Historia Das Escolas Publicas E Privadas

A Lei Federal 10.639/03, que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei 9.394/96) e torna obrigatório o estudo sobre a cultura e história afro- brasileira e africana nas instituições públicas e privadas de ensino; fruto de anos de luta do Movimento Negro para que o estado brasileiro reconhecesse o racismo e traçasse estratégias para combatê-lo. Para fugir dessa imagem negativa e conseguir ser reconhecido como nação, o Brasil enxerga no branqueamento a possibilidade de

pelo reflexo da sociedade. E diante de uma sociedade exclusivista, preconceituosa e elitista, as escolas, que deveriam ter um caráter includente, democrático e de interação social, demonstrou e demonstra-se excludente e discriminatório. Diante de tais aspectos, vale refletir sobre a trajetória educacional brasileira. Palavras Chave : História, Educação e Exclusão. 1 INTRODUÇÃO Estudar a história da educação é de extrema importância para os futuros docentes. Não podemos…

Thiago Molick Domingues de Araújo Resumo do texto GADOTTI. M. História das Idéias Pedagógicas. São Paulo: Ática, 1998, p. 230-266. O pensamento pedagógico brasileiro passa a ter mais autonomia com o desenvolvimento das teorias da Escola Nova. Até o final do século XIX, nossa pedagogia reproduzia o pensamento religioso medieval. Em 1924, com a criação da Associação Brasileira de Educação (ABE) nosso maior objetivo era o de reconstruir a sociedade através da educação, superando…

de sede de uma monarquia. Para isso criou órgãos públicos, como ministérios e tribunais, e fundou a Casa da Moeda e o Banco do Brasil. Também buscou estimular a produção artística, científica e cultural, através da criação do Jardim Botânico, das escolas de medicina, do Teatro Real, da Imprensa Real, da Academia Real Militar, da Academia Real de Belas-Artes e da Biblioteca Real, além do início dos hábitos sanitários do Brasil Colonial. 1. INTRODUÇÃO O…

INTRODUÇÃO A hipertensão arterial representa grave problema de saúde pública, não somente em nosso país, mas em todo o mundo. Juntamente com o diabetes mileto, o tabagismo e as dislipidemias, constitui um dos principais fatores de risco para doenças cardiovasculares como a aterosclerose, que é a causa mais importante de morbimortalidade na população brasileira. Afeta 11 a 20% dos indivíduos com mais de 20 anos de idade, chegando a 43% em algumas regiões do Brasil. É responsável por…

propriedade de obrigar alguém a fazer alguma coisa. Correto Aula-tema 02: Políticas públicas e o campo educacional 1-Assinale o tipo de política pública a que corresponde o Sistema Único de Saúde: Escolher uma resposta. a. de Governo. b. Instituinte. c. Redistributiva. d. de Estado. e. Distributiva. Resposta correta: Distributiva. Correto Question2 2-A Constituição Federal corresponde a qual tipo de políticas públicas? Escolher uma resposta. a. Regulatórias. b.…

Colônia, perpassando pelo período Imperial onde a maioria da população era composta por escravos, negros libertos, índios, mestiços, crianças e jovens pobres impedidos de freqüentarem a escola. Após a proclamação da República, as mudanças na educação começaram a acontecer paulatinamente. Percebe-se então, que a História da Educação Brasileira sempre esteve atrelada ao domínio das elites e colocada em segundo plano pelos governantes que nunca se preocuparam em desenvolver políticas…

debate alguns ques- tionamentos importantes que tem como eixo central um ponto de vista teórico. Assim, algumas questões se evidenciam: 1 discutir a centralização do olhar sobre história da educação brasileira, especialmente o enfoque que se destina a Geografia escolar, ou seja, é preciso contar essa historia a partir de outros lugares e não somente pensá-la a partir do centro, ou seja, do Município da Corte, como era conhecida a cidade do Rio de Janeiro, no Império; 2 –…

Fátima Gogola Centro Associado: Edusol Catedral CURITIBA 2012 HISTÓRIA, HISTORIOGRAFIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: RELAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES Todas as questões apresentadas neste capitulo contribuem para refletir sobre pergunta como: Qual a importância de buscarmos os fundamentos históricos da educação no Brasil?O que significam os termos educação e escolarização? Qual a abrangência da educação?E da escola?Qual sua função na sociedade?Estas funções sempre foram as mesmas?…

acesso e permanência da escola pública e a democratização das gestões do ensino público nos estabelecimentos oficiais. O caráter que envolve a elite da educação brasileira fez com que a reforma educacional se tornasse um problema apenas com o início do processo de industrialização do século passado. O Primeiro Plano Nacional de Educação refere-se a todos os níveis e modalidades de ensino, conhecido como Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova que defendia uma escola pública,…