Hipotese Professor

__________________________________ Orientador __________________________________ Professor convidado __________________________________ Professor suplente Santos, de de 2011. AGRADECIMENTOS Agradeço Ao professor Dimítrius e ao meu Orientador que sempre estiveram à minha disposição, esclarecendo as dúvidas e me estimulando a fazer…

importantes para a elaboração de um projeto de pesquisa. Análise do Projeto de Pesquisa: O papel da Educação Infantil 1) Qual o tema e/ou objeto da pesquisa? O objeto de pesquisa deste projeto é a pouca relevância dada à Educação Infantil, dada por professores, alunos, pais e gestores e explica que essa atitude seria um descuido a própria infância pois como a autora revela em seu texto: “descuidar da infância significa desperdiçar um imenso potencial humano já que é nessa época…

........................04 Contexto de realização das regências.....................................................05 Exercício de sondagem e avaliação da escrita .......................................07 Gráficos e análise da distribuição das hipóteses ....................................08 Análise e reflexão acerca das regências..................................................09 Considerações finais................................................................................14 Referências

Realizou um trabalho de investigação a respeito do processo de alfabetização, buscando compreender melhor o fracasso escolar nas séries iniciais, um mal que afeta a maioria dos países latino-americanos. Suas idéias não pretendem ser um guia para o professor, ao contrário, fornecem elementos de reflexão e dão fundamentação teórica para o processo evolutivo de descoberta da criança. Para ela, é preciso romper com os métodos tradicionais de ensino, que não respeitam o saber das crianças e…

MATEMÁTICA, MÍDIAS DIGITAIS E DIDÁTICA: TRIPÉ PARA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA Marco Antonio Vargas de Lima TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Da geometria espacial para a plana: Uma experiência didática Porto Alegre 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE MATEMÁTICA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PURA E APLICADA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO MATEMÁTICA, MÍDIAS DIGITAIS E DIDÁTICA: TRIPÉ PARA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA Marco Antonio Vargas…

língua escrita”. Neste estudo, as autoras descrevem os estágios pelos quais as crianças passam até compreenderem de fato o ato de ler e o ato de escrever. Assim, a aquisição da leitura e da escrita passou a ter uma concepção diferente, pois os professores mudaram a forma de refletir e começaram a pensar sobre “como a criança aprende e não como se deve ensinar”. Abriu-se, assim, um leque de pensamentos em torno do que é ser alfabetizado. Neste sentido, marque (F) para as alternativas…

poesias, promovida pelo presidente da Alemanha. Sonia resolve escrever a sua composição a qual tinha como tema “liberdade na Europa” neste contexto ela conhece o professor de física o Sr.Martin, Sonia consegue ganhar o primeiro lugar no concurso e como premio ganha uma viagem para Paris e antes de viajar ela fica noiva do professor Wegmus. No ano de 1976 nas férias de verão, Sonia viaja para a cidade de Paris. Novamente o presidente resolve promover outro concurso de composições no qual tinha

CURSO ON-LINE - D. CONSTITUCIONAL – TRE-PE PROFESSOR: VÍTOR CRUZ Aula Demonstrativa: CURSO DE EXERCÍCIOS COM TEORIA PARA O TRE-PE: Olá Pessoal, tudo certo? Foi com enorme satisfação que recebi o convite do Ponto dos Concursos para ministrar um curso de Constitucional para o TRE-PE! Será um prazer ainda maior poder contribuir para a aprovação de vocês. Antes de efetivamente mostrar qual será a minha filosofia de trabalho, vou fazer uma breve apresentação da minha pessoa: Eu sou o Prof. Vítor Cruz

ciclo tanto nas vertente técnica como geral na lógica de buscar validar e sustentar ou não a hipótese inicialmente colocada.Para a construção do mesmo, valeu-se de uma postura metodológica partilhada, a quantitativa e qualitativa, e a que parece ser mais adaptável à natureza do próprio trabalho.Por isso, a partir do estudo de caso, define a minha amostra dos sujeitos de pesquisa (os (Próprios alunos, professores e alguns funcionários do estabelecimento) a serem inqueridos e, de…

alicerce para a fundamentação de conceitos que envolvem o alfabetizar letrando. Na prática, foi realizado um estudo de caso que buscou elucidar como se dá a aquisição da língua escrita através do alfabetizar letrando, por meio da análise das hipóteses de escrita construídas por duas crianças durante o 1º ano do ciclo de alfabetização, enfatizando as práticas educativas que permearam todo o processo de aprendizagem do alfabetizar letrando. Este estudo foi realizado através da…