Historia Da Educacao Contemporanea No Brasil

| |A IMPRENSA (XEROGRAFIAS) COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENTENDIMENTO DA HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE (HTP) | Luciana Estevam da Silva( RESUMO O presente artigo tem por objetivo pensar as fontes da imprensa, precisamente os Jornais Impressos (xerografias) como um recurso metodológico no ensino da HTP (História do Tempo Presente). O mesmo sugere refletir a imprensa como possibilidade metodológica crítico-reflexiva de forma contextualizada

Universidade Salgado de Oliveira VIII SIMPOSIO DE HISTÓRIA ESTADO, PODER E VIOLÊNCIA Campus São Gonçalo 16 a 20 de maio de 2011 Maiores informações: 2138-3479 E-mail: evento.universo@ig.com.br Site: www.universo.edu.br TAXA ÚNICA: R$10,00 para alunos de graduação, pós-graduação e professores; R$15,00 para os demais participantes 100 anos de Nelson Werneck Sodré Luitgard Oliveira Cavalcanti Barros (Conferencista) Doutorado em Ciências Sociais (PUC-SP) Pós-Doutorado em…

NOS RASTROS DA COMUNA: UMA EDUCAÇÃO ESCOLAR LAICA, EMANCIPADORA E DEMOCRÁTICA Kalhil Gibran Melo de Lucena1 Maria Ângela de Faria Grillo2 Resumo AComuna de Paris de 1871 foi uma reafirmação da tradição revolucionária parisiense, uma experiência de governo de caráter popular que construiu paradigmas e ideais relevantes de igualdade social para o mundo ocidental. Além disso, contribuiu para desnudar as atrocidades do sistema capitalista, demonstrando a capacidade política de homens e

TÍTULO: Trajetórias de vida e Sociedade Contemporânea: reflexões acerca da aposentadoria e do envelhecimento no contexto da UNATI/UFES. Área Temática: Educação Responsável pelo trabalho: M. Gomes Instituição: Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) Nome dos Autores: Cláudia Márcia Bernardo de Macedo1, Renata Maria Sales Madureira2 e Maria das Graças Cunha Gomes3. Resumo: A velhice não pode ser entendida de forma generalizada Caracteriza-se por uma dimensão de perdas e uma…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Ritmo e Dança SANTOS 2013 APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Ritmo e Dança SANTOS 2013 Conteúdo 1.Introdução 1.1 Um pouco da história da dança Desde a antiguidade, a humanidade já tinha na expressão

Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Professor responsável: Romulo José oliveira. Título do Projeto: “Paidéia” Aluna: Léia Bianca Monteiro da Silva, Leidiane Bruna de Figueiredo, Luciene Bruno de Figueiredo e Roberval Gomes de Figueiredo. Data de início do Projeto: 20/05/2011 Data de término do Projeto: 03/06/2011 1.DESCRIÇÃO DO PROJETO …

3. O CONCEITO ATUAL DE EDUCAÇÃO Com certeza a conceituação presente de educação é totalmente distinta de conceitos antigos elaborados pela humanidade ao longo das épocas. A educação hoje passou a ter uma conotação muito voltada ? por parte dos governos principalmente ? para o comercial. Ou seja, "neste mundo de estilo empresarial, racional, num mundo em que se procura o lucro instantâneo, a administração das crises e a limitação dos danos, qualquer coisa que não possa provar…

COMPONENTE CURRICULAR SF451- FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PRÉ-REQUISITO: CO-REQUISITO: REQUISITO DE CARGA HORÁRIA: EMENTA: CH TEÓRICA CH PRÁTICA 60 0 CH TOTAL 60 CRÉDITOS 4.0 Não há Pré-Requisito para esse Componente Curricular. Não há Co-Requisito para esse Componente Curricular. Não há Requisito de Carga Horária para esse Componente Curricular. INTRODUÇÃO À ANÁLISE E DISCUSSÃO DO FENÔMENO EDUCATUVO, CONSIDERANDO AS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE A PARTIR DE UMA…

FILOSÓFICA DO MOVIMENTO ILUMINISTA NO SÉCULO XVIII E SUAS REPERCUSSÕES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA doi: 10.4025/imagenseduc.v3i2.19881 Marcos Pereira dos Santos * * Faculdade Sagrada Família ̶ FASF. mestrepedago@yahoo.com.br Resumo Este artigo tem como objetivo efetuar uma abordagem histórica referente à pedagogia filosófica do movimento iluminista no século XVIII e suas repercussões na educação escolar dos dias atuais. Para tanto, são apresentadas,…

FEEVALE PÓS GRADUAÇÃO EM MÚSICA E EXPRESSÃO PEDRO FERNANDO ACOSTA DA ROSA ENSAIO Por uma educação musical anti-racista: Uma nova abordagem da sociologia da música Ensaio apresentado na disciplina: Abordagem metodológicas em educação musical Profª Denise Bundchen para obtenção de nota. NOVO HAMBURGO 2013 Por uma Educação Musical Antirracista: Uma nova abordagem da sociologia da música. Pedro Fernando…