Historia Da Ldb De 71

Fundamental. Mediante este contexto, a realidade vivenciada neste período possibilita uma relação interpessoal entre professor e supervisor concreta em que ambos participava da construção e formação do indivíduo e seus saberes. A implementação da LDB ( Lei de Diretrizes e Bases) da Educação Nacional , nº 9394/96, no seu artigo 64 , como reforço ao artigo 14 da Resolução nº 01 do Conselho Nacional de Educação, “ a formação dos profissionais da educação, será feita com cursos…

organização da instrução popular. A partir daí, examinando-se a questão pedagógica em articulação com as transformações que se processaram na sociedade brasileira ao longo dos últimos dois séculos, podemos distinguir os seguintes períodos na história da formação de professores no Brasil: 1. Ensaios intermitentes de formação de professores (1827-1890). Esse período se inicia com 144 Dermeval Saviani Revista Brasileira de Educação v. 14 n. 40 jan./abr. 2009 o dispositivo da Lei…

escolar de arte tem uma história São Paulo/2012 Flávia Lourenço Merluzzi A educação escolar de arte tem uma história Trabalho Discente Efetivo apresentado a Profª Hulda de Freitas Daghlian como aproveitamento na disciplina Ensino e Aprendizagem das Artes do 4º semestre matutino do curso de Pedagogia da Unisantana. São Paulo/2012 SUMÁRIO SUMÁRIO 4 A educação escolar de arte tem uma história 5 Tendências…

aos modelos tradicionais de educação. A teoria que mais marcou a educação brasileira em todos os tempos foi transposição didática de Yves Chevallard. A Escola nova é considerada uma teoria crítica da educação e que marcou profundamente a história brasileira. Entre as teorias críticas que influenciaram o cenário brasileiro estão a pedagogia libertadora e a pedagogia histórico-crítica. Múltipla escolha (Resposta única) < Questão Anterior | Próxima Questão >…

se tem a possibilidade fundamentada de o homem transformar a forma atual de organização social, portanto também da forma escolar de ensinar-aprender. A própria legislação determina que a responsabilidade de educar não é exclusiva do Estado. A nova LDB responsabiliza a Família, a Sociedade Civil e o Estado. Entende-se que esta responsabilidade deve ser definida com mais clareza e objetividade, no bojo da discussão de um Projeto Educacional mais amplo e em níveis de abrangência diversos.…

no Regime Militar INTRODUÇÃO Embora a pesquisa tenha como tema a analise da educação durante o período de governo da ditadura militar, este trabalho apresenta vários tópicos concernentes a outros períodos; tais como o substitutivo Lacerda, a LDB de 1961, os movimentos populares que tinham como referência a educação. Alguns ocorridos no governo Jânio Quadros, outras no Governo de João Goulart e até mesmo fatos que começaram no ano de 1948, distante do ano fatídico do Golpe militar…

Lei de Diretrizes e Bases, LDB 9394/96, de acordo com a Lei nº 11.274/2006 que prevê o aumento do Ensino Fundamental de oito para nove anos. Estas modificações exigem a atuação de um professor prático-reflexivo, cuja formação precisa ocorrer a partir dos seguintes princípios: boa formação inicial, boa formação continuada e condições dignas de trabalho. Como base teórica deste trabalho, utilizaremos as obras de Demo (1997), em suas reflexões sobre as modificações da LDB, Nóvoa (1992) que…

Cristo - através da catequese e da educação, serviriam à ação da Contra-Reforma, compensando as perdas do catolicismo na Europa com a conversão das populações nativas do Novo Mundo. ------------------------------------------------- História da educação no Brasil A história da Educação no país inicia-se no período colonial, quando começam as primeiras relações entre Estado e Educação, através dos jesuítas. * | ------------------------------------------------- [editar]Período…

para legislar, em caráter privativo, sobre as diretrizes e bases da educação nacional ( Artigo 22. Inciso XXIV ). Em consequência desse dispositivo e como resultado de um processo iniciado em dezembro de 1988, entrou em vigência no dia 20.12.96 a nova LDB (p.11). [...] Embora tivesse sido encaminhado a Câmara Federal em 29 de Outubro de 1948, só a 29 de Maio de 1957 é que se iniciou naquela Casa do Congresso a primeira discussão sobre o Projeto das Diretrizes e Bases da Educação…

ENSINO FUNDAMENTAL: TRAJETÓRIA HISTÓRICA E PANORAMA ATUAL A história da educação escolar (formal) no Brasil tem inicio em 1549, quando aqui chegam os padres da Companhia de Jesus (ordem religiosa católica), incumbidos de comandar a educação brasileira. Na época, nosso país era uma colônia portuguesa organizada sob a égide da monocultura da cana-de-açúcar para exportação, baseada no latifúndio e no trabalho escravo. Segundo Romanelli (1992), como a educação escolar não se fazia…