Hipotese Tcc O Brincar

.................................20 4.2 Análise dos Dados ...................................................................................21 5. Apresentação e Discussão dos Resultados............................................22 6. Infância: Brincar e Aprender 27 7. Considerações Finais 31 8. Referencias 33 1. Introdução O conceito de infância é fruto de uma construção social, porém, percebe-se que sempre houve criança, mas nem sempre infância. São vários os tempos da infância,

....23 2. QUADRO TEÓRICO...........................................................................................23 2.1. Educação Infantil e Infância. .......................................................................23 2.2. Ludicidade... Brincar também é serio. .........................................................27 2.3 Brincadeira e Aprendizagem. .......................................................................29 2.4 O professor de Educação Infantil ...........................

FERNANDES SANTOS JOÃO GERALDO PIRES NEUZA ANUNCIAÇÃO DIAS Título: A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH Orientador (a): Prof.(a) Ms. Maria Conceição de A. F. Oliveira Este Trabalho de TCC foi considerado adequado como parte dos requisitos para a obtenção do certificado de especialista Aprovada pelas normas da Faculdade Católica De Ciências Econômicas da Bahia. Salvador, Assinatura:…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar o processo de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), resultado da realização do Projeto de Intervenção no Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Atual da Amazônia, o qual foi realizado em uma escola pública de Ensino Fundamental pertencente à rede municipal de ensino que está localizada na periferia urbana da cidade de Boa Vista Roraima. A temática do grupo foi…

apenas de iluminação e de inspiração; ela necessita também de muito trabalho, treino prolongado, atitude criativa, padrões perfeccionistas”. O brincar é muito importante, pois além de ser fundamental também contribui para a construção da autonomia, a criança pode construir e reconstruir de forma criativa, imaginária e simbólica. A hora de brincar deve ser regatada, um meio para isso é o reaproveitamento do “lixo”, a construção de brinquedos com sucata. Essa transformação…

avaliação. Deve também ter uma síntese do referencial teórico, com os principais autores e O uso de jogos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem INTRODUÇÃO Este Projeto de Pesquisa foi solicitado para direcionar a elaboração do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) do curso de Pedagogia da Faculdade de Arujá. Através deste pretende-sepesquisar a importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem, além de compreender a sua aplicabilidade no…

não se utiliza de dados estatísticos e, portanto, não tem como intenção numerar ou medir durante a análise do problema, adota como método, a abordagem qualitativa, por meio da qual é possível: [...] descrever a complexidade de uma determinada hipótese ou problema, analisar a interação de certas variáveis, compreender e classificar processos dinâmicos experimentados por grupos sociais, apresentar contribuições no processo de mudança, criação ou formação de opiniões de determinado…

sobre o tema buscando sempre los entende não só no método descritivo, mas acima de tudo interativo, por diversas vezes parei para pensar sobre como me apresentaria em alguns momentos. A internet foi o principal recurso que utilizei. Não descartei em hipótese alguma conversar muitas vezes até informais com professores de educação infantil questionando-os sobre recursos e metodologias para trabalhar matemática na educação infantil e principalmente se acreditavam como eu que a matemática é…

UNIVERSIDADE DE UBERABA SUELY HELENA FARIA GONÇALVES MARIA DA CONCEIÇÃO MACHADO VIEIRA CRISTIANE DIAS DA SILVA LOUZADA A APRENDIZAGEM DA ESCRITA NUMA CONCEPÇÃO DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Este trabalho de conclusão de curso – TCC será apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências para a habilitação em Pedagogia: Educação Infantil e Magistério dos anos iniciais sob orientação da preceptora Maria Aparecida Cardoso Póla. Castelo - ES 2009…

Agradeço a Deus todo poderoso pelo dom de vida que me concedeu e por ter iluminado meu caminho por todos estes anos. Ao Professor orientador Selvino Fachin e à Amiga Lilian Sueitt, que me prestaram apoio e dedicação durante a realização do meu TCC – Trabalho de Conclusão de Curso. "A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta