Hilton Japiassú

Isso fez com que, na área da pesquisa acadêmica, “‘ilhas’ epistemológicas, dogmática e acriticamente ensinadas, sem portas nem janelas, sejam mantidas pelas instituições, ainda às voltas com o problema da distribuição de suas ‘fatias’ do saber” (Japiassu, 1981, p. 80) e também fez com que, nos três níveis do ensino formal, tenha se tornado hegemônico um ensino puramente disciplinar. Uma divisão e uma organização de conteúdos, que haviam nascido sob um pressuposto estritamente didático,…

tempo. • PERSPECTIVISMO: foi defendida Nietzsche e defende a existência de uma verdade absoluta, mas pensa que nenhum de nós pode chegar a ela a não ser mediante uma pequena parte, pois cada ser humano tem uma visão da verdade. Porém, Japiassu (1975) argumenta que existem três tipos de Epistemologia, as quais ele cita: • EPISTEMOLOGIA GLOBAL OU GERAL: trata do saber globalmente considerado, com a virtualidade e os problemas do conjunto de sua organização, quer sejam…

editor (es) coord. ou coords. - coordenador (es) Exemplos: Autor pessoa física: LIMA, Adriana Flávia Santos de Oliveira. Pré-escola e alfabetização: uma proposta baseada em Paulo Freire e Jean Piaget. 2 ed. Petrópolis: Vozes, 1986. 228 p. JAPIASSU, Hilton F.. O mito da neutralidade científica. Rio de Janeiro: Imago, 1975. Até três autores: COSTA, Maria Aída B., JACCOUD, Vera, COSTA, Beatriz. MEB: uma história de muitos.Petrópolis: Vozes, 1986. 125 p. (Cadernos de Educação…

análise jurídica da disfunção sexual desconhecida do outro cônjuge dentro da teoria do erro, é plenamente justificável a abordagem da sexualidade humana sob o enfoque da psicologia. 3 Prefácio apresentado por Georges Gusdorf ao livro de Hilton Japiassu (Interdisciplinaridade e Patologia do Saber. Rio de Janeiro: Imago, 1976, 24p). 6 2 HISTÓRICO A compreensão do casamento e sua função no tecido social não prescindem de uma análise histórica do instituto4 e, sem sua…

inserção histórico-social da própria ciência. Está inserida na linha do racionalismo científico de Gaston Bachelard, Thomas Kuhn e Jean Piaget. Destacaremos alguns pensadores brasileiros que inserem suas atividades filosóficas nesta dimensão: Hilton Japiassu, Constança Marcondes César, Marly Bulcão Brito, Elyana Barbosa John Pessoa Mendonça, Luis Carlos Bombassaro. Uma outra importante vertente que abarca grande número de pensadores que forma do neo-humanista que tem em Cláudio de…

lógica de sua época e tentaram entender melhor ou contrapor-se ao que era tido como inquestionável. Japiassu alega: “Evidentemente, as teorias científicas não são definitivas. Elas podem e devem ser revisadas, complementadas e aperfeiçoadas”6. Contudo o desenvolvimento e a consolidação do valor do conhecimento científico tiveram de superar desconfianças e dogmas ao longo da história. Japiassu coloca: Outrora era a Igreja que os dirigíamos para nos explicar o que deveríamos…

não lograram êxito na construção de uma epistemologia própria dotada de eficiência científica. Em geral se adotou, talvez, adaptou o modelo epistemológico vigente. Muitos humanistas duvidam, outros não aceitam essa adaptação. Neste sentido, Hilton Japiassu, em sua obra Nascimento e Morte das Ciências Humanas, além de desenvolver uma análise crítica da Revolução Galileana, fato gerador das ciências modernas, declara que o nascimento das ciências humanas, de fato, representou a morte.…

Martins Fontes, 2002. CHÂTELET, François. História da Filosofia: Idéias e doutrinas. Trad. Hilton F. Japiassú. 8.ed. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1974. CONTE, K. M.; RIVAS, N. P. P.; SILVA, H. M. G. Didática do Ensino Superior. Batatais: Claretiano, 2009. (Material Didático Mediacional) DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. 8ªed. São Paulo: Cortez, 2001. JAPIASSÚ, Hilton; MARCONDES, Danilo. Dicionário básico de filosofia. 3ªed. rev. e ampliada. Rio de…

si. 4 Semiose é a ação do signo na interação do representamen, do objeto e do interpretante, produzindo seqüências infinitas de significações (Santaella, 1995). 5 Objeto é qualquer coisa, material ou mental, que está sob a atenção do sujeito (Japiassu; Marcondes, 1990); contudo, no caso da representação, a observação do objeto é mediada por tal representação, compondo assim dois objetos: (1) o objeto observado (objeto imediato) e o objeto representado (objeto dinâmico), que é o…

ARISTOTLE. On Rhetoric. Oxford University Press, New York, 1991. BARILLI, Renato. Retórica. Editorial Presença, Lisboa, 1987. GARÇON, Maurice. Eloquência Judiciária. Livraria-editôra da Casa do Estudante do Brasil, Rio de Janeiro, s.d. JAPIASSÚ, Hilton & MARCONDES, Danilo. Dicionário básico de filosofia. Jorge Zahar Editor, Rio de Janeiro, 2ª edição, 1991. PERELMAN, Chaim. Argumentação. In Enciclopédia Einaudi - Vol.11. Imprensa nacional-casa da moeda, Lisboa, 1987.…