Historia Da Leitura Alberto Manguel

IMAGENS/ILUSTRAÇÕES PARA A LITERATURA INFANTO-JUVENIL: COMPREENDENDO O TEXTO SOB UMA NOVA ÓTICA Gisele de Santana Góis Grazielle de Menezes Araujo Valdson José de Santana Junior* RESUMO Esta obra tem por finalidade apresentar a importância da leitura de imagens na literatura infantil que é bastante significativa para o desenvolvimento cognitivo e imaginação da criança, pois possibilita a este tipo de leitor, sua própria viagem, descobrindo, criando, construindo sua estória.…

DISCIPLINARES I TRABALHO EM GRUPO - TG Curso de Serviço Social Componente: Universidade Paulista - Unip FUNDAMENTO TEÓRICO Leia o trecho abaixo sobre a “leitura ouvida” extraído de: MANGUEL, Alberto. Uma História da Leitura. São Paulo: Companhia das Letras, 1997. “Delegava palavras e voz, desistia da posse – e às vezes até da escolha – do livro e, exceto por algum pedido de esclarecimento ocasional, ficava apenas…

Segundo Alberto Manguel, “a leitura é a arte de decifrar e traduzir signos”. Se pararmos para analisar essa afirmação e compararmos com a quantidade e a qualidade da leitura presentes no nosso cotidiano nos deparamos com as seguintes situações: Lemos o tempo todo. Lemos os anúncios da TV, receitas de bolo, as contas que chegam todos os dias, as placas de trânsito, os panfletos e tabloides publicitários, os bilhetes deixados por um familiar, as bulas de remédio. Trata-se de uma leitura…

Revista Ágora-ISSN 1984 -185x PRÁTICAS DE LEITURA NO MUNDO OCIDENTAL Wliane da Silva Ribeiro1 Resumo Este artigo aborda práticas de leitura vivenciadas nas diferentes épocas históricas, bem como a presença do leitor enquanto sujeito que dá vida aos escritos, estabelecendo uma relação dinâmica. Destaca ainda o surgimento do livro, enquanto suporte textual importante na conservação e propagação do texto, e da biblioteca como espaço de leitura e de preservação do legado cultural da…

Questão 1 Texto da questão “... os livros falam sempre de outros livros e toda história conta uma história já contada”. Essa observação de Umberto Eco diz respeito Escolha uma: a. aos problemas de plágio. b. às relações intertextuais. c. aos textos em linguagem não verbal. d. ao contexto histórico de uma obra. Questão 2 Texto da questão Discos trazem história da humanidade Na hipótese (improvável, é claro) de uma catástrofe que destruísse toda a informação sobre a…

importância da leitura para a aquisição do conhecimento;  Refletir sobre o contato com a palavra escrita. A LEITURA FRASES  “Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não leem" Mário Quintana  “Acho que o processo criador de um pintor e do escritor são da mesma fonte. O texto deve se exprimir através de imagens e as imagens são feitas de luz, cores, figuras, perspectivas, volumes, sensações.” Clarice Lispector ESCRITA E LEITURA  …

decifra-lo. Todos lemos a nós e ao mundo à nossa volta para vislumbrar o que somos e onde estamos. Lemos para compreender, ou para começar a compreender. Não podemos deixar de ler. Ler, quase como respirar, é nossa função essencial”. Alberto Manguel in Uma História da Leitura . SUMÁRIO CRONOLÓGICO DE ATIVIDADES Seção Data…

GRANDE SERTÃO: VEREDAS Wilton azevedo Professor doutor e pesquisador do programa de pós-graduação strito sensu de Educação, Arte e História da Cultura e da Comunicação e colaborador no programa de Letras na Universidade Presbiteriana Mackenzie. E-mail: wiazeved@terra.com.br dalva lobo Mestre em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e professora de Leitura e Produção de texto – Literatura Brasileira – na Universidade Metropolitana de Santos. E-mail:…

abaixo. Dados Exemplo Nome da instituição Nome no curso Nome da disciplina Nome do professor Identificação da turma Nome do trabalho ESPM CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL PUBLICIDADE E PROPAGANDA TEORIAS DA COMUNICAÇÃO PROFESSOR CARLOS ALBERTO LEMOS Turma CSOS1A NOME DO TRABALHO Nome do(s) integrante(s) Integrante(s) (nome e sobrenome) Data da entrega 17 de julho de 2010 3 FORMATAÇÃO GERAL 3.1 Fonte: Tipo: Times New Roman ou Arial 3.2 Tamanho: Para…

delas para contar a história do Reino das Letras Felizes onde as mesmas gostaram muito e interagiram bastante. A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. 2 DESENVOLVIMENTO Hoje a dimensão da literatura infantil é muito mais ampla e importante. Ela proporciona à criança um desenvolvimento emocional, social e cognitivo indiscutíveis. Quando as crianças ouvem histórias,…