Doença

e Valdemar W. Setzer, O Uso de Computadores em Escolas: Fundamentos e Críticas (Editora Scipione, São Paulo, SP, 1987) [O texto disponível na Internet é parcial, constando apenas da contribuição de Eduardo Chaves.] Eduardo O C Chaves, Multimídia: Conceituação, Aplicações e Tecnologia (Campinas, 1991) [O texto disponível na Internet é, por enquanto, parcial. Trata-se do primeiro livro publicado no Brasil sobre Multimídia, de autor brasileiro ou estrangeiro. A parte relativa a hardware, software e aplicações está, porém, terrivelmente datada. A parte conceitual ainda se sustenta bem.] Eduardo O C Chaves, Administração do Tempo (Campinas, 1992) [Pequeno livro sem maiores aspirações, mas útil para os que têm problemas com a administração do tempo]. Quem quiser ler apenas um apanhado da tese central do livro pode ler "Administrar o Tempo é Planejar a Vida". Eduardo O C Chaves, Tecnologia e Educação: O Futuro da Escola na Sociedade da Informação (MEC/PROINFO, Brasília, DF, 1999 - no prelo, em processo de edição pela Estação Palavra, de São Paulo) [O MEC/PROINFO deve disponibilizar este livro também pela Internet proximamente, em formato PDF (Acrobat Reader). Este é um texto voltado principalmente para o treinamento e a capacitação de professores interessados em usar tecnologia na sala de aula.] ARTIGOS DE EDUARDO CHAVES DISPONÍVEIS ONLINE SOBRE TECNOLOGIA E/OU EDUCAÇÃO Eduardo O C Chaves, "Computadores: Máquinas de Ensinar ou Ferramentas para Aprender", Em…

Políticas e gestão da Educação - aula dia 28/09/2013 Primeira discussão; O que é política? Aristóteles – A POLITICA “(...) o homem é naturalmente feito para a sociedade política”. Somos um ser político – já nascemos político. “ todo Estado é uma sociedade” (Governo e política, organização social) “(...) É, portanto, evidente que toda cidade está na natureza e que o homem é naturalmente feito para a sociedade política. Aquela que, por sua natureza e não por obra do acaso,…

SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO: UMA VISÃO INTERDISCIPLINAR Cátia Aparecida Spagnol : Assistente Social, Especialista em Políticas Públicas e Direitos Sociais(UNIFEB), aluna especial no curso de pós-graduação (mestrado) da UNESP de Franca/ SP e integrante do grupo de Estudo e Pesquisa sobre Famílias “Prof. Dr. Pe. Mário José Filho” do UNIFEB. Endereço: Rua 12, 3835 – Ibirapuera – Barretos SP. Telefone: (17) 99149-6648 – email: catia_educ@hotmail.com. Prof.ª Dr.ª Maria Cristina Piana:…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO BRASIL: Contextualização histórica[1] Giovani De Lorenzi Pires[2] 1. Introdução O estudo da história se manifesta, via de regra, como algo enfadonho, uma autêntica “decoreba” de fatos, nomes e datas, percebidos de forma esparsa, sem nexos. Esta compreensão de história não permite o entendimento dos “porquês”, uma vez que concebe os fenômenos como pré-determinados, descontextualizados, acontecidos quase que por geração espontânea. É…

UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ UNOCHAPECÓ Curso de Graduação em Educação Física Ana de Lara Cleusa Alves da Silva POSSIBILIDADES E LIMITES DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA BASEADA NA PROPOSTA DAS CONCEPÇÕES DE AULAS ABERTAS Chapecó-SC, dez. 2009 ANA DE LARA CLEUSA ALVES DA SILVA POSSIBILIDADES E LIMITES DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA BASEADA NA PROPOSTA DAS CONCEPÇÕES DE AULAS ABERTAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Unochapecó como parte dos…

GASTRONÔMICOS CHOCOLATE NO BRASIL E NO MUNDO Monografia como exigência parcial para a conclusão do curso. SÃO PAULO 2011 0 RESUMO O presente artigo tem por objetivo fazer um levantamento histórico sobre o chocolate no Brasil e no mundo, observando os fatos relevantes sobre a história da produção e do consumo do produto. Foram feitas pesquisas em publicações impressas e eletrônicas, nacionais e internacionais, buscando referências específicas sobre…

Barboza dos Santos, tutor presencial e pela Profº EAD Ma. Mariciane Mores Nunes, do curso de Serviço Social do Centro de Educação à Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP Pólo de Mirante do Paranapanema – SP 2011 | | | | …

Educação Física e suas possibilidades de práticas no contexto escolar Apresentação As aulas de educação física, hoje em dia, vêm apresentando modelos europeus de fins do século XVIII e início do século XIX. Alguns autores como Cavalcanti (1981 e 1984), Carmo (1990), Medina (1983 e 1987), Costa Pereira (1984), Bracht (1986), Costa (1987), Lopes (1987), Ghirardelli Jr. (1988), Castellani Filho (1989) entre outros, nos mostra que a educação física atualmente desenvolvida no país vem…

ENSINAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROCESSOS HISTÓRICOS E PEDAGÓGICOS EM RELAÇÃO CLÉSIO ACILINO ANTONIO* MARIZETE LUCINI** RESUMO: Neste texto resgatamos algumas questões históricas da constituição de práticas educativas, que emergem das necessidades de diferentes grupos sociais em acessar a educação, privilegiando a educação popular como uma das matrizes pedagógicas constituintes da educação do campo. Esta é compreendida como uma prática social e política, que se efetiva nos…

[pic] GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO EDITAL DISPÕE SOBRE A RETIFICAÇÃO DO EDITAL DE ABERTURA DO CONCURSO PÚBLICO PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS E FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA VISANDO AO PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DE PROFESSOR DOCENTE I COM CARGA HORÁRIA SEMANAL DE DEZESSEIS HORAS E DE PROFESSOR DOCENTE I COM CARGA HORÁRIA SEMANAL DE TRINTA HORAS, DO QUADRO PERMANENTE DO MAGISTÉRIO DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO. O SECRETÁRIO DE ESTADO DE…