço da tecnologia o professor ficou para trás e as aulas ficaram desinteressantes para os alunos. Eles dizem também que a família não tem colaborado: os alunos vêm sem limites de casa. Não está existindo liberdade com responsabilidade. Geralmente há até conivência dos pais. O professor nunca tem razão. A própria família não sabe o que fazer com os filhos que são indisciplinados, a escola não apoia o professor, a desorganização da sociedade, dentre…