Historia Das Ideias Pedagogicas No Brasil Predominio Da P

sobre pessoas e não sobre elétrons; II) os resultados de pesquisa variam com o tempo e local; III) não existe ainda uma metodologia de pesquisa bem estabelecida e aceita; iv) não existe ainda um sistema de publicação bem estabelecido (p.127). Tais idéias podem evidenciar um caráter meramente prático ou instrumental às pesquisas em ensino de química ao reduzi-las a meras aplicações de teorias e modelos das Ciências Humanas, particularmente, da Psicologia. Se, de fato, isso…

cristianismo. E ainda na Idade Média o papel do professor passou a ser mais reconhecido, o que foi um grande marco para essa época tendo em vista que trouxe várias mudanças para a educação. Mais tarde a escola tornou-se uma instituição laica e se separa do predomínio da Igreja. Sob vários aspectos esse período põe em ação as primeiras mensões da Idade Moderna, nessa época um aspecto muito relevante foi a Reforma e Contra- Reforma o que trouxe uma grande diversidade cultural na sociedade.…

Ana Telma Ramos Costa Lopes O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO DO BRASIL: trajetória histórica e aspecto legal Orientador: Leandro Garcia Pinho Campos dos Goytacazes Outubro de 2014 Ana Telma Ramos Costa Lopes O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO DO BRASIL: trajetória histórica e aspecto legal Orientador: Leandro Garcia Pinho Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, como requisito

utilizados de forma incorreta. Faz-se necessário saber que a constituição brasileira de 1988, a lei das diretrizes e bases da educação nacional nº 9394/96 e sua aplicação no âmbito da gestão do espaço educativo. É preciso saber o que é a educação pedagógica, ou seja, política de gestão. O sistema educacional é como um conjunto de elementos reunidos por um fluxo comum, visando um objetivo determinado. Isso significa que ela tem o lado individual, por causa do desenvolvimento da…

diverso de ideias, tempos, pensamentos e formas de aprender. No atual paradigma educacional que trata da educação inclusiva essas questões devem ser vistas e respeitadas para que todas as pessoas, independente de cor, etnia, classe social ou qualquer outra diferença que possuam, possam usufruir o direito a uma educação de qualidade. Assim, essa pesquisa focalizará: Os desafios e possibilidades da inclusão de alunos surdos numa perspectiva histórico social, pois, segundo Salamanca…

parcial para obtenção do grau de Mestre em Educação, na linha de pesquisa de Políticas Públicas e Educação. Aprovada em: 4 RESUMO O estudo investiga as políticas que demarcam a formação de professores de Arte para a educação básica no Brasil, tomando como referência central a análise das novas orientações curriculares que passaram a vigorar após a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, que instituiu o fim dos currículos mínimos anteriormente…

análise moral dos conteúdos das histórias. Realizamos também uma comparação entre o contexto sócio cultural, os contos e a infância traçando um paralelo do passado com os dias atuais. 5 METODOLOGIA No que diz respeito à elaboração da pesquisa, a metodologia utilizada foi a análise qualitativa da bibliografia seguida de uma interpretação crítica da mesma. Procurando entender a ação dos contos de fadas no imaginário infantil e de que forma, estas histórias podem influenciar…

A UTILIZAÇÃO DOS MATERIAIS MANIPULATIVOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA Alan Kardec Carvalho Sarmento UFPI - Universidade Federal do Piauí Alka.sac@hotmail.com RESUMO Durante muito tempo o ensino de Matemática se caracterizou pelo predomínio de aulas expositivas, de modo geral, o professor ao chegar à sala de aula colocava o tema e fazia uma longa explanação acerca do mesmo para posteriormente exigir do aluno que respondesse uma lista de exercícios reproduzindo aquilo que foi exposto. O bom…

inovações surgidas, à discordância entre o que foi prescrito e o real, entre os tempos estabelecidos ou propostos e os vividos. Palavras-chave: escola de tempo integral; organização da escola; cultura escolar. Em Aberto, Brasília, v. 25, n. 88, p. 83-97, jul./dez. 2012 Abstract Schooling time and the organization of pedagogic work This study deepens discussions and experiences about the extension of time spent in the school, relating it to approaches about the study of…

partir da vivência pedagógica in loco desenvolvida nas comunidades atendidas pelo programa através de uma pesquisa qualitativa descritiva que foi norteada pelo trabalho desenvolvida especificamente no PDA Sonho de Criança, que vem desenvolvendo um trabalho arte-educativo e sócio cultural com crianças e adolescentes dos bairros situados na SER VI em Fortaleza - CE. Nesta perspectiva a investigação dividiu-se da seguinte forma, no primeiro capítulo que tem como título “A história da…