Gênero E Sua Influência No Desempenho Escolar Com Base Na

Nacionais vol.10.1, 1997 PG 24.) Podemos denominar esta junção de varias culturas como um mosaico cultural presente no território brasileiro e para aprender a conviver com esta situação, devemos lutar por um mundo em que o respeito às diferenças seja a base de uma visão de mundo cada vez mais rico para todos nós. Pluralidade Cultural É a diversidade étnica e cultural, plural em sua identidade: índio, afrodescendente, imigrante, é urbano, sertanejo, caipira, caiçara... aborda…

------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário | | | Homofobia na escolaPor Ingrid Fagundez Infografia: Milena LuminiA homo e a bissexualidade ainda são assuntos delicados no ambiente escolar. O preconceito por parte dos estudantes e professores, e a falta de técnicas pedagógicas adequadas para lidar com a diversidade sexual fazem com que a homofobia seja um problema recorrente nas salas de aula. Um estudo…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO II PROF: DALYTON DA COSTA CAMARA A educação e a Instituição Escolar “A educação é um fenômeno próprio dos seres humanos” (SAVIANI, 2000, p 15). Afirmar isso significa dizer que para se compreender a natureza da educação precisamos compreender a natureza humana. O humano distingue-se dos demais seres vivos pela sua capacidade de adaptar a natureza a si, transformando-a, enquanto os demais seres vivos adaptam-se a ela. O humano precisa produzir a todo instante

socioeconômico, o acesso e a permanência do estudante negro; analisar se o perfil socioeconômico e étnico interfere no desempenho escolar e verificar as expectativas dos alunos desta Licenciatura quanto ao mercado de trabalho. A fundamentação teórica deste trabalho está embasada nos princípios de Pierre Bourdieu que destacam a origem social como fator que interfere no desempenho escolar devido às desigualdades sociais, proporcionando um diálogo entre o tema do trabalho e as concepções…

trabalho: A influência do modelo familiar e suas mudanças. O tema trabalhado, a influência do modelo familiar e suas mudanças, são amplas e com diferentes vertentes. Desta forma, meu objetivo consiste em colocar em relevo a influencia familiar, diante de todo contexto que foi estudado durante o semestre. Consiste também, no estudo de idéias e princípios de alguns teóricos, que serviram, subsidiaram e definiram o alcance da minha investigação. Meu grande foco é mostrar a influencia…

educativa como elemento fundamental no processo de resgate da liberdade”. (Freire, 1998, p.156). “[...] educação e cultura estão profundamente entrelaçadas e não podem ser analisadas a não ser a partir de sua íntima articulação”. (CANDAU, 2008). Com base nos textos e fundamentados na leitura do Livro-Texto, discuta a relação entre educação e cultura, apontando como a prática educativa pode servir à reprodução ou à transformação no interior de suas relações.Resposta: Pelo pressuposto…

33. Gênero e Raça/Etnia na Escolarização Coordenador@s: Maria de Fátima Salum Moreira (UNESP - Presidente Prudente), Sabrina Moehlecke (UFRJ) O simpósio propõe discussões sobre como as desigualdades de gênero, articuladas às de raça / etnia e de classe social, estão PRESENTES nos diferentes níveis e modalidades de ensino do sistema educacional brasileiro. Privilegiando uma abordagem sócio-histórica e cultural, pretende-se analisar e discutir tanto as políticas educacionais e os dados…

passa a ter novos rumos, ou seja, o produtor, sabendo que possui um interlocutor, determina o gênero textual certo, utilizando uma linguagem adequada ao leitor, enfim, a linguagem interfere na construção do sentido do texto. Assim, a busca de conhecimentos que forneçam a base educativa para os infindáveis questionamentos sobre sua utilização, justifica-se pela relevância dos objetos de estudos (textos e gêneros textuais) que determinam o uso da linguagem como principal forma de…

pesquisa das reportagens, poesias ou imagens e a frase desenvolvida pela equipe devem estar em um mesmo slide da apresentação final em PowerPoint. • Passo 3 – Individual ❖ Elaborar uma narrativa individual de uma situação do cotidiano escolar, vivenciada ou observada por você, relacionada às diferenças culturais ou raciais. A narrativa deve ressaltar como essa situação foi tratada e encaminhada pela escola, além de apresentar possíveis maneiras de lidar com essas questões…

ainda, resultar em autorrealização – propósitos pessoais (Wehmeyer, 1999). O artigo citado refere-se a teoria da Autodeterminação no contexto escolar, considerando como objeto de estudo professores e alunos, analisando a motivação intrínseca como fator desencadeante no desempenho destes. A motivação intrínseca é considerada por Deci e Ryan (2000), a base para o crescimento, integridade psicológico e coesão social, uma vez que direciona o individuo a uma vida de bem-estar individual e…