Historia Da Educaçao E Da Pedagogia Tema Somos Feitos De Tempos

[pic] Universidade Anhanguera Uniderp Fac. II – Campinas –SP – Pedagogia História da Educação e da Pedagogia Nome: Shirlei Aparecida Rodrigues de Souza – RA 5774149454 Nome: Marli Moreira Ruza – RA 5568147300 Nome: Aline Aparecida de Brito Oliveira – RA 5566143572 Nome: Elisangela Aparecida B. Gonçalves – RA 5566106375 Nome: Heloise Vieira de Melo – RA 5562989363 Tutor á distância:Marinês Soratto.

PEDAGOGIA – LICENCIATURA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃOE DA PEDAGOGIA Caruaru-PE 2013 SUMÁRIO Introdução----------------------------------------------------------------------------------------01 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO-------02 A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL – A AÇÃO DOS JESUÍTAS COMO PARTE DO MOVIMENTO DA CONTRAREFORMA CATÓLICA------------03 A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLARatravés de seus principais Estabelecimentos ---------------

Centro de Educação a Distância 3º Período HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMORIAL DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Ademaílde Monteiro L. da Silva R.A 2320386521 Ana Mª Cavalcante Damasceno R.A 2329426724 Claudia Aparecida S. Carvalho R.A 2329426355 Elbany F. de Paula Silva R.A 1299927987 Jana Maria Vieira dos Santos R.A 2335447538 Maria Inês Domingues R.A 2330418320 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

paixão de ensinar / Moacir Gadotti. – 1. ed. – São Paulo : Publisher Brasil, 2007. ISBN 978-85-85938-45-1 Bibliografia. 1. Aprendizagem 2. Educação popular 3. Ensino 4. Escolas Paulo, 1921-1997 6. Professores – Formação I. Título. 07-2934 5. Freire, CDD-370.71 Índices para catálogo sistemático: 1. Professores : Formação : Visão de Paulo Freire : Educação 370.71 São Paulo, 2007 Publisher brasil Rua Bruno Simoni, 170 05424-030 – Pinheiros – São Paulo (SP) Tel/fax: 55 11 3813.1836…

Jundiaí 15 de março de 2013 Atividades Práticas Supervisionadas - História da Educação e Pedagogia ETAPA 1 Aulas-tema: Refletindo sobre o processo histórico-educacional e sua importância. Esta atividade é importante para que se concretize o desafio de se produzir um Registro da “memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” pois, como diz André Burguière (PLT p. 28)...”o futuro da história, o enriquecimento de seu saber não estão do lado das fontes inexploradas…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e Pedagogia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escrevam aqui o nome do colégio/escola escolhido HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da…

ARAÇATUBA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CESAR EGLAIR DE CAMPOS – 417334 EMILIANA C TERRA FERNANDES – 429160 SARA PEREIRA BATISTA – 443465 ATIVIDADE DE PRÁTICA SUPERVISIONADA ARAÇATUBA 2014 POLO DE APOIO PRESENCIAL ARAÇATUBA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ATIVIDADE DE PRÁTICA SUPERVISIONADA Atividade de Prática Supervisionada da disciplina de História…

Memória da educação escolar no Brasil contemporâno. Objetivo do Desafio Produção de um relatório com o objetivo de preservar a memória da educação escolar a partir da implementação e realização de estudos e pesquisas em História da Educação Brasileira.. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você concretize o desafio de produzir um registro da Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo, embasado na afirmativa de André Burguière (PLT, p. 28): ”[...] o futuro da…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO COMPLEMENTAR DE PIRACICABA “SUD MENNUCI”- PIRACICABA – SÃO PAULO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professortutor a distância Tatiane Heiffig Borges Bispo. Piracicaba 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP INTRODUÇÃO História do Instituto de…