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FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA CICLOS DE APRENDIZAGEM PERÍODO ENCONTROS PRESENCIAIS E CONTEÚDOS O QUE PRECISO ESTUDAR? O QUE PRECISO FAZER? 1ª semana 08/02 a 17/02/14 2ª semana 17/02 a 24/02/14 CPE PEDROSO, C. C. A.; CAMPOS, J. A. de P. P.; ROCHA, J. C. de M. Fundamentos da Educação Inclusiva. Batatais: Claretiano, 2013. Unidade 1 – Formação de Professores na Perspectiva da Educação Inclusiva (confira no Material de Apoio). 3ª semana 24/02 a 03/03/14 CPE PEDROSO, C. C. A.; CAMPOS, J. A. de P. P.; ROCHA, J. C. de M. Fundamentos da Educação Inclusiva. Batatais: Claretiano, 2013. Plano de Ensino, Caderno de Referência de Conteúdo e Unidade 1 – Formação de Professores na Perspectiva da Educação Inclusiva (confira no Material de Apoio). 4ª semana 03/03 a 10/03/14 0 – 0,50 5ª semana 10/03 a 17/03/14 CPE PEDROSO, C. C. A.; CAMPOS, J. A. de P. P.; ROCHA, J. C. de M. Fundamentos da Educação Inclusiva. Batatais: Claretiano, 2013. Unidade 2 – História da Educação Especial: Paradigmas e fatos significativos (confira no Material de Apoio). 6ª semana 17/03 a 24/03/14 Ciclo de Aprendizagem 1 CPE PEDROSO, C. C. A; CAMPOS, J. A. de P. P.; ROCHA, J. C. de M. Fundamentos da Educação Inclusiva. Batatais: Claretiano, 2013. Plano de Ensino e Caderno de Referência de Conteúdo (confira no Material de Apoio). CPE PEDROSO, C. C. A.; CAMPOS, J. A. de P. P.; ROCHA, J. C. de M. Fundamentos da Educação Inclusiva.…

A Educação Inclusiva: incompletudes escolares e perspectivas de ação ________________________________________ Hugo Otto Beyer . O artigo refere à proposta de educação inclusiva, sob a perspectiva do paradigma histórico e também sob o prisma das mudanças que ocorreram nas políticas educacionais brasileiras, notadamente através da priorização da educação inclusiva com a LDB 9394 de 1996. Elege alguns autores e fatos históricos no contexto da evolução de uma educação especial sob a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO unopar iago de queiroz franco Da Educação Segregada à Educação Inclusiva palmeiras 2015 Iago de Queiroz Franco uma nova educaçÃO Trabalho apresentado ao Curso (educaçao fisica) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [libras]. Prof. Celiane palmeiras …

CONECTADO LICENCIATURAME EM EDUCAÇÃO FÍSICA PEDRO PAULO RODRIGUES VASCONCELOS EDUCAÇÃO Belém 2015 PEDRO PAULO RODRIGUES VASCONCELOS EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Lingua Brasileira de sinais – Libras, Seminario de praticas I, Educação a Distancia. Prof. Wilson Sanches, Mariana de Oliveira, Regina Célia Adamuz, Roselçy…

UNIVERSIDADE TIRADENTES – UNIT NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA PÓLO – MACEIÓ – AL. EDILEIDE DOS SANTOS SILVA JOSÉ MARCOS FARIAS DA ROCHA ROSILENE ALVES DOS SANTOS EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: CRIAÇÃO DE UM NOVO MOMENTO NAS ESCOLAS MACEIÓ – AL 2013 EDILEIDE DOS SANTOS SILVA JOSÉ MARCOS FARIAS DA ROCHA …

MATEMÁTICA NIVIA NOGUEIRA transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da educação inclusiva no brasil JARU-RO 2015 NIVIA NOGUEIRA transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da educação inclusiva no brasil Trabalho apresentado ao Curso de Matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua…

Fases da Educação inclusiva no Brasil e no mundo NEGLIGÊNCIA E EXCLUSÃO: Esta fase foi marcada pela exclusão total da pessoa com necessidades educacionais especiais do contato e participação social, nesta fase as pessoas nascidas com alguma deficiência eram abandonadas ou mortas, pois não respondiam aos padrões de beleza valorizados nas sociedades grego-romanas. INSTITUCIONALIZAÇÃO: Na idade média, a sociedade medieval via deficientes como possuídas por demônios, sendo…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA CAMPOS DO JORDÃO 2015 Documentos nacionais importantes, tais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 3994/96); o Parecer 9/2001 CNE/CP publicado pelo Conselho Nacional de Edu­cação, que orientou sobre a organização dos cursos de formação de professores e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica (Resolução CNE/ CEB nº. 1/02), sinalizaram a necessidade de investimentos na formação…

hoje é de uma sociedade inclusiva, porque, pelos valores que seguimos na atualidade, é a via que melhor satisfaz ao indivíduo em particular e à sociedade em geral. Este trabalho visa analisar a transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da educação inclusiva no Brasil. 2 DESENVOLVIMENTO Com base no texto indicado vemos que as principais ideias contidas destacam que, inicialmente, a Educação Especial baseava-se em suporte à escola regular,…

O PAPEL DA ESCOLA FRENTE AOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Sandra Maria Marques Parreira A educação inclusiva é um desafio presente não só nas preocupações cotidianas dos educadores, mas de toda comunidade escolar, família, governo e sociedade. O papel articulador da escola nessa temática é de significativa relevância para o desempenho das ações emergentes do desafio de educar orientado nos princípios inclusivos. A inclusão de alunos com necessidades especiais nas classes de…