Historia E Filosofia Da Educação

PSI0 Psicologia da Educação 04 80 SOC0 Sociologia da Educação 04 80 CET0 Comunicação, Educação e Tecnologias 04 80 TEF1 Tópicos Especiais em Filosofia 02 40 T o t a l 20 20 400 Atividades Complementares 50 2º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal Prática C.H. Semestral C.H. Semestral HEC0 História da Educação 06 120 FIE0 Filosofia da Educação 06 20 120 LPT0 Leitura e Produção de Texto 04 10 80 IFI0 Introdução à Filosofia 04 …

Em 1962 ingressou no seminário Central de Aparecida do Norte, Estado de São Paulo, cursou dois anos de filosofia, sendo que o segundo ano foi junto com o primeiro da Faculdade onde prestou vestibular faculdade de Ciências e Letras de Lorena, em 1963 foi aprovado em primeiro Lugar cursando junto o Seminário Central de Aparecida do norte mediante ao qual o curso era filosofia e a Faculdade de Lorena. Diferentemente do Seminário Menor onde predominava uma rotina monótona e cujo

DIRETÓRIO DE ESTUDOS 2005 CURSO DE FILOSOFIA CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO Unidade de Ensino de Lorena Rua Dom Bosco, 284 12600-100 LORENA - SP tel.: (012) 3159-2033 fax: (012) 3153-5111 www.lo.unisal.br curso.filosofia@lo.unisal.br ÍNDICE APRESENTAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FILOSOFIA CONCEPÇÃO, FINALIDADES E OBJETIVOS PERFIL DO LICENCIADO EM FILOSOFIA COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESEJADAS DIREÇÃO ORGANIZAÇÃO

contribui para o discernimento da filosofia nas escolas tento publicas como particulares. Apesar de ser uma grande escritora, e já ter alguns livros publicados, as informações sobre ela são escassas, declaramos, assim, não ter fontes que falam sobre alguns tópicos solicitados para este trabalho, e pedimos desculpas de imediato ao professor Fábio. Maria Lucia de Arruda Aranha Maria Lúcia de Arruda Aranha nasceu em Três Lagoas, Mato Grosso do Sul. Formada em Filosofia na Pontifícia…

ISEF: Instituto Superior de Educação de Floresta Graduação: Pedagogia Disciplina: Filosofia Aluno: Bel. João Batista Amaral Neto FILOSOFIA COMO TRABALHAR FILOSOFIA COM A CRIANÇA Vertente do Lério 22 de dezembro de 2013 II Dedicatória À minha querida esposa Lucineide e aos meus filhos Ismael e o Wesllen, pela paciência com este marido e pai, que ama o conhecimento. “Só uma coisa sei, é que nada sei” (Sócrates). III Sumário Dedicatória II Introdução III…

ESTUDOS E PESQUISAS PAIDEIA: abrangências e significadosA Filosofia da Educação não pode ser compreendida apenas por exclusão; não é raro vermos projetos de pesquisa em Educação ser identificados como de Filosofia da Educação porque supostamente não tratam de metodologia, não tratam de didática, não tratam de história ou sociologia etc. Há uma especificidade do conhecimento filosófico e é com essa especificidade que a Filosofia apresenta-se à Educação, na busca de uma interlocução que…

bearing the infinite horizon. 1. Um preâmbulo à jusfilosofia. Na história da Educação Jurídica brasileira, muitos são os nomes dados à grande área de Filosofia do Direito e do Estado: Teoria do Direito (como nas tabelas de áreas do conhecimento), Introdução ao Estudo do Direito (como no título do Departamento a que pertencemos, na UFMG), Filosofia do Direito (tomando a mais elevada de suas disciplinas), Teoria Geral e Filosofia do Direito (em busca da síntese teórico-reflexiva que…

ENSINO DA FILOSOFIA NO BRASIL:UM MAPA DAS CONDIÇÕES ATUAIS* ALTAIR ALBERTO FÁVERO** FILIPE CEPPAS PEDRO ERGNALDO GONTIJO SÍLVIO GALLO WALTER OMAR KOHAN O presente texto é resultado de uma pesquisa desenvolvida no Brasil em 2003, por solicitação da UNESCO, visando a mapear as condições do ensino de filosofia no país em seus diversos níveis, com especial ênfase na educação média. Este texto foi produzido a partir das respostas a um questionário da UNESCO sobre ensino de…

RELATORIO Filosofia é a capacidade de compreender as variadas realidades, questionando e interagindo com o meio que nos cerca. Através da compreensão nos tornamos um sujeito questionador onde procuramos interagir com o mundo e questionamos o que estamos fazendo para torna-lo melhor. Desse modo podemos recriar e resolver as inquietações que o mundo nos apresenta construindo-o a partir da criatividade e, assim, criando soluções, para os problemas que a sociedade nos impõe. É através do…

FILOSOFIA DA EDUACAÇÃO A filosofia da educação é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. O campo tem uma vasta gama de pensadores e uma das grandes questões que o atravessa é a dicotomia entre a educação