Hilton Japiassú

alterações por Hilton Japiassú (1976). Multidisciplinaridade – “[...] se caracteriza por uma ação simultânea de uma gama de disciplinas em torno de uma temática comum.” (JAPIASSÚ, 1976 apud CARLOS, 2007,p.3), porém esta ação e fragmentada, e as relações não são muito exploradas. Pluridisciplinaridade – neste existe uma mais interação entre as disciplinas, porém, a relação e em menos grau e não organizada. Interdisciplinaridade – segundo Japiassú…

saber representa uma das formas da presença do homem no mundo.( JAPIASSU, 1976, p.15). É nesse contexto de fragmentação que se faz necessário um novo especialista, aquele que tem uma concepção unitária de ser humano e do seu conhecimento. Ai surge à exigência do interdisciplinar, que impõe a cada especialista que transcenda a sua especialidade, conscientizando-se dela e aceitando as contribuições das outras disciplinas. Segundo H. Japiassú (1976, p. 43), a interdisciplinaridade se…

Narrativa lendária, pertencente à tradição cultural de um povo, que explica através de apelo ao sobrenatural, ao divino e ao misterioso, a origem do universo, o funcionamento da natureza e a origem e os valores básicos do próprio povo. (Japiassú e Marcondes .Dicionário de Filosofia. 3ª ed.Rev.E ampliada_ RJ: zahar. 1996. VÍDEO Origem do Universo ATIVIDADE EM SALA Em grupos de 3 ou 4 alunos discutam e respondam: O pensamento filosófico Nasceu no século VI a.C,…

conhecimento, da qual serve, contudo, como introdução e auxiliar indispensável. Portanto, temos que epistemologia é o estudo sobre o conhecimento científico, ou seja, o estudo dos mecanismos que permitem o conhecimento de determinada ciência. Japiassu distingue dois tipos de Epistemologia ▪ a Epistemologia global ou geral que trata do saber globalmente considerado, com a virtualidade e os problemas do conjunto de sua organização, quer sejam especulativos, quer científicos; ▪ a…

Diretrizes e Bases N° 5.692/71. Desde então, sua presença no cenário educacional brasileiro tem se intensificado e, recentemente, mais ainda, com a nova LDB N° 9.394/96 e com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Em 1976 foi introduzido por Japiassú as concepções sobre a interdisciplinaridade no Brasil, decorrentes do Congresso de Nice, na França, em 1969. 3 Conceito A interdisciplinaridade é uma atitude, a exteriorização de uma antiga visão do mundo que é a holística, podendo…

inir a palavra disciplina é usada nos três sentidos ainda o entendimento de mais um termo, qual posto que o processo ensino-aprendizagem seja: disciplinaridade, o qual é entendido aqui está estruturado de modo que a transmissão conforme Hilton Japiassu (1976, p. 72): de conhecimento se dê na forma de disciplinas, onde existem divisas bem “exploração cientí ica especializada de determinado domínio homogêneo de estudo, isto é, o conjunto sistemático e organizado de conhecimentos…

A epistemologia, é tradicionalmente considerada uma disciplina no interior da filosofia. Significa etimologicamente discurso (logos) sobre a ciência (episteme) surgida a partir do século XIX no vocabulário filosófico. Segundo o livro de Hilton Ferreira Japiassu “Introdução ao Pensamento Epistemológico”, no sentido amplo do termo, epistemologia é o estudo metódico e reflexivo do saber, de sua organização, formação e desenvolvimento de seus produtos intelectuais. Dividida em três tipos:…

sérias distorções e como uma forma de modismo. De acordo com Ivani Fazenda, interdisciplinaridade tornou-se, então, palavra de ordem a ser empreendida na educação. A primeira produção significativa sobre o tema no Brasil é de * Hilton Japiassu (1976), que foi o primeiro pesquisador brasileiro a escrever sobre o tema no livro Interdisciplinaridade e patologia do saber, obra composta por duas partes, onde a primeira apresenta uma síntese das principais questões que envolvem…

etimologicamente significa discurso (logos) sobre a ciência (episteme) (JAPIASSU, 1986, p.24). Então, poderíamos dizer que o foco da epistemologia são discursos que têm por objeto o conhecimento científico, visando esclarecer os seus regulamentos (sejam eles técnicos, históricos, ou sociais, sejam lógicos, matemáticos, ou lingüísticos), sistematizar as suas relações, esclarecer os seus vínculos, e avaliar os seus resultados e aplicações. Japiassu (1976, p.34) nos mostra que…

esta ou aquela orientação na pesquisa, consigam ocultar ou impedir este ou aquele aspecto dos domínios a serem explorados ou consigam esterilizar esta ou aquela pesquisa, opondo-se implícita ou explicitamente a seu desenvolvimento. (...) Hilton Japiassu. A psicologia dos psicólogos. 2. ed. Rio de Janeiro, Imago, 1983. p. 24-6. [pg. 28]