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investimento”... (P.22) 3.4. História da norma-padrão 3.4.1. “Então essa norma-padrão é o que a gente costuma chamar de língua portuguesa?” (P.23) 3.5. Que é o português não-padrão? 3.5.1. “Fala-se um certo número de variedades de português, das quais algumas chegaram ao posto de norma-padrão”. 3.6. Quem fala o PNP? 3.6.1. “O português não-padrão é a língua da grande maioria pobre e dos analfabetos do nosso povo...” (P.28) 3.6.2. “Isso é grave para a educação?” (P.28)…

classes sociais. Para que se compreendam, portanto, a razão de ser e os limites de efetividade das normas sobre a matéria, atualmente expressas na Constituição Federal de 1988, é indispensável conhecer, pelo menos em suas grandes linhas, essa história de mais de quatro séculos. 2. A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO DIREITO AGRÁRIO NO BRASIL Há três grandes fases a ressaltar: o tempo das sesmarias, que se inicia já no primeiro século da colonização e se estende até a Independência, o…

toda a história de nosso Parlamento, do período imperial e dos anos de República. Nos últimos anos, a série passou por profundas mudanças, na forma e no conteúdo, a fim de dotar os volumes oficiais de uma feição mais atual e tornar a leitura mais atraente. A Câmara dos Deputados busca, assim, homenagear a figura de eminentes tribunos por suas contribuições históricas à democracia e ao mesmo tempo atender aos anseios do crescente público leitor, que vem demonstrando interesse inédito pela…

HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO - CCJ0105 Semana Aula: 1 Introdução à disciplina História do Direito No Brasil Tema Introdução à disciplina História do Direito No Brasil. Objetivos 1 - Compreender de forma geral o Plano de Ensino da Disciplina História do Direito no Brasil, quais os seus objetivos e como a disciplina será ministrada no decorrer do semestre; 2 - Assimilar que a disciplina de História busca conectar-se com os conteúdos das demais disciplinas de fundamento, com as quais…

Ballock Mauro Lúcio Gondim REVISÃO Lucia José dos Santos Suliane Kely Aguirre de Barros Vera Lúcia Gomes Carbonari Secretaria de Estado de Educação do Mato Grosso do Sul Superintendência de Políticas de Educação Coordenadoria de Políticas para a Educação Especial (67)3318-2369/2318 e-mail: coesp@sed.ms.gov.br Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento as Pessoas com Surdez-CAS R. 13 de Maio, n. 1.090 Bairro: Vila Liberdade Campo Grande – MS CEP: 79.004-420…

houve diversas atividades extra sala, depois da chamada a professora coloca no quadro com pincel azul a agenda de hoje: chamada, fluência e debate livre, unidade 04 do livro didático – Um mundo plural, cap. 01 – Eu, tu, eles: cada um do seu jeito, pag.147, vídeo: música “Diversificada” de Lenine (auditório) e atividade direcionada para casa, ela sempre deixa uma mensagem de otimismo escrita no quadro para os alunos: Bom dia e ótima semana! A professora fala de um projeto e da importância…

proposto, com sistematização doutrinária, nas obras de THOMAS HOBBES, sobretudo no “Leviatã”, publicado em 1651. Para Hobbes o homem vive inicialmente em “estado de natureza”, designando-se por esta expressão não só os estágios mais primitivos da História mas, também, a situação de desordem que se verifica sempre que os homens não têm suas ações reprimidas, ou pela voz da razão ou pela presença de instituições políticas eficientes. Assim, o estado de natureza é uma permanente ameaça que…

algarismos, estabeleceu as seguintes classes fundamentais: 000 - Obras Gerais 100 - Filosofia 200 - Religião 300 - Ciências Sociais 400 - Filologia 500 - Ciências Puras 600 - Ciências Aplicadas 700 - Belas-Artes 800 - Literatura 900 - História Cada classe é por sua vez dividida, sucessivamente, em grupos numerados de 1 a 9. A partir do terceiro algarismo, o sistema passa a desenvolver-se por meio de números decimais, continuando a ser subdividido por nove subclasses, até…

teria lugar) que é posta em causa. E o inframince, entendido por Duchamp na sua condição de adjectivo, na sua relação com a arte, qualifica o próprio acto criativo na valorização da importância da subtileza. 2 Wittgenstein, Fichas, Edições 70. Pág. 142 3 Na intenção de que as suas obras fossem encarada no seu todo, nas potencialidades das suas inter-relações, Duchamp sublinha, mais do que a importância de cada obra, a importância de um percurso. Sendo a obra de Duchamp…

DIDÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA LIVRO TÉCNICO EDITADO PELA DIVISÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO M. E. C. E DESTINADO A DISTRIBUIÇÃO GRATUITA AOS ESPECIALIZADOS. EDIÇÃO MAIO 1969 DIVISÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA BRASÍLIA, D. F. BRASIL ALFREDO GOMES DE FARIA JR. LICENCIADO EM EDUCAÇÃO FISICA E EM PEDAGOGIA INTRODUÇÃO À DIDÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PUBLICAÇÕES EDITOR: PROFESSOR LAMARTINE PEREIRA DA COSTA DIVISÃO DE EDUCAÇÃO…