Hiperatividade Infantil

esperado para sua capacidade intelectual. O que é TDAH? O transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) é um problema de desatenção, hiperatividade, impulsividade ou uma combinação destes. Para que esses problemas recebam um diagnóstico de TDAH, eles devem se apresentar fora de um limite normal para a idade e o desenvolvimento da criança. *Causas: O TDAH é o transtorno comportamental infantil mais frequentemente diagnosticado. Ele afeta aproximadamente de 3 a 5% de…

childhood and adolescence Patrícia Barros I; Fábio Barbirato Nascimento Silva II I Psicóloga clínica, mestranda em Psicologia Social pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro-UERJ II Médico Psiquiatra, chefe do setor de Psiquiatria Infantil da Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro Endereço para correspondência RESUMO O presente estudo possui o objetivo de apresentar uma revisão da literatura a respeito das principais causas e mantenedores…

Ribeiro; DA SILVA VIEIRA, Madalena Fagundes, AS PRINCIPAIS CAUSAS DO DEFICIT DE ATENÇÃO. Nova Aurora, 2013. Monografia (Educação Especial Atendimento às Necessidades Especiais). Faculdade ESAP RESUMO O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade é uma forma usada para relacionar um transtorno de desenvolvimento específico, que é observado tanto em crianças como em adultos, destacando uma inibição comportamental, atenção sustentada, resistência à distração e também a…

com Hiperatividade (TDAH) *TDAH → caracterizado por um conjunto de problemas relacionados à falta de atenção, hiperatividade e impulsividade. Esses problemas resultam de uma defasagem no desenvolvimento do indivíduo, causando dificuldades em sua vida diária → Transtorno biopsicossocial: conjunto de fatores genéticos, biológicos, sociais - Multifatorial Predomínio fator genético → TDAH: se caracteriza por uma combinação de dois grupos de sintomas (DSM IV): *desatenção…

O Doping das Crianças O que o aumento do consumo da “droga da obediência”, usada para o tratamento do chamado Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, revela sobre a medicalização da educação? A droga é usada para combater uma patologia, pesquisas detectaram uma variação perturbadora no consumo de remédios. Isso significa que há uma relação direta entre a escola e o uso de uma droga, com atuação sobre o sistema nervoso central e criação de dependência física e psíquica. Uma…

FACULDADE SÃO BRAZ ALCIMAR GOTTSCHILD MICHELI BOZA ANÁLISE E RECONHECIMENTO DE ESTUDANTES COM PERFIL DE HIPERATIVIDADE DO ENSINO FUNDAMENTAL NO COLÉGIO ESTADUAL CAMPO MAGRO CURITIBA/PR 2014 ALCIMAR GOTTSCHILD MICHELI BOZA ANÁLISE E RECONHECIMENTO DE ESTUDANTES COM PERFIL DE HIPERATIVIDADE DO ENSINO FUNDAMENTAL NO COLÉGIO ESTADUAL CAMPO MAGRO Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção de título de Especialista em Educação Especial Inclusiva Orientador: CURITIBA/PR 2014

trabalhar para ajudar os pais, cuidar dos irmãos menores, ir para a escola com fome, ter que tirar boas notas sem contar com ninguém para ajudar nas tarefas escolares e vários outros fatores que acarretam o strees, que pode culminar na depressão infantil. Embora na maioria das crianças a sintomatologia da Depressão seja atípica, alguns podem apresentar sintomas clássicos de Depressão, tais como tristeza, ansiedade, expectativa pessimista, mudanças no hábito alimentar e no sono ou, por outro lado

entrará em conflito. No entanto, logo ao tomar conhecimento e compreender melhor as idéias, este e stará assimilando e acomodando o novo conhecimento. Wallon - médico neurologista e psicólogo francês (1879 - 1962) – em sua concepção o termo infantil significa lúdico. As brincadeiras e jogos assumem um grande valor educacional no qual a criança concebe o g rupo em função das tarefas que o grupo pode realizar, dos jogos a que pode entregar - se com suas camadas de grupo, e…

Deficit de Atenção e Hiperatividade Artigo de Bruna Antunes de A. Ximenes | Infância e Adolescência | Colaboradores | Bruna Antunes de A. Ximenes O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma complexa desordem comportamental que leva a criança a graus variáveis de comprometimento na vida social, emocional, escolar e familiar. É marcado por distúrbios motores, perceptivos, cognitivos e comportamentais que geram dificuldades globais no desenvolvimento infantil. …

contextualização. A importância da formação em neuropsicopedagogia é de estarmos observando e colhendo informações para que possamos auxiliar a escola em prevenir ou solucionar a problemática em questão, ou seja, o transtorno de déficit de atenção, sem hiperatividade. Na descrição do tema trabalhado, “Transtorno de Déficit de Atenção”, este possui algumas siglas para definição ( TDAH-I; ADHD-I e TDA sem H), e nos é colocado que 3 a 5 % das crianças em idade escolar podem…