Karl Marx

Karl Marx e Friedrich Engels

UNESA
Cabo Frio, 2013

Trabalho a ser apresentado à Professora da Disciplina História da Educação.

UNESA
Cabo Frio, 2013

SUMÁRIO

1. Introdução
2. Importância e a Colaboração de Karl Marx e Friedrich Engels para a Educação.

Introdução
Karl Marx, filósofo alemão, nasceu em Trier, em 1818. Estudou em Berlin, onde se doutorou em Filosofia. Conheceu Friedrich Engels em 1844(Paris), com quem manteve estreita amizade e produziu diversas obras em comum. Foi Expulso da França e estabeleceu-se em Londres, onde produziu suas mais importantes obras e onde faleceu, em 1883. Sua obra deve ser enquadrada dentro da chamada esquerda hegeliana. Isso porque, segundo ele, não é o “Espírito” que determina o movimento da História, mas, antes, as relações econômicas de produção. È sobre essas relações que se erguem as superestruturas do pensamento, da cultura e da forma política. Por isso, considera-se sua obra uma inversão da teoria de hegeliana.
Sua obra principal é composta por: Manifesto Comunista, A ideologia alemã, O 18 Brumário de Luís Bonaparte, Contribuição à crítica da economia política, sendo a principal O Capital. Nesta última, Marx concede Hegel o mérito de instituir o instrumental que serviria para explicar as contradições reais da História e da vida; mas acusa Hegel de ter posto este sistema de cabeça para baixo, daí a necessidade de invertê-lo, colocá-lo sobre seus pés.
Friedrich Engels filósofo e socialista alemão (28/11/1820-5/8/1895). Principal colaborador de Karl Marx na elaboração de sua filosofia sobre o valor e o materialismo histórico. Nasce em Barmen, filho de um rico industrial. Cresce impressionado com a miséria em que vivem os trabalhadores das fábricas e suas famílias. Simpatiza, ainda estudante, com o ideário de esquerda, que começa a fazer adeptos em países como Alemanha e França. Assume por alguns