Historia Da Literatura Brasileira

tendo lecionado Português, Literatura Brasileira e História da Arte. Atualmente, ministra cursos de capacitação para professores de todo o Brasil, a convite de Secretarias de Educação e instituições particulares de ensino. É autor de vários livros didáticos e paradidáticos, publicados pela Editora Moderna. http://onovoacordo.blogspot.com.br/2009/05/douglas-tufano.html obras do autor Vereda Digital Literatura - Literatura Brasileira e Portuguesa Português - Literatura, Gramática,…

Disciplina: LIT00056 Seminário de Estudos Comparados - Histórias da Literatura: questões teóricas. Nº Créditos: 04 Professor: Profa. Dr. Cláudia Mentz Martins Semestre: 2010/1 SÚMULA: A disciplina pretende abordar algumas das principais teorias referentes à formação das histórias da literatura. Também serão observados os vínculos que a História da Literatura estabelece com a Teoria da Literatura, a Literatura Comparada, e a História. Objetivos: apresentar e discutir os…

das páginas 32 à 44. do livro Literatura Infantil Brasileira: história e histórias de Marisa Lajolo e Regina Ziberman. O nacionalismo na literatura infantil Neste capitulo as autoras falam do nacionalismo na literatura infantil, cujo modelo de adaptação do modelo europeu que nos chegava geralmente através de Portugal, nesse primeiro momento da literatura infantil brasileira, não se exerceu somente sobre o conto de fadas, mais também pela apropriação brasileira de um projeto…

LITERATURA INFANTIL: UM JEITO PEDAGÓGICO DE ESTÍMULO AO HÁBITO DA LEITURA DA CRIANÇA DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Taguatinga, DF 2010 LITERATURA INFANTIL: UM JEITO PEDAGÓGICO DE ESTÍMULO AO HÁBITO DA LEITURA DA CRIANÇA DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Monografia apresentada à banca examinadora da Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas - FACITEC, como exigência parcial

CAPÍTULO I LITERATURA INFANTIL: DOS CONTOS DE PERRAULT À RUTH ROCHA O escopo “pedagogizante” da Literatura Infantil A Literatura infantil delineou-se no final do século XVII, época da reorganização do ensino e da fundação do sistema educacional burguês. Segundo essa linha de pensamento, antes disso não haveria propriamente uma infância no sentido que conhecemos, uma vez que as crianças eram vistas como adultos em miniatura, participavam desde a mais tenra idade da vida adulta. …

LITERATURA INFANTIL E JUVENIL: REPRESENTAÇÕES AFRO-BRASILEIRAS. Nome: GABRIELLE MENDES FIALHO Professora: CONCEIÇÃO EVARISTO FICHAMENTO DO TEXTO: ¨ O NEGRO NA LITERATURA INFANTO JUVENIL BRASILEIRA¨ O artigo apresentado na revista Thema do nome O NEGRO NA LITERATURA INFANTOJUVENIL BRASILEIRA de Luciana Cunha Lauria da Silva e Katia Gomes da Silva nos apresenta um aparato sobre a história dos primórdios da história da literatura infantil, sua importância e também nos fala sobre os…

Certificado de Cursos Adicionais perfazendo 360 horas, na Educação Especial e Inclusiva; • Licenciatura Plena, em qualquer disciplina, mais Certificado de Proficiência em Libras ou curso de capacitação de no mínimo 180 horas para o ensino da Língua Brasileira de Sinais; • • • • • • Diploma de Curso Superior na área da disciplina de inscrição (Bacharel), Curso de Habilitação Técnica de Nível Superior, correspondente ao curso técnico (na disciplina de inscrição) e…

PRESENCIAL CONECTADO LETRAS Jocimária Samora Rodrigues Literatura de cordel Da Europa às Salas de Aula Brasileiras Teixeira de Freitas - Bahia 2010 Jocimária Samora Rodrigues Literatura de cordel Da Europa às Salas de Aula Brasileiras Trabalho apresentado ao Curso de LETRAS da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Teoria da Literatura.

abandonar aquela vida e viraria religioso, porque assim obteria mais dinheiro. O filme possui uma mistura de diversos modelos narrativos que juntos fazem com que a história tenha uma construção moderna, apesar de possuir aspectos convencionais. “O Auto da Compadecida” trata-se, assim, de uma obra riquíssima da literatura brasileira, e o filme uma bela adaptação do cinema nacional, que pode ser analisada a partir de diversos pontos de vista proporcionando uma discussão mais prolongada acerca de

Tocantins – UFT Plano Nacional de Formação de Professores Da Educação Básica - PARFOR Acadêmica: Glaudianan Martins de Aquino Disciplina: Literatura Infanto-Juvenil Docente: Ary Carlos Moura Cardoso RESENHA CRÍTICA Título: Como e Por que Ler a Literatura Infantil Brasileira ZILBERMAN, Regina. Como e Por que Ler a Literatura Infantil Brasileira. Rio de Janeiro: Objetiva, 2005. Regina Zilberman nasceu em Porto Alegre em 1948, onde se licenciou em Letras pela…