Historia Contemporânea

1. PERIODIZAÇÃO DA HISTÓRIA A História deve ser pensada em termos de tempo. É a sucessão dos acontecimentos no tempo, obedecendo a uma cronologia, que forma o material da História. Portanto, para começar a entende-la, é preciso saber como os acontecimentos foram classificados. Costuma-se dividir a História em períodos. Eles facilitam o trabalho do historiador, são cómodos, mas superficiais O método mais antigo de periodização empregado pelo Homem foi o da articulação…

1 A ARTE CONTEMPORÂNEA - I Diante do esvaziamento emocional de suas obras, para entendermos a Arte Contemporânea precisamos de boa dose de conhecimento. As obras e exposições de Arte Contemporânea exigem do público visitante (formado em sua maioria por estudantes) muito mais que a disposição para senti-las. Quem trabalha nos espaços expositivos (galerias, museus, centros culturais etc) costuma ouvir dos visitantes dúvidas e exclamações do tipo: „isto é arte?‟ „Não entendi nada!‟ „Ah! Até

PROBLEMATIZAÇÃO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO. FL211- HISTORIA DA FILOSOFIA ANTIGA 1 60 0 60 4.0 30 OBRIG 0 30 2.0 PRÉ-REQUISITO: Não há Pré-Requisito para esse Componente Curricular. CO-REQUISITO: Não há Co-Requisito para esse Componente Curricular. REQUISITO DE CARGA HORÁRIA: Não há Requisito de Carga Horária para esse Componente Curricular. EQUIVALÊNCIA: Fórmula: FL233 FL233- HISTORIA DA FILOSOFIA ANTIGA FL468- INICIAÇÃO À…

[pic] Centro Universitário de Brasília – UniCEUB Faculdade de Ciências da Educação e Saúde – FACES Curso: Letras Português/Inglês Disciplina: Literatura Contemporânea Professor(a) orientador(a): Ana Luiza Montalvão A realidade e a ficção na obra O Mar Nunca Transborda, de Ana Maria Machado Brasília, Novembro de 2011 Introdução Esse trabalho visa a elaboração de…

Apresentação Este relatório falará sobre a cultura de São Luis que envolve suas danças típicas, e contemporâneas. Caracterizará desde sua origem até seu desenvolvimento e como se encontra realizada hoje no Brasil e no Mundo. Contudo acabará envolvendo toda a história da cidade, como os outros povos influenciaram tudo o que o município do Maranhão possui hoje. Dentro do que será apresentado neste relatório está: ➢ Origem ➢ Danças indígenas (guajajaras,canela) ➢ Danças…

Brasil: A Educação Contemporânea A escola contBrasil: A Educação Contemporânea A escola contemporânea A escola contemporânea deve estar atenta não somente as necessidades emergentes e atuais de formação e conhecimento, como tamBrasil: A Educação Contemporânea A escola contemporânea A escola contemporânea deve estar atenta não somente as necessidades emergentes e atuais de formação e conhecimento, como também, ao seu papel maior, o de propiciar processos formativos que contribuam para o

bibliográficas por unidade e temas Unidade I: Introdução à Psicologia Social História e sistemas teóricos Relações intra e interdisciplinares Metodologias e técnicas de investigação 1. BERNARDES, Jefferson de Souza. História. In: STREY, Marlene Neves et al. Psicologia Social Contemporânea: Livro-texto. Petrópolis: Vozes, 1998. 2. LHULLIER, Louise A. Psicologia Política. In: STREY, Marlene Neves et al. Psicologia Social Contemporânea: Livro-texto. Petrópolis: Vozes, 1998. 3. TITTONI,…

sujeito: Poesia contemporânea e crítica de poesia Mal informado aquele que se declara seu próprio contemporâneo. Mallarmé, apud Blanchot O tema desta conversa é poesia e crítica de poesia. Retomo aqui temas e formulações dispersas em outros textos que tenho escrito sobre esse assunto, tentando sistematizá-los e aprofundá-los, para que, na sequência, possamos debater um pouco. Dito isso, queria começar pelo fim, isto é, pela questão da crítica – e da crítica contemporânea, porque o…

Índice Introdução 1 Arte Universal 2 Comparação Entre a Arte Contemporânea e Arte Medieval 4 Quanto a Arte contemporânea 4 Quanto a Arte medieval 5 Conclusão 6 Introdução No trabalho ora apresentado, tivemos com tema principal arte universal, e foi tendo em vista o mesmo que pudemos abordar de forma clara cada subtema para a boa compressão dos caros colegas, por isso tivemos também a liberdade de especificar cada componente para um bom entendimento.

Família e Sociedade Autor: Cláudia Regina Benedetti Tema 02 Família Contemporânea e Relações Individuais Tema 02 seções Família Contemporânea e Relações Individuais Como citar este material: BENEDETTI, Cláudia Regina. Família e Sociedade: Família Contemporânea e Relações Individuais. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. s e õ ç e S Tema 02 Família Contemporânea e Relações Individuais Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno…