Historia De Vygostky

Vygostky e o Sócio-Interacionismo 1.0- Introdução: Uma breve história sobre Vygotsky Lev Semenovitch Vygotsky nasceu em 1896 em Orsha, na Bielo-Rússia. Foi o primeiro psicólogo moderno a conseguir explicar como se dá a transformação dos processos psicológicos elementares em processos complexos dentro da história e a sugerir os mecanismos pelos quais a cultura torna-se parte da natureza de cada pessoa, insistindo em sua tese que as funções psicológicas são um produto…

reprimidas ou desenvolvidas a partir das influências do meio. D) A ideia de que o indivíduo está sujeito às contingências do meio, ou seja, que ele é construído a partir das influências do meio, é defendida pelos ambientalistas. 3.Ao longo da história, as teorias que explicam a aprendizagem vêm se modificando. Sabemos que essas estão presentes na prática cotidiana dos professores. Quanto às concepções de aprendizagem é correto afirmar que: A) Na abordagem empirista do…

impulsos, afeto e emoção.” INTRODUÇÃO  A afetividade intervém em todo o processo de aprendizagem, além de estabelecer um clima propício entre professor/aluno, promovendo relações interpessoais harmoniosas e mais produtivas  Vygostky (1989) considera as dimensões cognitivas e afetivas indissociáveis e de relevância para o desenvolvimento intelectual do indivíduo.  Piaget (1963) ressalta o desenvolvimento cognitivo e afetivo sendo influenciado pelo meio em…

das vezes supera ou diminui histórias de condições difíceis e até mesmo adversas. Os neurônios são divididos em três partes: corpo da célula, onde fica o núcleo, os dendritos e os axônios. As ações mentais são os resultados das atividades coordenadas pelos neurônios agrupados em certa área do cérebro, que são responsáveis pelas emoções, reações, linguagem e pelo pensamento, é um órgão extremamente complexo, delicado e de extrema importância para o individuo. Vygostky estudou o…

INTERVALO ENTRE O MEU DESEJO E AQUILO QUE OS DESEJOS DOS OUTROS FIZERAM DE MIM. FAZENDO UMA PARODIA ENTRE CONTO DE FADAS, A HISTÓRIA DO PINOQUIO UM BONECO QUE SE TRANSFORMA EM MENINO QUE QUER BRINCAR, SE DIVERTIR E AO FUGIR DA ESCOLAA PARA BRINCAR COM SUA TURMA, SUAS ORELHAS TRANSFORMAM-SE EM GRANDES ORELHAS DE BURRO. O AUTOR BRINCA TRAZENDO PARA O SEU ENRENDO UM PAI CONTANDO A HISTORIA DO PINOQUIO PARA O FILHO QUE COMECA A PENSAR QUE SO SERA GENTE QUANDO FOR A ESCOLA E SE DESISTIR…

para dominar aquelas tarefas. Um dos instrumentos básicos criados pela humanidade é a linguagem. Por isso, Vygostky deu ênfase em toda sua obra, à linguagem e sua relação com o pensamento. • Aspecto histórico: Como afirma Luria, funde-se com o cultural, pois os instrumentos que o homem usa, para dominar seu ambiente e seu próprio comportamento, foram criados e modificados ao longo da história social da civilização. Os instrumentos culturais expandiram os poderes do homem e estruturaram…

isolada, não se desenvolve cognitivamente de forma satisfatória a atender seu conhecimento de mundo. Nessa interação, apresentam-se a utilização de signos que agem no sentido de ativar uma atividade psicológica, como a memória, por exemplo. Para Vygostky, a relação do homem com o mundo não é uma relação direta, mas sim uma relação mediada. Essa mediação pode ser feita por signos ou instrumentos. Os instrumentos são objetos que fazem mediação para execução de determinada tarefa como, por…

repressivos; •Nível elevado de ansiedade; •Relações interfamiliares; •Hospitalismo e etc. No desenvolvimento sócio cultural para Vygostky é processo que acompanha o homem através de toda a sua existência. Refere-se às mudanças qualitativas, tais como aquisição e o aperfeiçoamento de capacidades e funções, que permitem á criança realizar coisas novas. Os pilares da teoria de Vygostky (também Conhecida, (como “teoria da mediação”) são: Os processos mentais superiores (pensamento,…

apenas de FUNÇÕES PSICOLOGICAS ELEMENTARES, com os reflexos e atenção involuntárias. Com o aprendizado, parte dessas funções básicas transformam-se em FUNÇÕES PSICOLOGICAS SUPRIORES. Essas funções psicológicas superiores são construídas ao longo da história social do homem, desse modo essas funções dependem dos processos de aprendizagem do indivíduo. 2.1 MEDIAÇÃO A questão central é a aquisição de conhecimentos pela interação do sujeito com o meio e, portanto, o conhecimento é…

Formou-se na Universidade Estadual de Moscou em 1917 e trabalhou em instalações de pesquisa em muitos estabelecimentos de ensino em Moscou, Leningrado e Klorkow. Graduou-se em medicina pelo interesse na neuro-psicologia, lecionou literatura, estética, história da arte e fundou um laboratório de psicologia-área que ganhou destaque graças a sua cultura enciclopédica, seu pensamento inovador e sua intensa atividade, tendo produzido mais de duzentos trabalhos científicos. Vivendo a revolução…