História Da Educação Brasil Na Era Pombalina

Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Campus Campo Mourão PROFESSORA: MS. NiLCÉIA DE LIMA VENTURINI DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO RESGATE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 2014 EDUCAÇÃO NO PERÍODO COLONIAL A história do Brasil Colônia não pode ser desvinculada da história européia, já que a economia desenvolvida em nossa sociedade estava organizada para atender o comércio europeu, via Portugal. As colônias significam não só

História das idéias pedagógicas no Brasil A constituição e o fortalecimento da história da educação como campo de investigação no Brasil certamente merecem a escrita de uma história à parte.[2] Se Miriam Warde, em meados dos anos 1980, indicava certo “pragmatismo” nos trabalhos de história da educação realizados nos programas de Pós-Graduação que se multiplicavam a largos passos nas universidades, o quadro encontrado pelas investigações neste limiar de século XXI apresenta algumas diferenças já

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PEDAGOGIA – DALTA MOTTA AULA: 4 A CHEGADA DA FAMÍLIA REAL NO BRASIL: IMPACTOS NA EDUCAÇÃO: Em 1799 Napoleão Bonaparte tomou o poder na França e seu objetivo era tornar o seu país o maior Império do mundo. Sob o Lema “Liberdade, Igualdade e Fraternidade”- seu exército não possuía adversário. A Inglaterra era considerada a grande fábrica da Europa: – por sua produção têxtil e comércio, se fez economicamente a nação mais poderosa do mundo. Interessava a Napoleão

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Período jesuítico (1549-1930): Chega ao Brasil o primeiro grupo se seis padres jesuítas, por Padre Manuel de Nóbrega, tornado-se os principais educadores do período. Fundam em Salvador a primeira escola elementar. Em 1689, é resolvida a questão dos Moços Pardos, surgida com a proibição, por parte dos jesuítas, da matrícula e freqüência dos mestiços. Durante duzentos anos após a chegada ao Brasil, deixaram a colônia expulsos por Marquês de Pombal. O alvará de 28

igreja católica que nesse momento da história tinha muito poder. O grande protagonista dessa reforma foi Martinho Lutero que mesmo vivendo em uma época muito diferente da nossa já se preocupava não somente com a formação espiritual, mas também com a base que possibilitava o indivíduo a ser introduzido na sociedade. Ele defendia que a educação deveria ser um dever do Estado, para todos sem distinção e que a família tinha obrigações nessa educação Já a educação imposta pelos jesuítas…

origem da educação escolar no Brasil- a ação dos Jesuítas como parte do movimento da contra-reforma católica A educação escolar no Brasil teve origem em 1549, com a chegada dos portugueses e jesuítas no país, sob o comando do Padre Manoel da Nóbrega. Quinze dias após a chegada deles, implantaram a primeira escola brasileira em Salvador, marcando o inicio da historia da educação no Brasil. Os jesuítas organizaram uma…

POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE, SAÚDE E LAZER– UAB 4 3º/2014. Supervisão: Prof.ª Fernando Mascarenhas Tutor: Vitor Hungaro Aluno: Edeurlan Albino Duarte Polo: Duas Estradas. Data: 28/03/2015 Síntese O professor Demerval Saviani, da Unicamp faz um aparato histórico começando com a origem da educação. Primeiramente observamos que ela é inerente aos seres humanos que desde o seus primórdios era o que nos diferenciava dos outros animais. Daí sabermos que a educação, ou…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL “Com base na leitura do material didático relacionado ao final, descrever as principais características da educação da Colônia e do Império, com foco na situação dos docentes --quem eram, sua relação com os alunos concepção e método de ensino de cada época, dentre outros aspectos que julgarem importantes.” EDUCAÇÃO NA COLÔNIA: A primeira fase corresponde ao período heróico, quando chegaram os primeiros jesuítas até a morte do Pe. Manuel da Nóbrega.…

EDUCAÇÃO POPULAR: UMA EDUCAÇÃO SUPERADA, OU UMA EDUCAÇÃO NECESSÁRIA? Ozélia Vieira da Silva Pedagoga e especialista em Psicopedagogia e em Ética e Política Formada pela Universidade Regional do Cariri – URCA e Universidade Federal do Amazonas – UFAM e Universidade Católica de Pernambuco – UNICAP. Educadora de educação Infantil na Rede Pública Municipal na cidade Manaus e colaboradora da RECID – Rede de Educação Cidadã Ozélia_vieira@hotmail.com O objetivo deste artigo…

afirmativo. “O Renascimento foi um sistema logicamente perfeito de pensamento, de vida e de educação desenvolvidos durante a Idade Média em que os estudiosos dedicaram se à observação direta e à experimentação dos fenômenos da natureza. Isto levou aos descobrimentos geográficos, à exploração por terra, por mar e às descobertas astronômicas que vieram a tornar se base do pensamento científico moderno”. Quanto a educação brasileira no período imperial, foi composta por três fases,…