Historia Moderna Atividade Respondida

de docência II apresenta os trabalhos e observações realizadas na Escola Estadual de Ensino Médio Professora Gregória de Mendonça, compondo-se dos programas de aulas, materiais utilizados e atividades produzidas pelos alunos. O tema proposto foi Sócrates. Seu pensamento marca uma reviravolta na história humana. Sua preocupação era levar as pessoas, por meio do autoconhecimento, à sabedora e à prática do bem. Segundo ele, o papel do mestre é o de ajudar o educando a caminhar nesse…

4 O que é música? A música é uma arte, um meio que as pessoas encontraram de expressar seus sentimentos, sua cultura, seu modo de pensar, enfim, de ter liberdade de expressão. Ela tem acompanhado a história da humanidade exercendo as mais diferentes funções. Está presente em todas as regiões do nosso planeta, em todas as culturas, em todas as épocas: ou seja, a música é uma linguagem universal, que ultrapassa as barreiras do tempo e do espaço.

corrigidos e aperfeiçoados. Verdade, pensamento, procedimentos especiais para conhecer fatos, relação entre teoria e prática, correção e acúmulo de saberes: tudo isso não é ciência, são questões filosóficas. O cientista parte delas como questões já respondidas, mas é a Filosofia quem as formula e busca respostas para elas. Assim, o trabalho das ciências pressupõe, como condição, o trabalho da Filosofia, mesmo que o cientista não seja filósofo. No entanto, como apenas os cientistas e…

contraposto à residências com espessos tapetes, gobelins e móveis vindos de Paris. Nas crônicas de Di Cavalcanti, nos textos de Flávio de Carvalho e de Ismael Nery, em jornais e revistas da época é possível delinear esse momento especial dentro da história mundial e brasileira, pleno de mudanças, políticas, artísticas, sociais e comportamentais, e sua face mais conhecida no Brasil é o chamado Primeiro Modernismo. O protagonismo de Mário de Andrade dentro desse período inegável,…

Alimentos Ltda. é uma indústria consolidada em Goiás, há 56 anos produzindo produtos de qualidade, com amplo portfólio composto por arroz, feijão, massas, farinha de trigo, óleo, açúcar e atualmente copos descartáveis. 2 CARACTERIZACAO DA EMPRESA A história do Arroz Cristal tem início em 1956, na cidade de Tesouro/MT. Walterdan Fernandes Madalena ajudava o pai na mercearia da família. Empreendedor, o garoto, aos 12 anos de idade, comprou sua primeira máquina de beneficiamento de arroz,…

EDIÇÃO, SÃO PAULO EDITORA BRASILIENSE, 1993. p.11 a 122. 3. FICHAMENTO DO LIVRO: O QUE É CIÊNCIA AFINAL? p.11 a 122 3.1 Prefácio a Primeira Edição p.11 – “Este livro pretende ser uma introdução simples, clara e elementar às opiniões modernas sobre a natureza da ciência”. 3.2 Prefácio a Segunda Edição p.15 a 16 – A segunda edição do livro é uma revisão à critica de numerosos colegas, resenhistas e correspondentes amigos do autor. 3.3 Introdução p.17 -…

PORTO SEGURO 16 DE ABRIL DE 2013 Introdução Neste Trabalho abordaremos o conceito de Reconceituação, os documentos de Araxá e Teresópolis, o Positivismo, a Fenomenologia, e a Dialética no Serviço Social que se faz necessário buscar na nossa história tais conceitos que desde os primórdios deixaram marcas profundas no que diz respeito ao Serviço Social. Nesse contexto ainda somos visto como advento do “Estado Paternalista” no Brasil, levando-nos a formação de uma imagem de…

vem do fato de existirem nas organizações não seres humanos, mas peças de uma máquina maior. Tal sistema, mordaz por natureza remete-se à averiguação do que é o homem, qual a sua formação e em que consistem suasrelações. Tais perguntas não serão respondidas neste estudo, no entanto, busca-se através daaveriguação de autores, demonstrar, e não questionar, a importância que a Sociologia temdentro da Administração, uma vez que são bases de uma mesma sociedade. Na concepçãode RAMOS (1966), a…

prática de ensino em História Vitória Rodrigues e SILVA1 RESUMO: Este artigo tem por objetivo tecer algumas considerações sobre as contribuições que a metodologia de leitura apresentada por Isabel Sole pode oferecer para a prática do ensino de História. O aprimoramento da competência leitora, papel central da escola, deve ser preocupação permanente dos professores dessa disciplina, contribuindo desse modo para a melhoria do desempenho dos alunos do Ensino Básico. Ensino de…

imagem tem entre suas funções a função estética, mas ela é secundária, temos uma imagem estética” e “quando a imagem tem entre suas funções a função estética, e ela é a mais importante, temos uma imagem artística”. Sob esse paradigma, são então respondidas as questões das diferenças entre imagens da arte e do design e justificados os deslocamentos das funções das imagens. Por fim, fica a máxima “toda a imagem artística é estética; mas nem toda imagem estética é artística”. Capítulo 2…