Historia Da Língua No Brasil

aprofundar em nossa língua e cultura. Índice 1. As 120 grandes obras da Literatura Brasileira 1.1 - Colônia – séculos 16, 17 e 18 1.2 - Século 19 – Romantismo, Realismo, Parnasianismo e Simbolismo 1.3 - Século 20 1.4 - (Modernismo) 1.5 - (Depois do modernismo) 1. As 120 grandes obras da Literatura Brasileira O Museu da Língua Portuguesa pediu ao professor e acadêmico Alfredo Bosi uma lista de 120 grandes obras da Literatura Brasileira. Se você deseja conhecer melhor o…

LINGUÍSTICA DO PORTUGUÊS E ENSINO Luzia de Oliveira Lima Resumo: O presente artigo aborda a formação da Disciplina de Língua Portuguesa no Brasil e enfatiza o assunto referente à linguagem, norma culta, e o ensino. No primeiro momento apresenta-se como surgiu a nossa língua. A seguir, ressalta-se o trabalho de vários estudiosos para manter norma na língua. O objetivo é buscar conhecimento na área de ensino através de pesquisas feitas por livros e internet com relação ao Português…

Pindorama (em língua tupi pindó-rama ou pindó-retama, "terra/lugar/região das palmeiras") é uma designação para o local mítico dos povos tupi-guaranis, que seria uma terra livre dos males. Os arqueólogos acreditam que o mito tenha se formado na época das antigas migrações, quando os tupi-guaranis se dirigiram para o litoral brasileiro, atual região oriental da América do Sul.[1] Os vários grupos tupi-guaranis habitavam a região, até a invasão de Pindorama, quando parte migrou para o interior,

LARI, Rodolfo; BASSO, Renato. O português da gente: a língua que estudamos, a língua que falamos. São Paulo: Contexto, 2006. p. 151-196. Osprofessores universitários, Rodolfo Ilari e Renato Basso, publicaram em 2006 o livro O português da gente. O primeiro atua como diretor da Revista ABRALIN, o outro atualmente estuda a formação doportuguês brasileiro e a semântica dos indexicais. No capítulo Português do Brasil: a variação que vemos e a variação que esquecemos de ver, os autores…

arquitetura paisagística, o aprendizado de Burle Marx na pintura influenciou a criação de seus jardins. Conhecido por sua preocupação ambiental e pela preocupação com a preservação da flora brasileira, Roberto inovou ao usar plantas nativas do Brasil em suas criações e isso se tornou sua característica marcante. Afinal, foi ele quem valorizou as bromélias, por exemplo, e as tornou populares. Hoje, plantas naturais da Mata Atlântica se tornaram conhecidas e são cultivadas em…

– UNIDERP PEDAGOGIA-EAD Disciplina: Libras LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E A CULTURA SURDA Prof.Dra. Lilian Cristina Ribeiro Nascimento Passo Fundo 2012 INTRODUÇÃO No presente trabalho, iremos mostrar sobre vários aspectos da educação de surdos, onde a Língua Brasileira de Sinais, é fundamental no processo educacional. Procuramos fazer uma relação entre os referenciais teóricos básicos: a história, a cultura, a relação patológica, visando…

PROFESSORES ENVOLVIDOS História: Joaquim P. Almeida, Miquéias de O. Gomes; Língua Portuguesa/Literatura: Luzia O. de Souza, Silvana F. Tombine e Mara Lúcia de A. Fernandes Matemática: Edílson Araújo do Nascimento e Rosiane R. Merli Miranda Artes: Vanessa Cristine M. S. Montilha, Karina de F. Maroni Educação Física: Cleide Oliveira Chaves Inglês: Karina de F. Maroni 2. INTRODUÇÃO Este projeto de evento busca levantar discussões sobre a cultura dos afro-descendentes no Brasil,…

Edital. 1.2. As vagas destinadas aos cursos oferecidos pela PUC Minas na Região Metropolitana de Belo Horizonte estão distribuídas entre a sua sede, situada na Av. Dom José Gaspar, 500, bairro Coração Eucarístico, e suas extensões, situadas na Av. Brasil, 2.023 (PUC Minas na Praça da Liberdade), na Rua Walter Ianni, 255, bairro São Gabriel (PUC Minas no São Gabriel), na Av. Afonso Vaz de Melo, 1.200, bairro Barreiro de Baixo (PUC Minas no Barreiro), no Núcleo Universitário de Contagem,…

A educação dos Índios no Brasil - Colônia A finalidade do estado brasileiro, que procura aculturar e integrar os índios à sociedade envolvente por meio da escolarização confronta-se, atualmente, com os ideais de autodeterminação dos povos. Para os índios, a educação é essencialmente distinta daquela praticada desde os tempos coloniais, por missionários e representantes do governo. Os índios recorrem a educação escolar, hoje em dia, como instrumento conceituado de luta. (FERREIRA,…

A importância dos estrangeirismos na norma padrão do Português do Brasil Francisco Florêncio dos Santos Neto Brasília, junho de 2003 Centro Universitário de Brasília – Uniceub Faculdade de Ciências da Educação – Face Disciplina: Monografia – 8o semestre – Letras A importância dos estrangeirismos na norma padrão do Português do Brasil Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro