Hiperatividade Na Aula De Educação Fisica

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CULTURA “ULYSSES BUYD” FACULDADE DE EDUCAÇÃO- UNICIDADE APARECIDA FRANK CYPRIANO ELIZABETE MACHADO DIAS IRINÉIA FILOMENA DE ASSIS VALADÃO AVALIAÇÃO DE ALUNOS COM HIPERATIVIDADE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL VITÓRIA/ES 2007 APARECIDA FRANK CYPRIANO

INTRODUÇÃO O presente interesse no tema foi intensificado quando participei do I Simpósio de TDAH para profissionais de educação, promovido pela a Associação Brasileira do Déficit de Atenção (ABDA), realizado em Salvador. Durante este evento fiquei impressionada com os depoimentos das pessoas que, quando crianças, eram apelidadas de várias formas estereotipadas tais como: “bicho carpinteiro”, “D Flash”, “No mundo da lua”, “Bagunceiro”, etc.. Isso ocorreu porque provavelmente elas não

Thaysinha-silva@hotmail.com TAYANE LEAL SOARES Graduanda de Psicopedagogia UFPB Thayleal18@hotmail.com RESUMO O objetivo do presente trabalho é entender o sentido da inclusão, como inovação,tornando-o compreensível, aos que se interessam pela educação como um direito de todos, que precisa ser respeitado. Pretendemos, também demonstrar a viabilidade da inclusão pela transformação geral das escolas, visando a atender aos princípios deste novo paradigma educacional. É de grande…

PROJETO TCC CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ ALISLANGE SEVERO HIPERATIVIDADE COM DÉFICIT DE ATENÇÃO ITAIPULANDIA PR 2013 ALISLANGE SEVERO HIPERATIVIDADE COM DEFIT DE ATENÇÃO Projeto de Conclusão de Curso de Pós-graduação lato sensu em Educação inclusiva, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá. Orientador (a): Gilson Baier dos Santos ITAIPULANDIA PR 2013 …

Saúde e Educação Profa. Dra. Mayra Martins mayra.martins@unicesumar.edu.br 1 Responsáveis pelo Livro Autoras • Prof. Dra. Mayra Martins. • Prof. Me. Raquel Gusmão Oliveira. 2 OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM • Conhecer os principais transtornos psiquiátricos da atualidade presentes nas crianças e adolescentes. • Contextualizar o uso de drogas entre os escolares. • Conhecer as doenças da pós-modernidade que mais acometem professores: a síndrome de burnout e…

-- BEM VINDOS À HOLANDA! AULA DE RECUPERAÇÃO AO DIA 20 DE MAIO DE 2014 e TRABALHO EM GRUPO. Valor: 2,0 TURMA DIVIDIDA EM 5 GRUPOS: 1 DEFICIÊNCIA VISUAL 2 DEFICIÊNCIA MENTAL: 2-AUTISMO E DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE 3 DEFICIÊNCIA NEUROLÓGICA: 3-ESPINHA BÍFIDA E PARALISIAL CEREBRAL 4-ESCLEROSE MÚLTIPLA E EPLEPSIA 5 DEFICIÊNCIA FÍSICA: TAREFA AULA TEÓRICA: Elabore uma aula teórica de até 30 minutos sobre a deficiência sorteada pelo grupo. Na aula deve conter:…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Danieli dos Santos Pannuto Selvaggio RA: 1221401854 Danila Fátima de Souza Gennari RA: 1219401795 Fabiana Gomes Macedo RA: 1246451789 Priscila de Freitas RA: 1600346380 Shamanta Esther Teixeira Tocaceli RA: 1219401592 DESAFIO PROFISSIONAL CAMPINAS / SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Danieli dos Santos Pannuto Selvaggio

O TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção / Hiperatividade) é um termo adotado pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais ou DSM-IV-TR, para denominar crianças que apresentam um padrão comportamental caracterizado por desatenção, impulsividade e hiperatividade acima do esperado para faixa etária ou estágio de desenvolvimento com frequência e intensidade superior às tipicamente observadas em crianças do mesmo sexo e mesmo nível de desenvolvimento. O problema não está…

Semestral Instituto de Ciências Humanas Departamento de Educação Curso de Pedagogia PUC Minas 1958 | 2008 “O CASO É O SEGUINTE...” COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: COLETÂNEA DE ESTUDOS DE CASOS “O caso é o seguinte...” Coordenação Pedagógica: Coletânea de Estudos de Casos Revista Eletrônica Versão Digital Belo Horizonte, novembro de 2008 Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Instituto de Ciências Humanas Departamento de Educação Curso de Pedagogia Pontifícia Universidade…

DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO - TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) ALTÔNIA – PR 2014 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO - TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) ALTÔNIA – PR 2014 NOME DO ALUNO: ALINE MARIA DE SOUZA FARIA TÍTULO DO TRABALHO: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO - TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E…