Górgias Socrates

e não conseguimos pensar em algo que não é. Os sofistas: A arte de argumentar No período socrático ou clássico o centro cultural deslocou-se das colônias gregas para a cidade de Atenas (século V e IV a.C) Desse período fazem parte o Sócrates e seu discípulo Platão que foi mestre de Aristóteles, esses filósofos ampliaram os questionamentos para as áreas de antropologia, moral e política. Essa época também pertencem os sofistas, mestre da retórica. Sofista. Do grego sophós,…

que antes era o principal objeto de reflexão, pela arte da persuasão. Os sofistas ensinavam técnicas que auxiliavam as pessoas a defenderem seus pensamentos particulares, dessa forma, ganhando espaço. Eles eram chamados de céticos ate mesmo por Sócrates, que se rebelou contra eles dizendo que desrespeitavam a verdade e o amor pela sabedoria. Uma das consequências importantes que os sofistas fizeram foi abrir a filosofia para todas as pessoas da cidade, coisa que antes era fechada para os nobres

grego, o segundo período é chamado de período sistemático. Neste período se realiza uma sistematização lógica do pensamento grego, que viria refletir mais tarde em toda história do pensamento humano. Este caminho se faz através dos Sofistas e de Sócrates, culminando em Aristóteles por meio de Platão, que fixa o conceito de ciência e de inteligível, contribuindo muito para isso, também a crise cética (teoria que afirma que todo conhecimento é relativo), da sofistica. Aqui, neste…

pré-socrática por uma unidade originária (a physis) iniciada com Tales de Mileto e finalizada em Demócrito de Abdera (que embora tenha falecido pouco tempo depois de Sócrates, tem seu pensamento inserido dentro da filosofia pré-socrática). A principal doutrina sofística consiste, em uma visão relativa de mundo (o que os contrapõe a Sócrates que, sem negar a existência de coisas relativas, buscava verdades universais e necessárias). A principal doutrina sofística pode ser expressa pela…

Infância e educação em Platão Walter Omar Kohan Universidade do Estado do Rio de Janeiro RESUMO Este trabalho estuda, desde uma perspectiva filosófica, o conceito de infância em Platão, com ênfase nos seguintes diálogos: Alcibíades I, Górgias, A República e As Leis. Num primeiro momento, situamos a questão da infância no marco mais ampliado do projeto filosófico e político de Platão. A seguir, propomos quatro traços principais do conceito de infância em Platão: a)…

SÓCRATES E OS SOFISTAS Sócrates revolucionou o mundo com seu modo de pensar, sua filosofia se diferenciou dos pré-socráticos com um jeito novo de se chegar a verdade, esse jeito novo consiste em reconhecer primeiro a própria ignorância para partir em busca do saber. Frase celebre que reconhecemos exemplifica isso. (SÓ SEI QUE NADA SEI) Seu método parte da destruição daquilo que não é verdade, é através de perguntas que Sócrates leva muitas vezes o oponente a reconhecer sua ignorância…

OS SOFISTAS E SÓCRATES Os Sofistas (Séc. V a. C.) Etimologicamente, o termo sofista significa sábio, entretanto, com o decorrer do tempo, ganhou o sentido de impostor, devido, sobretudo, às críticas de Platão. Os Sofistas eram professores viajantes que, por determinado preço, vendiam ensinamentos práticos de filosofia. Levando em consideração os interesses dos alunos, davam aulas de eloqüência e sagacidade mental, ou seja, tinham fácil oratória e eram astuciosos. Ensinavam conhecimentos úteis

RESENHA: SÓCRATES E OS SOFISTAS Alonso Tarcílio Barbosa Cascavel – Paraná 2014 Sócrates e os Sofistas O texto trata dos principais aspectos que marcam o surgimento do pensamento socrático e das bases da própria Filosofia como hoje a conhecemos. Iniciando com o pensamento pré-socrático onde a preocupação maior parecia estar centrada em uma realidade natural, passando pelas idéias dos sofistas, grandes mestres da retórica e da oratória, que assim como…

Infância e educação em Platão Walter Omar Kohan Universidade do Estado do Rio de Janeiro Resumo Este trabalho estuda, desde uma perspectiva filosófica, o conceito de infância em Platão, com ênfase nos seguintes diálogos: Alcibíades I, Górgias, A República e As Leis. Num primeiro momento, situamos a questão da infância no marco mais ampliado do projeto filosófico e político de Platão. A seguir, propomos quatro traços principais do conceito de infância em Platão: a) como…

RESUMO Este trabalho estuda, desde uma perspectiva filosófica, o conceito de infância em Platão, com ênfase nos seguintes diálogos: Alcibíades I, Górgias, A República e As Leis. Num primeiro momento, situamos a questão da infância no marco mais ampliado do projeto filosófico e político de Platão. A seguir, propomos quatro traços principais do conceito de infância em Platão: a) como possibilidade (as crianças podem ser qualquer coisa no futuro); b) como inferioridade (as crianças —…