Hilsdorf Filosofia

Brasileira: Leituras. Autor: Maria Lúcia Spedo Hilsdorf Dados do autor: Local: São Paulo Ano: 2003 Editora: Pioneira Thompson Núm. Pgs: 1 Local de consulta do livro (Acervo Privado ou Público): Acervo privado Leitura complementar (utilizada na análise do texto em questão): - Sobre o autor: Professora da Universidade de São Paulo 1.1 Síntese : História da Educação Brasileira: Leituras. Maria Lucía Hilsdorf ,inicia o livro…

Trabalho em Equipe Como são as equipes? Trabalho em Equipe Compreendendo o conceito de equipe “Uma equipe é um grupo particular de pessoas trabalhando de forma cooperativa e interdependente para a realização de um objetivo comum.” Carlos Hilsdorf “A idéia da equipe vem da necessidade histórica do homem somar esforços para alcançar objetivos que sozinho, não seriam alcançados ou seriam de forma mais trabalhosa.” Artigo UFMG Trabalho em Equipe Analise a sua…

do tempo de forma grosseira o termo cidadania foi pegando um formato mais universal, transformando assim em um legado de lutas ideológicas e físicas – na perseguição pelos direitos e deveres, status social, entre outros. Para muitos estudiosos a filosofia iluminista mudou de fato a cara do mundo, para um dos filósofos iluministas Rousseau – “enfatizar a necessidade de instruir e educar as para se tornarem autônomas”. Com essa afirmativa para ele, a educação o homem tinha a condição de…

sobretudo com a obra dos jesuítas, repropõe um modelo cultural e formativo tradicional em estreita conexão com o modelo político e social expresso pela classe dirigente. A criação da Companhia de Jesus (1539) é o exemplo mais acabado da nova filosofia educativa da Igreja Católica. Segundo Santo Ignácio de Loyola, nas “Constituições” da Companhia apareciam a catequização, a pregação, a confissão e o ensino como meios para ajudar os homens a alcançarem o fim para o qual foram…

católica, de quebra, ensinam aos nativos saberes básicos, como ler e contar. "Entender a lógica da cultura indígena era fundamental para o sucesso do projeto de aculturação que os jesuítas encabeçavam", explica Maria Lucia Hilsdorf, professora e pesquisadora do Departamento de Filosofia da Educação da USP. Entendemos como período colonial o período em que o Brasil se viu sobre o julgo de Portugal, como colônia de exploração, período que se estendeu no Brasil de 1530 a 1815. Os primeiros…

adequá-las a ambientes competitivos complexos e dinâmicos. Ao longo dos anos, diferentes abordagens têm sido particularmente influentes em diferentes momentos. Nenhuma dessas abordagens é mutuamente exclusiva em si, mas elas representam diferentes filosofias ou, pelo menos, enfatizam diferentes aspectos do projeto de trabalho. Isto é devido ao fato de eles terem tido avanços em diferentes pontos da história da administração da produção. DEFINIÇÃO O…

1967, objetivando diminuir os níveis de analfabetismo entre os adultos. A reforma do ensino fundamental e médio foi feita durante o Governo Médici, com a Lei 5.692/71. Foram integrados o primário, ginásio, secundário e técnico. Disciplinas como Filosofia (no 2º grau) desapareceram e outras foram aglutinadas (História e Geografia formaram no 1º grau "Estudos Sociais"). A "Escola Normal" desapareceu[1]. Em 1982, a Lei 7.044/82 retirou a obrigatoriedade do Ensino Profissionalizante nas…

iniciativa e a imaginação". (CHIAVENATO, 2005 p.301) As origens sociais do Empowerment remontam a 1648, de acordo com o dicionário americano Webster's Ninth. Constitui muito mais que um conceito de gestão uma vez que as suas raízes se encontram na filosofia, na sociologia e na religião. Apesar de o conceito inicial de Empowerment já ter mais de três séculos, só em meados dos anos 80 começou a ser aplicado nas empresas. Apontando a maioria das suas definições para um…

da cultura organizacional da empresa. Para adotar e obter resultados da Gestão do Conhecimento é preciso desenhar estratégias de implantação e estar consciente que a gestão do conhecimento não é moda nem uma ferramenta de gestão, mas sim uma filosofia organizacional. O planejamento de uma eficaz gestão do conhecimento não é nada fácil: se a mensagem não for bem passada, os colaboradores não entenderão a sua importância e vão achar que a partilha do seu conhecimento significa perder…

processo de criação e desenvolvimento do CMRV em momentos diversos possa dar corpo à história do CMRV. A análise histórica sobre o ensino superior no Brasil terá como referencial teórico Azevedo (1976), Cunha (1980), Fávero (1977), Freitag (1986), Hilsdorf (2003), Oliveira (1995), Ribeiro (2000), Romanelli (1987), Shiroma (2000), entre outros. Para refletir sobre ensino Superior no Piauí se utilizará de Cardoso (2005), Feitosa (2006), Ferro (2005), Melo (2006). Acerca da História da…