Hegel Educação

retala sobre a vida do filósofo, cientista social, economista e revolucionário alemão, Karl Heinrich Marx, que nas­ceu na Alemanha, a 5 de maio de 1818. Estudou na Universidade de Berlim, interes­sando-se principalmente pelas ideias do filóso­fo Hegel. Formou-se pela Universidade de lena em 1814. Em 1843, transferiu-se para Paris. Lá co­nheceu Friedrich Engels, um radical alemão de quem se tornaria amigo íntimo e com quem escreveria vários ensaios e livros. De 1845 a 1848, viveu em…

conquistados através de muita luta, mas mesmo assim, nos dias atuais o Serviço Social ainda convive com suas ações limitadas. A profissão de assistente social é reconhecida por sua atuação junto á sociedade, desempenhando suas funções nas áreas da educação, saúde, trabalho, justiça e segurança, abrangendo empresas, comunidades, grupos, famílias e indivíduos. Independente de classe social, crença, raça, religião, nacionalidade, sexo, idade, cor, opção sexual, etc. A Lei Orgânica da…

REVISTA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA V. 17, Nº 32: 9-31 FEV. 2009 O PENSAMENTO POLÍTICO DE HEGEL À LUZ DE SUA FILOSOFIA DO DIREITO1 Wellington Trotta RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar o pensamento político de Hegel a partir de sua “Filosofia do Direito”, apresentando uma exposição sistemática daquilo que o autor compreendeu por filosofia, na qual a política é uma conseqüência inevitável, já que o seu sistema teórico privilegia a unidade lógica. Utilizei, na elaboração do…

ser desrespeitar os princípios éticos estabelecidos. “Falar de ética significa falar de liberdade. Num primeiro momento, a ética nos lembra das normas e a responsabilidade” (Álvaro L. M. Valls). Hegel contrasta a “Moraliät” (moralidade) com a “Sittlichkeit” (“eticalidade” ou vida ética). Segundo Hegel, a moralidade tem origem em Sócrates e foi reforçada com o nascimento do cristianismo, a reforma e Kant, e é o que é do interesse do individuo autônomo. Apesar de a moralidade envolver um…

Karl Marx e Friedrich Engels UNESA Cabo Frio, 2013 Trabalho a ser apresentado à Professora da Disciplina História da Educação. UNESA Cabo Frio, 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Importância e a Colaboração de Karl Marx e Friedrich Engels para a Educação. Introdução Karl Marx, filósofo alemão, nasceu em Trier, em 1818. Estudou em Berlin, onde se doutorou em Filosofia. Conheceu Friedrich

história. Vamos fazer uma pausa na nossa historia e analisar um pouco mais de perto o pensamento de outro filósofo importante. Hegel - A moral como uma construção histórico-cultural Georg Wilhelm Friedrich Helgel nasceu Stuttgart na Alemanha e viveu entre os anos 1770-1831. Vindo de uma família protestante de pequenos burgueses Hegel teve acesso a uma boa educação e não demorou para tomar gosto pela cultura, artes, conhecimento e, especialmente, por história e pela civilização…

José Geraldo Portugal Alex Prall Querido ­ RA 00167315 Helena Maria de Ramos da Silva ­ RA 00164218  Índice ● 1. Introdução ● 2. Contexto Histórico ● 3. Biografia ● 4. Marx e Engels ● 5. Influênciadores 5.1 Friedrich Hegel 5.2 Feuerbach 5.3 David Ricardo ● 6. Influênciados 6.1 Rosa Luxemburgo 6.2 Leon Trotsky e Vladimir Lenin 6.3 Jean­Paul Sartre 6.4 Eric J. Hobsbawm 6.5 Mikhail Bakunin ● 7. Legado, a Escola Marxista 7.1 Materialismo…

para a Universidade de Berlim, onde a influência de Hegel ainda era bastante sentida, mesmo após a morte (em 1831) do celebrado professor e reitor daquela universidade. Depois de uma resistência inicial, Marx sucumbiu à filosofia de Hegel, substituindo porem a ideia da predominância do espírito sobre a matéria pela predominância da matéria sobre o espírito. No ano seguinte transferiu-se para a Universidade de Berlim, onde a influência de Hegel ainda era bastante sentida, mesmo após a…

2º/2013 Ementa O período pré-socrático. A filosofia do período clássico ao greco-romano: Sócrates, Platão e Aristóteles. O pensamento cristão. Fé e razão. Os novos valores da ciência e a filosofia moderna: racionalismo, empirismo e criticismo kantiano. Hegel e Comte. A filosofia do século XX. Pós Hegelianismo. Filosofia contemporânea. Origem e sentido do Direito. Princípios ontológicos, axiológicos e teleológicos, de forma a vincular e justificar a ética e o direito dentro de um…

de parte do ponto de participação, sob orientação da Docente Luciana Santos. Antropologia filosófica e a “imagem de ser humano”: um conceito imposto. Por meio da análise do capítulo 09, Antropologia filosófica – do livro “filosofia da Educação”, de Maria L. Arruda Aranha –, apreendemos uma Gama de entendimentos histórico-filosóficos, alicerçados em três eixos, com seus respectivos matizes em contexto com a práxis pedagógica ao longo da história. Assim, analisaremos o referido…