Historia Da Educação Uniasselvi

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Relações entre a formação do sujeito e as influências do meio escolar Autores Prof.ª Gladys Soraia Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0913) – Prática Módulo I 19/08/2013 1 TEMA/ASSUNTO Relacionando a formação tradicional com a formação EAD professor pesquisador. 2 OBJETIVOS Identificar os benefícios Educação tradicional Identificar os benefícios da EAD Registrar

CENTRO UNIVERSITARIO LEONARDO DA VINCI - UNIASSELVI - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS SUELAINE CRISTINA ALBUQUERQUE O LUDICO NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ATÉ OS TRÊS ANOS DE IDADE CERQUILHO 2012. SUELAINE CRISTINA ALBUQUERQUE O LUDICO NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ATÉ OS TRÊS ANOS DE IDADE Relatório de Estágio, apresentado como requisito para conclusão do curso de Especialização em…

TRABALHO: ALIENAÇÃO OU HUMANIZAÇÃO DO SER HUMANO Elaine de Fátima Pereira Culau Professor-Tutor Externo: Rafaela da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em geografia (ART 0086) – Filosofia Geral da Educação 07/12/2012 RESUMO O presente estudo procura analisar o trabalho e a alienação do ser humano como fenômeno social histórico do processo de desenvolvimento do sistema capitalista o qual forjou as bases das relações entre as classes…

Prof. Hugo Borges Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em História(HID0280)-Prática Módulo IV 17/03/2014 1 TEMA Este trabalho tem como objetivo de analisar a educação jesuítica no Brasil Colônia e o sentido do empreendimento colonial jesuítico no seu aspecto educacional, relatar a atuação da Companhia de Jesus, com a finalidade de suscitar uma discussão em torno da compreensão da educação como dominação das almas tão difundida no período.…

getulio NACIONALISMO DE GETÚLIO VARGAS Rafaela Raiser Professor Jorge Luiz Bueger Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura de História (HDI 2131) – Prática do Módulo V 07/11/11 RESUMO O paper apresenta o tema “Nacionalismo de Getúlio Vargas” e foi desenvolvido como prática educativa do curso de Licenciatura em História. O tema escolhido foi dado com o objetivo de entender o que foi o nacionalismo e como este afetou o povo que vivia no…

Aparecido de Amorim Prof. Ana Paula Salsa Bernado Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (MAD 0186) – História da educação e Estrutura e funcionamento do ensino. 07/12/2013 RESUMO Com a chegada da companhia de Jesus iniciava a primeira forma de ensino no Brasil colônia pendurando até a expulsão dos Jesuítas pelo Marques de Pombal. A educação renascia com a vinda da família real na qual D. Joao trouxe vários melhoramentos…

Solange Antunes da Silva Veridiana Antunes da Silva Prof.ª Patrícia Ferreira Thives Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0744) Prática Educativa referente ao 4º semestre Data 10/11/2014 RESUMO Neste artigo busca-se conceituar letramento e alfabetização, apresenta-se a importância da leitura e da escrita no processo da alfabetização e aponta-se algumas hipóteses de escrita das crianças em período de alfabetização. O letramento e a alfabetização…

A Legislação na Educação Infantil Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0696) 14/06/2013 RESUMO Este trabalho apresenta a Educação Infantil nas leis que a deixaram como esta hoje. Leis estas que contribuíram para que as creches e pré-escolas deixassem de serem vistas apenas como um lugar onde só se cuidava de crianças, e sim que ali se tem um trabalho pedagógico ,tendo como principal objetivo o desenvolvimento integral da criança. E

A CONTRIBUIÇÃO AFRICANA NO DESENVOLVIMENTO CULTURAL DO BRASIL Jocelene Soares Dahmer Professor-Alexandre Socas Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Art 0026) – Prática do Módulo I 18/06/2012 RESUMO Este trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica, onde encontramos relatos sobre a contribuição do povo oriundo da África, refletindo sobre a importância, desse povo, para o nosso desenvolvimento, cultural, social, como na música, na dança, na comida, etc...

A EDUCAÇÃO ENTRE OS POVOS PRIMITIVOS Educação Difusa Cristiane de Souza Prof.Valmir José Effting Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED9851) – História da Educação 17/12/2009 RESUMO Este trabalho teve a finalidade de mostrar que antes mesmo de existir a escrita, já havia educação. Que o meio onde estamos em um determinado momento, nos influência no processo de aprendizagem. Se o ambiente em que vivemos, estivermos cercados de…