Historia Da Educação Especial No Brasil

SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO RAMON LUIS DE SANTANA ALCÂNTARA A ORDEM DO DISCURSO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL SÃO LUÍS 2011 2 RAMON LUIS DE SANTANA ALCÂNTARA A ORDEM DO DISCURSO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Dissertação de Mestrado, apresentada à Coordenação do Programa de Pós-Graduação, Mestrado em Educação da Universidade Federal do Maranhão, como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Prof.ª…

de cidadania. Dentro desta perspectiva, os surdos merecem atenção especial visto que, o processo de inclusão social enquanto fenômeno trouxe um novo conceito para a educação destes, acreditando ser a inserção no ensino regular o método mais favorável para a sua aprendizagem. No entanto, uma das questões controversas no ensino dos surdos reside desde os primeiros registros históricos de seu ingresso na educação e até hoje persiste em nossa sociedade, ou seja, a linguagem,…

Centro de Ensino Médio Ave Branca – Taguatinga. Brasília, 16 de Abril de 2013. Práticas no cotidiano da escola “No Brasil, há uma multiplicidade cultural formada por várias etnias e raças. A formação da identidade nacional tem origens africana, européia e indígena, o que resulta numa gama de cores e complexidade”. Nomes: Rafaela Neres, Gabriela Oliveira, Hugo Moraes, Diogo Lima, Júlia Eduarda e Maria do Carmo. Série/Turma: “1° V O” Professora: Ioneide Projeto

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ACADÊMICOS: ARI NERI FERREIRA RA: 436031 ELIELTON FERREIRA RA: 417349 ELISSANDRA DE SOUSA ROCHA RA: 442962 EUZIMAR MOREIRA RA: 430333 ATPS-ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA…

EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES VISUAIS CENTRO UNIVERSITÁRIO DIOCESANO DO SUDOESTE DO PARANÁ – UNICS EVELYN CRISTINE DA SILVEIRA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES VISUAIS PALMAS –PR 2009 EVELYN CRISTINE DA SILVEIRA EDUCAAÇÃO FÍSICA ADAPTADA PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIADES

A IMPORTÂNCIA DA ASSISTENTE SOCIAL NA APAE DE LAGARTO-SE Taíza Rocha Guerra¹ Wendel Fren Costa dos Anjos² RESUMO Um grande desafio hoje é a consolidação das políticas sociais voltadas para as pessoas com necessidades especiais, dentro de um contexto histórico e social, a questão do deficiente, de modo geral, ainda é vista com muito descaso apesar do discurso da mídia em relação aos avanços das tecnologias de inclusão, a pesquisa objetiva compreender como se dá a atuação da…

125 A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E LDB1: assumindo a responsabilidade na aplicação das leis 10.639/03 e 11.645/08. A. Cesar Lins Rodrigues2 Resumo Esse artigo trás em seu escopo a discussão sobre o papel da Educação Física Escolar na aplicação das leis 10.639/03 e 11.645/08. Questionamentos sobre os “porquês” da focalização de uma suposta obrigatoriedade às áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras em detrimento da área da Educação Física percorrem toda…

INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO IBE EDUCAÇÃO INCLUSIVA BELO HORIZONTE 2013 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO IBE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de conclusão de curso exigido pelo Instituto Brasileiro de Educação – IBE, - EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO..........................................

A Educação Inclusiva Bilíngue dos Surdos Cíntia Oliveira Resumo Na educação, o meio social e a realidade do educando são uns dos aspectos determinantes no processo de aprendizagem. E neste meio social estão incluídas as pessoas com necessidades educacionais especiais - dentre estas os surdos. A educação, portanto, precisa estar sempre se atualizando para garantir o diálogo com a realidade. Esta temática justifica-se em meu Trabalho de Conclusão de Curso pela questão de que a…

PRINCIPAIS ASPECTOS ABORDADOS NOS DOCUMENTOS RELACIONADOS AO RESPETIO ÀS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO. Lei de diretrizes e bases A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional art. 26, Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. (Incluído pela Lei nº 10.639, de 9.1.2003). As manifestações culturais criam modos de viver coletivamente, de organizar-se…