Historia Da Violencia Escolar No Brasil

faltam perspectivas e oportunidades, sobram motivos e incentivos para aproximação com a violência. Uma pesquisa da Unesco mapa da violência: Os Jovens do Brasil apresenta dados preocupantes, que colocam o Brasil no quinto lugar em um ranking mundial de taxas de óbito por violência conjunta (acidentes de transporte, suicídios, homicídios e outras violências), entre jovens de 15 a 24 anos. O Brasil aparece abaixo apenas de Colômbia, Rússia, Venezuela e Estônia e logo acima dos…

E onde faltam perspectivas e oportunidades, sobram motivos e incentivos para aproximação com a violência. Uma pesquisa da UNESCO Mapa da Violência: Os Jovens do Brasil apresenta dados preocupantes, que colocam o Brasil no quinto lugar em um ranking mundial de taxas de óbito por violência conjunta (acidentes de transporte, suicídios, homicídios e outras violências), entre jovens de 15 a 24 anos. O Brasil aparece abaixo apenas de Colômbia, Rússia, Venezuela e Estônia e logo acima dos…

...................................7 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Desde a antiguidade a sociedade apresenta dificuldades para lidar com questões que vão além de seu conhecimento, ou do padrão de normalidade. Ao longo da história casos de violência, discriminação e exclusão marcaram e ainda marcam os grupos tidos como “diferentes”, esses grupos são submetidos às mais diversas formas de divisão, desde serem tratados como impuros e até serem sacrificados. Ao passar do tempo…

AGRESSIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR Lilian Emanuelle Louzada da Rocha1 Maria Bernadete Bonini Alves 2 RESUMO: A escolha da temática busca analisar questões sobre o comportamento agressivo de crianças no contexto escolar do ensino fundamental de escola pública. Atualmente, percebe-se que o comportamento agressivo de crianças no ensino fundamental está cada vez mais presente e isso talvez se dê pela falta de atenção dos pais ou responsáveis, desestrutura familiar, bullying ou outros. Os objetivos

social e suas conseqüências, relacionando-o com o instituto jurídico da responsabilidade civil. Multidisciplinar, o bullying tem despertado o interesse de diferentes ramos de atividade, como a educação, a saúde, e, recentemente, a área jurídica. No Brasil, pesquisas afirmam que esse fenômeno afeta principalmente crianças e adolescentes matriculadas em estabelecimentos de ensino privado. A conduta agressiva de alguns alunos sobre seus colegas, sob a omissão dos responsáveis pelos…

AS ORGANIZAÇÕES SOCIAIS NO BRASIL Analisando o modelo de Organização Social no Brasil, percebemos que até hoje predomina o modelo da dominância que é mantido por pequenos grupos sociais que dominam os meios de produção usando muitas vezes de violência física e/ou psicológica. Este trabalho tem por objetivo observar as distribuições das Organizações Sociais do Brasil analisando as informações obtidas com os dados socioeconômicos e comparando os mesmos com os desequilíbrios regionais e…

* 1 INTRODUÇÃO A realização do estágio com base em observações em gestão escolar está diretamente relacionada a formação docente e do pedagogo,nas especificidades das suas funções. Tendo em vista que a escola é um espaço de “ lutas política”, de contradições de realização de interesses diversos definidos no tempo e no espaço , logo , considerando tais interesses é possível pensar em formas de gestão escolar mais próximos ou mais distantes dos propósitos educativos. Para isso nós como futuros

Violência Escolar e Bullying: O papel da Família e da Escola Por: EUÉLICA FAGUNDES RAMOS Resumo: O presente artigo consiste em uma revisão bibliográfica sobre a violência escolar, trazemos o conceito de bullying, as consequências dessa violência para a comunidade escolar. Para tanto usamos como referencial teórico autores que retratam esta temática como: Constanatini (2004); Fante (2005); Lopes Neto (2005) Fante e Pedra (2008); Guareschi (2008), Pereira (2009) dentre outros.…

Bullyng no ambiente escolar: Uma agressão silenciosa. Flaviana Lima Pereira ¹ Fernanda Lima Pereira ² RESUMO O Bullyng tem sido um dos problemas mais discutidos na atualidade, por isso há uma preocupação por parte da sociedade como um todo (escola, família, poder público, entre outros), visando isso, cidades,…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Patricia de Oliveira Morcella Noé Tutor de sala: Geosivânia Alves dos Santos Teófilo Otoni 2013 Ninguém educa ninguém