Hipotese Educação Ambiental

despertar nos alunos, a consciência ambiental necessária para que estes passassem a gerenciar adequadamente os resíduos sólidos, produzidos diariamente em sua comunidade. Para tanto, realizou-se um questionário acerca da prática docente, dirigida aos professores e, também, oficinas com atividades de aproveitamento do lixo, orientadas aos alunos. Os resultados obtidos mostraram que existe pouco compromisso com a interdisciplinaridade relacionada à Educação Ambiental e, restrições…

PROJETO - meio ambiente PÚBLICO-ALVO Educação Infantil e Ensino Fundamental JUSTIFICATIVA O nosso projeto sobre o meio ambiente, tem por princípio básico conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada na preservação do ambiente, isto é, para ter consciência de que para estarmos no mundo é necessário que cuidemos do mundo, não poluindo e criando formas de efetivar ações e atitudes de respeito e preservação ao…

Interdisciplinar Físico e social Multi-metodológica OBJETIVO GERAL Compreender, as inter-relações entre o homem e seu meio ambiente, nos aspectos objetivos, subjetivos e socioculturais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Caracterizar o campo da Psicologia Ambiental, Conceituar: Ambiente, Espaço, Lugar, Paisagem e Território; Pontuar a visão de alguns filósofos a respeito da natureza e do ambiente, Discutir o papel dado ao Ambiente no desenvolvimento da personalidade, a partir das…

necessários para apresentar na próxima reunião apresenta-se a seguir os dados julgados relevantes para apoiar a decisão: 1. Modelo do Centro de Gravidade - O quadro a seguir apresenta os volumes de carga associados às três hipóteses de Demanda: Cidade Volume Total Movimentado por Hipótese (cwt) Taxa de transporte Coordenadas Pior Provável Melhor R$/cwt/km Xi Yi Volta Redonda 53.000 89.800 105.000 1,30 4,1 1,7 Petrópolis 20.000 27.500 40.000 1,35 6 1,8 Rio de…

TRABALHOS DE CAMPO 15 2.5 – COORDENADOR DE TRABALHOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL 15 3 - CAMPANHA DE DIVULGAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL PORTA A PORTA 16 3.1 - ÁREA DE ABRANGÊNCIA: 16 3.2 - ESTRATÉGIA DE CAMPANHA PORTA A PORTA 16 4 – RECURSOS HUMANOS 17 4.1 - ATRIBUIÇÕES DO RECURSOS HUMANOS 17 4.1.1 Coordenador de Trabalhos de Campo - Vanessa 17 4.1.2 Coordenador de Trabalhos de Educação Ambiental - Paulo 18 4.1.3 – Agentes Ambientais - Jair 18 5 - POSSÍVEIS FALHAS NA…

ALEGRE NA CIDADE DE PAULINO NEVES – MA Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Licenciatura em Química da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) como requisito para obtenção de nota avaliativa, da Disciplina de Práticas Curriculares: Dimensão Educação. Professora Orientadora Ilma Moraes. Tutóia 2013 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO--------------------------------------------------------------------- 03 1 Dados dos…

temática Ambiental Dentro da Disciplina Geografia no Ensino Fundamental na Cidade de Vitória da Conquista”, trata da relação entre geografia e meio ambiente, cujo objetivo principal é mostrar de que maneira a temática ambiental está vinculada aos estudos geográficos e os seus efeitos na formação de cidadãos mais responsáveis com o espaço de vida. Na tentativa de descobrir de que maneira a educação ambiental está sendo trabalhada dentro da disciplina geografia, foram levantadas…

FEDERAL SUL-RIO- GRANDENSE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA – CAMPUS PELOTAS / UNIDADE VISCONDE DA GRAÇA ALEX SANDRO SILVEIRA DE OLIVEIRA O CATADOR INFORMAL E SEUS IMPACTOS: AMBIENTAL E SOCIAL Pelotas 2014 ALEX SANDRO SILVEIRA DE OLIVEIRA O CATADOR INFORMAL E SEUS IMPACTOS AMBIENTAL E SOCIAL Projeto de Pesquisa, para aprovação na disciplina de Seminários, Instituto Federal Sul-rio-grandense de Educação, Ciência e…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ALEXANDRE FREIRE DOS REIS A Água como eixo norteador na Educação V.1 São Paulo 2012 RESUMO REIS, A.F. A Água como eixo norteador na Educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso – Pós Graduação em Etica, Valores e Cidadania na Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Um dos principais temas relacionados ao Meio Ambiente mais abordado pela atualidade é a Água, devido

maiores concentrações de renda do mundo, e elevadas taxas de pobreza, violência e até trabalho escravo. Apesar do parque industrial diversificado, não conseguiu competitividade no que exige inovação. Em grande parte, pela falta de investimento em educação e pesquisa. Embora tenha melhorado seu índice de desenvolvimento humano, o país não conseguiu eliminar o analfabetismo e só 15% da população com mais de 15 anos têm domínio de leitura e escrita. A consciência socioambiental dos…