Historia Ludicidade

contato com diferentes olhares e entendimentos acerca da realidade, e submete-lo ao poder transformador da literatura, em atividade de descoberta e fascínio causado pelo caráter estético da linguagem. Na atividade 3, tem-se a síntese do livro A Ludicidade na Educação: uma proposta pedagógica, onde podemos observar que a introdução do lúdico na vida escolar do educando é uma maneira muito eficaz de repassar pelo universo infantil para imprimir-lhes o universo adulto, nossos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS THAIS FERNANDA MOREIRA a importância DA LUDICIDADE PARA A FORMAÇÃO DA CRIANÇA Aprovado em: ____/____/15 Orientador (a): Prof.(a). ______________________________ ________________________________ Profa.

ORÍCIO, M. de S.; TRIGO, R. W. de M. A ludicidade e sua relação com a educação física infantil 116 A LUDICIDADE E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Marislene de Sousa Orício Egressa do curso de Licenciatura em Educação Física do Centro Universitário de Formiga-UNIFOR Ricardo Wagner de Mendonça Trigo Doutorando pela Universidade Trás dos Montes e Alto Douro (UTAD)-Portugal Docente da Universidade Federal de Viçosa (campus Florestal), do Centro Universitário de Formiga-UNIFOR e…

..... 08 1. SOBRE A PARALISIA CEREBRAL, LUDICIDADE E SUA INTERAÇÃO ........................ 12 1.1 Paralisia Cerebral ......................................................................................... 12 1.1.1 Histórico .................................................................................................. 12 1.2 Noções Sobre o Desenvolvimento em Crianças com Paralisia Cerebral ....... 13 1.3 Ludicidade e sua Interação com Paralisia Cerebral ......

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL LUCIANA LOPES DOS SANTOS MARLENE DOS SANTOS SANTOS SÔNIA CRISTINA DE ALCÂNTARA SANTOS DAMASCENO LUDICIDADE E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SALVADOR 2015 LUCIANA LOPES DOS SANTOS MARLENE DOS SANTOS SANTOS SÔNIA CRISTINA DE ALCÂNTARA SANTOS DAMASCENO LUDICIDADE E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional da…

Uberaba Preceptora:Marilene Meneguce Pimentel Aprovada em: BANCA EXAMINADORA ------------------------------------------------- Resumo O presente trabalho caracteriza as contribuições da ludicidade na educação infantil como o desenvolvimento intelectual e físico da criança. Dentre as quais se destacam as questões: • O que acontece quando se brinca? • Que relações são estabelecidas entre a criança e a prática…

causando-lhe a sensação de impotência diante da confusão gerada para garantir a ideologia dominante. Em meio a toda essa turbulência ainda tem que enfrentar o desinteresse e indisciplina dos alunos em sala de aula. Apesar de conhecer a importância da ludicidade como recurso metodológico insiste em ignorá-la como ferramenta pedagógica, mas é comprovado que o lúdico deve ser usado como forma de transformação e libertação, sugerindo aqui sua inclusão na formação de professores. O lúdico…

A Ludicidade em prosa e verso – ou de como brincar com a liberdade e a poesia Joselene Gonçalves Bernadete Porto1 Com certeza a liberdade e a poesia a gente aprende com as crianças Manuel de Barros A criança é investigador nato, é um ser curioso por natureza. Dotada de grande sensibilidade, ela procura esgotar todas as suas possibilidades em busca de compreender o mundo e nele conquistar o seu espaço. E isso ela faz brincando. Se brincar é para a criança um modo eficaz de…

aprende com mais prazer encontrando significado naquilo que lhe é oferecido. Como metodologia optou se por uma pesquisa crítica, reflexiva e participante. Desta forma realizou se a principio uma revisão bibliográfica procurando entender um pouco da história do jogo lúdico, o valor dado ao mesmo em sua aplicabilidade nas escolas nos dias atuais, sendo que o brincar é uma realidade do cotidiano da vida das crianças e sua função no processo de aprendizagem, dando prazer ao sujeito no seu…

ROSÂNGELA DA SILVA, RU 693687 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – INFÂNCIA E LUDICIDADE MONTENEGRO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ROSÂNGELA DA SILVA, RU 693687 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – INFANCIA E LUDICIDADE Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia Tutor Local: Elis Júlia Floss Centro Associado: Montenegro-RS…