Historia Em Quadrinhos Escola

A IMPORTÂNCIA DOS ELEMENTOS GRÁFICOS NA INTERPRETAÇÃO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Karen Lauanna Campana Nascimento (G-UEL) karen.lauanna@gmail.com O desenho sempre foi uma arte muito utilizada e em constantes evoluções. Desde a Pré-História, o homem primitivo já utilizava o desenho como forma de se expressar. Estes desenhos foram denominados pinturas rupestres. Os egípcios usavam como desenhos os hieróglifos. Na Idade Média, apareceram as tapeçarias medievais, que utilizavam o…

Recursos audiovisuais, quadrinhos e games Os recursos audiovisuais são meios que através da visão e a audição favorecem a comunicação, a interação e a compreenção. Os termos “áudio” vem do latim “audire” que quer dizer ‘ouvir’ e “visual” “videre” que quer dizer ‘ver’, surgiu nos Estados Unidos da América por volta de 1930 em um momento que os progressos técnicos permitiram a transição do cinema mudo para o cinema falado. Segundo Pierre TAILLARDAT (1974 pg.42), é entre os…

AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FORMA DE ESTÍMULO À LEITURA, INTERPRETAÇÃO E ESCRITA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO COLÉGIO ESTADUAL ELIAS DE MELO, EM TRÊS RANCHOS - GO Adriana de Oliveira Wolf Adriana.wolf@oulook.com UFG/UAB Resumo Este trabalho tem como finalidade apresentar os resultados do projeto de pesquisa/intervenção desenvolvido no Colégio Estadual Maria Elias de Melo, localizado no município de Três Ranchos. O objetivo principal da pesquisa/intervenção foi estimular a leitura, a

2014 Sumário 1- Introdução 2. Identificação da Escola estagiada 3 . Concepção Pedagógica da Escola 4. Descrição e Análise do Estágio 5. Plano de aula 6. Considerações Finais 7. Referências Introdução O estágio supervisionado é o momento de melhor aperfeiçoar os conhecimentos e habilidades na profissão do futuro docente e tem como função a integração da teoria com a prática. O estágio supervisionado proporciona ao estagiário a participação em situações reais da vida e do…

Escola de Comunicações e Artes - Universidade de São Paulo - 23 a 26 de agosto de 2011 Eixo Temático Quadrinhos e História CAPITÃO AMÉRICA X HITLER: O ANTI-NAZISMO NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DO SENTINELA DA LIBERDADE ABRIL DE 1941 Carlos Eduardo Boaretto Pereira (carlos_botto@yahoo.com.br) Mestrando em História, Unioeste, Marechal Cândido Rondon, Paraná. Brasil Resumo Este artigo é parte das discussões propostas do Segundo Capítulo do meu trabalho de conclusão de curso (TCC) “O nascimento do

Quadrinhos autobiográficos Ziraldo fez 80 anos e retratou o que significa ter essa idade para a revista BRAVO! Apresente uma breve história dos quadrinhos aos alunos e peça que, assim como o artista, desenhem a própria vida Objetivos - Analisar a linguagem da arte sequencial (o arranjo de fotos ou imagens para narrar uma história) - Produzir imagens (uma charge, um cartum ou uma história em quadrinhos) inspiradas no momento que está vivendo Conteúdos - História em quadrinhos Anos

acreditava que a sociedade seria mais beneficiada pelo processo educativo. Para ele, "a educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta". E quanto mais eficiente for o processo, melhor será o desenvolvimento da comunidade em que a escola esteja inserida. Nessa concepção durkheimiana também chamada de funcionalista, as consciências individuais são formadas pela sociedade. Ela é oposta ao idealismo, de acordo com o qual a sociedade é moldada pelo "espírito" ou pela…

gênero textual historia em Quadrinhos, Gibi apresenta-se como uma ferramenta na pratica do ensino de Língua Portuguesa, entre algumas características destacam-se historias, geralmente de leitura fácil e prazerosa, que encanta a todas as idades e, especificamente, ao publico infanto-juvenil, propiciando praticas de leitura. As histórias em quadrinhos ou simplesmente quadrinhos, gibi ou HQs – constituem um gênero em que se combinam textos e imagens, com o intuito de narrar histórias…

AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E AS TÉCNICAS ARTÍSTICAS Alexandre Valença Alves Barbosa - Bacharel em Comunicação Social – UNISANTOS Mestrando em Comunicação e Cultura – ECA/USP - Ilustrador e Chargista Desde tempos mais remotos o homem procura uma forma de comunicação capaz de expressar não apenas o seu cotidiano, mas a sua visão subjetiva em relação ao mundo. Escultura, pintura, arquitetura, dança, música são produtos desta busca constante da nossa espécie, no sentido de tornar palpável

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA1 Bruno Silva de Oliveira (UEG – UnU Iporá) RESUMO: Este artigo objetiva expressar o porquê de se trabalhar com o gênero “histórias em quadrinhos”, já que este constrói-se com inúmeras referências culturais, possui caráter transdisciplinar e capacidade de ser trabalhado em qualquer período escolar. Além disso, este texto trata dos possíveis resultados da inserção deste recurso em sala de aula, como…