TRANSTORNOS DA INFANCIA

Saúde e Educação

Profa. Dra. Mayra Martins [e-mail] 1

Responsáveis pelo Livro

Autoras
• Prof. Dra. Mayra Martins.
• Prof. Me. Raquel Gusmão Oliveira.

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OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM
• Conhecer os principais transtornos psiquiátricos da atualidade presentes nas crianças e adolescentes.
• Contextualizar o uso de drogas entre os escolares. • Conhecer as doenças da pós-modernidade que mais acometem professores: a síndrome de burnout e depressão.
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AULA 3
Assunto 1 – Saúde Mental dos Escolares.
Assunto 2 – Transtorno de Ansiedade de
Separação
Assunto 3 – Distúrbio Desafiador
Opositor

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AULA 3

Assunto 4 – Distúrbio de conduta.
Assunto 5 – Uso de drogas entre os escolares. Assunto 6 - Síndrome de burnout entre os professores.

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SAÚDE MENTAL DOS ESCOLARES

Pesquisas nacionais apontam que as taxas de prevalência dos transtornos mentais média são de 10,2% para a pré-escola, 13,2% para a fase escolar e 16,5% para a adolescência

Os transtornos disruptivos (oposicional e de conduta) são os mais prevalentes entre os escolares, seguidos dos transtornos de ansiedade, transtorno de déficit de atenção, hiperatividade e depressão.
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SAÚDE MENTAL DOS ESCOLARES
24% dos escolares com transtornos mentais apresentaram algum tipo de comorbidade, sendo as mais comuns entre os transtornos de hiperatividade e transtornos disruptivos e entre transtornos depressivos e de ansiedade.

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PRINCIPAIS TRANTORNOS
Transtorno de Ansiedade de Separação
As crianças, sobretudo as menores, podem não reconhecer seus medos como exagerados ou irracionais e ainda dependem de uma diferenciação com a própria ansiedade decorrente do processo de desenvolvimento. Os transtornos de ansiedade, na infância, são, geralmente, subdiagnosticados, subavaliados e, algumas vezes, inadequadamente tratados.
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PRINCIPAIS TRANTORNOS

O transtorno de ansiedade de separação se caracteriza por um medo intenso