Ginastica acrobatica

Tema do Trabalho: Ginástica Acrobática Disciplina: Educação Física Ginástica Acrobática Índice Introdução: ______________________________________________pg:4 Ginástica Acrobática: ________________________________________pg.5 História:________________________________________________pg.6/7 Ginástica Acrobática: Surgimento e Evolução:___________________pg.8/9 Regras:__________________________________________________pg.10 Objectivos a cumprir este período nas aulas de educação física:____pg.11/13 Conclusão:_______________________________________________pg.14 Biografia:________________________________________________pg.15 Ginástica Acrobática A ginástica acrobática é um ramo dos desportos gímnicos que se caracteriza pela realização de movimentos de cooperação entre dois ou mais atletas, na realização de elementos de equilíbrio e/ou dinâmicos. Esta é, em comparação a ginástica artística e rítmica, uma nova modalidade da Federação Internacional de Ginástica(FIG) e tem como principais características a execução de exercícios que exigem força, agilidade e também equilíbrio. Esta modalidade requer do ginasta bastante coragem, força, coordenação e flexibilidade. em que se realizam séries coreográficas acompanhadas de música, em pares ou em grupo, para assim satisfazermo-nos a nós, e ao público, formando assim uma perfeita sintonia. Há dois elementos principais na acrobacia desportiva. São eles: o equilíbrio e o tempo, e, os acrobatas devem executar esses

RESUMOS DAS DIFERENTES MANIFESTAÇÕES DAS GINÁSTICAS ANTIGINÁSTICA A antiginástica é uma técnica corporal que utiliza movimentos precisos que auxiliam na maior consciência corporal. Foi criada em meados dos anos 70 pela fisioterapeuta francesa Thérese Bertherat, como um método de movimentos sutis e potentes que permitem o maior conhecimento e apropriação do corpo, descoberta, redescoberta de novas partes do corpo, visando maior vitalidade e saúde na vida do indivíduo. Através da prática…

Com relação à ginástica, assinale o que for correto. 01) A ginástica geral é uma manifestação gímnica que se fundamenta nas diversas ginásticas e em outros elementos da cultura corporal, como danças, jogos e práticas circenses. 02) A ginástica artística/olímpica, a ginástica rítmica e o trampolim são modalidades gímnicas que fazem parte do programa dos Jogos Olímpicos. 04) A ginástica artística é uma modalidade olímpica exclusivamente feminina. 08) São aparelhos oficiais da ginástica…

Ginástica de Academia A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas e envolve a prática de uma série de movimentos exigentes de força, flexibilidade e coordenação motora para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental. Desenvolveu-se, efetivamente, a partir dos exercícios físicos realizados pelos soldados da Grécia Antiga, incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo e habilidades semelhantes a executadas em um circo, como fazem os…

APOSTILA DIDÁTICA GINÁSTICAS Professora: Ivana Montandon Soares Aleixo UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL DISCIPLINA GINÁSTICA 1º PERÍODO PROFA.: IVANAMONTANDON SOARES ALEIXO / KÁTIA LUCIA MOREIRA LEMOS GINÁSTICA ARTÍSTICA A Ginástica Artística (G.A.) é uma modalidade esportiva composta de uma enorme variedade de habilidades e elementos técnicos, que exigem dos praticantes inúmeras e diferenciadas capacidades físicas e…

Ginástica A ginástica é um esporte que envolve a prática de uma série de movimentos que exigem força, flexibilidade e coordenação motora. Ela se desenvolveu à partir dos exercícios físicos realizados pelos soldados da Grécia antiga, incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo e habilidades semelhantes a executadas em um circo, como fazem os chamados acrobatas. Naquela época, os ginastas praticavam o exercício nus (gymnos – do grego, nu), nos chamados gymnasios, patronados…

AULA O ENSINO E EXPERIMENTAÇÃO DA GINÁSTICA ACROBÁTICA Ensino Fundamental: 6ºano Objetivo: - Iremos vivenciar alguns elementos gíminicos de equilíbrio estáticos, dinâmicos, permitindo no âmbito escolar explorar a diversidade dos conhecimentos trazidos pelos alunos e experimentar os fundamentos da ginástica. Trabalhando a criatividade e a ludicidade através de atividades que ampliem o repertório sensório motor do alunos. Conteúdo: - O que devo ensinar ? Ginástica Acrobática. - Quais…

EEPSG PROF.ª ANNUNZIATTA LEONILDA VIRGINELLI PRADO Nome do aluno GINÁSTICA ACROBÁTICA INDAIATUBA 2014 Nome do aluno Trabalho sobre Ginástica Acrobática, Parte da avaliação referente ao 2º Bimestre …

pretende-se reforçar o processo curricular e de avaliação desenvolvidos na própria escola, apoiar o Professor nas deliberações pedagógicas e o Aluno na sua auto-avaliação e empenho no aperfeiçoamento pessoal. As metas de aprendizagem são também indicadores fundamentais para que se possa monitorizar o sistema de EF escolar a nível local, regional e nacional onde estão necessariamente incluídos Programas, Projectos Curriculares de Escola e Políticas Educativas. Aspectos…

A ginástica é um desporto que envolve a prática de uma série de movimentos que exigem força, flexibilidade e coordenação motora. Ela se desenvolveu a partir dos exercícios físicos que eram feitos pelos soldados da Grécia antiga, incluindo habilidades para montar e desmontar num cavalo, e habilidades semelhantes a executadas num circo. Naquela época, os ginastas praticavam o esporte nus (gymnos – do grego, nu), nos chamados gymnasios, patronados pelo deus Apolo. O esporte só voltou a ser…