Historia Da Língua No Brasil

Solange Maria Cerqueira Soutero da Costa Mat. 10216080515 Polo: Niterói Período: 7º AD2 História na Educação 2 Projeto: “A formação da Língua Portuguesa usada no Brasil e a História da formação da cultura brasileira”. 1 - Tema: “Conhecendo a História de surgimento do Brasil e as influências na formação da língua portuguesa”. 2 – Objetivos: a) Objetivo Geral: Apresentar a História do Brasil, a partir de sua descoberta. Informar como se deu o processo de civilização a…

LETRAS - LÍNGUA INGLESA LIMO4S1 HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA MANAUS 2011 ALDENORA MOTA FIGUEIRA GREICI KELLY PIRES DE OLIVEIRA HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho solicitado pela professora Adriane de Felippe Rodrigues para obtenção de nota parcial da disciplina Morfologia da Língua Portuguesa. MANAUS 2011 SUMÁRIO Introdução................................................................................................................................04 1. A…

Português do Brasil: a constituição de uma língua nacional1[1] Dalva Del Vigna2[2] Universidade Católica de Brasília Falar do Português do Brasil e da constituição de uma língua nacional é falar de história, no sentido de que os sujeitos falantes não estão soltos no mundo, mas pertencem a um mundo historicamente localizado e discursivamente determinado. Um mundo em que a vida, seja social, cultural, política ou lingüística, pulsa no ritmo da história. Pensar sobre o Português do Brasil é…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE LETRAS A LÍNGUA PORTUGUESA E ALGUNS DE SEUS ASPECTOS: HISTÓRIA, CARACTERÍSTICAS E OS ACORDOS ORTOGRÁFICOS Priscila Loyola Gonzaga Aquino APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 PRISCILA LOYOLA GONZAGA AQUINO A LÍNGUA PORTUGUESA E ALGUNS DE SEUS ASPECTOS: HISTÓRIA,CARACTERÍSTICAS E OS ACORDOS ORTOGRÁFICOS Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da professora…

151 O MANUAL DE MATTOSO CÂMARA E O PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DA LINGUÍSTICA Edna André Soares Melo Universidade do Estado de Mato Grosso- Brasil RESUMO: Este artigo apresenta o “Manual de expressão Oral e Escrita” do autor Mattoso Câmara como um instrumento cientifico-pedagógico importante no processo de institucionalização da Linguística no Brasil. Tomamos a perspectiva da Análise de Discurso de linha francesa para compreender como as ideias linguísticas foram se textualizando…

Introdução O Brasil apresenta diversidade em relação a dialetos regionais e diferenças urbano-rurais devido à sua grande extensão territorial. A Variedade não-padrão é utilizada pela maioria dos da classe trabalhadora, população rural e urbana, enquanto que os falantes do padrão culto da língua são a minoria da população. Polêmicas sobre a existência ou não de uma nova língua favoreceram o surgimento de estudos que focalizam: a)A transplantação do português para o Brasil. b)A estrutura social

A QUESTÃO DO PORTUGUÊS NO BRASIL: DIVERSIDADE, ENSINO E MITOS1 Daniele Teresa Samora2 Myslla Alves da Silveira3 RESUMO: O presente trabalho objetiva tratar sobre a diversidade lingüística no Brasil, o ensino da língua e os mitos criados pelos falantes do Português do Brasil. Para tal, discorreremos sobre a Língua Portuguesa a partir da sua história, definiremos diversidade lingüística, o ensino do Português nas escolas e os mitos criados pelos falantes. O estudo permite-nos afirmar…

Estudo sobre Língua Brasileira de Sinais (Libras) Karen Anita Lino de Oliveira Maria Alice Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED0762) – Prática do Módulo I 13/06/13 RESUMO O objetivo deste trabalho é buscar conhecimentos dos fundamentos históricos e conquistas dos Surdos no Brasil podendo entender mais sobre os surdos, os métodos de ensino na Educação Infantil e o alfabeto de libras. Obtivemos um amplo aprendizado na história da educação…

Minha pátria é a língua portuguesa. (Fernando Pessoa) Em “Introdução ao estudo da Língua Portuguesa no Brasil”, de Serafim da Silva Neto (1977), o que, de imediato, deseja-se é distinguir os dois ramos nos estudos brasileiros da língua pátria: a história externa (dita de “cunho etnográfico-social”) e a história interna (de “cunho filosófico-linguístico”). SILVA NETO se preocupa, neste texto, principalmente com a história externa da língua portuguesa no Brasil – uma vez que são…

“Olhares contextualizados sobre Espaços Culturais” O presente trabalho relata a visita realizada ao Museu da Língua Portuguesa, na estação da Luz / SP. É a primeira instituição totalmente dedicada ao idioma original de um país e apresenta toda a história da língua portuguesa, seus vários idiomas que ajudou a formar a Língua na literatura brasileira. O museu é constituído por três pisos unidos a dois elevadores que ajudam na locomoção um painel de 106 metros com