Resumos de portugues fernando pessoa

beleza; . Tentativa de chocar e provocar escândalo; . Inquietude. Citações: “Sentir tudo de todas as maneiras”, “Ser completo como uma máquina” 3ª Fase . Dor de pensar; . Incapacidade das realizações; . Nostalgia da infância; . Inadaptação, frustração, angústia, náusea, revolta, conformismo; . Solidão; . Fragmentação do “eu”; . Conflito entre a realidade e o poeta; . Cansaço Citações: “Confesso: é cansaço” Os Lusíadas Período de publicação: 1545-1570 Data de Publicação: 1572 Fontes literárias: “Odisseia” de Homero e “Eneida” de Virgílio Género narrativo: epopeia pois trata-se de uma narrativa, estruturada em verso, que narra os feitos grandiosos de um herói com interesse para toda a Humanidade Proposição: poeta propõe-se a exaltar os feitos dos portugueses; Invocação: poeta pede ajuda às ninfas; Dedicatória: poeta dedica a sua obra a D. Sebastião; Narração: poeta relata a descoberta do caminho marítimo para a Índia pelos navegadores portugueses liderados por Vasco da Gama Estrutura externa . 10 cantos; Oitavas; Versos decassilábicos; Esquema ritmático: ABABABCC . 4 Planos: do poeta; da viagem; da mitologia; da história de Portugal Mitificação do herói A mitificação do herói é constante na epopeia lusa. Logo na Proposição, Camões sobrepõe o português ao homem comum, pelos seus feitos mais grandiosos “Do que prometia a força humana”, que superam os antigos. Também os Deuses…

fonte de inspiração de muitos poetas brasileiros do século XX c) cantar a pátria é o centro das preocupações d) encontram-se sonetos, odes, sátiras e autos e) o verso usado para a composição dos sonetos é o redondilho maior 07. O culto aos valores universais – o Belo, o Bem, a Verdade e a Perfeição – e a preocupação com a forma aproximaram o Classicismo de duas escolas literárias posteriores. Aponte a alternativa que identifica essas escolas: a) Trovadorismo e Humanismo b)…

AS FACES DE DEUS NA OBRA DE UM ATEU - JOSÉ SARAMAGO SALMA FERRAZ 2012 Agradecimentos Ao Departamento de Língua e Literaturas Vernáculas da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC pelo afastamento para realização do Doutorado. À C. A. P. E. S. - pelo apoio financeiro concedido através da bolsa de pesquisa. À BIBLIOTECA NACIONAL pela concessão da Bolsa para Escritores Brasileiros com Obras em Fase de Conclusão AO CNPQ, pela Bolsa de…

AS FACES DE DEUS NA OBRA DE UM ATEU - JOSÉ SARAMAGO SALMA FERRAZ 2012 Agradecimentos Ao Departamento de Língua e Literaturas Vernáculas da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC pelo afastamento para realização do Doutorado. À C. A. P. E. S. - pelo apoio financeiro concedido através da bolsa de pesquisa. À BIBLIOTECA NACIONAL pela concessão da Bolsa para Escritores Brasileiros com Obras em Fase de Conclusão AO CNPQ, pela Bolsa de…

4.4.2. Baía de Vitória 16 4.4.3. Ponte de Camburí 17 4.4.4. Rua Aleixo Neto 17 4.4.5. Rua Joaquim Lírio 18 4.4.6. Bairro Jardim da Penha 18 5. Memorial Descritivo da Associação de Pescadores 19 6. Programa para a Associação de Pescadores 22 6.1. Dados do Terreno 22 6.2. Informações sobre o Projeto 23 6.3. Programa de Uso 23 6.3.1. Setores do Projeto 23 6.4.…

artigos Bartolomé de Las Casas: primeiro filósofo da libertação latino-americana Giuseppe Tosi* Resumo: Las Casas é um personagem mais famoso do que conhecido. Com exceção da Brevíssima relación de la destrucción de las Índias, que teve uma imensa repercussão desde sua época até os nosso dias, suas principais obras permaneceram inéditas até a publicação da Opera Omnia em quatorze volumes nas últimas décadas do século passado. Las Casas foi um homem de ação e de parte: depois…

apresentar aos alunos os mais diferenciados gêneros e textos que serão utilizados na Academia e auxiliar os discentes a utilizá-los de forma consciente para a produção e divulgação dos saberes científicos. O objetivo do Curso Produção de Textos na Academia é proporcionar aos estudantes o estudo de textos acadêmicos, observando o propósito dessa produção, seu conteúdo temático, sua organização geral, os tipos de segmento/sequenciação, isto é, propor técnicas para a produção textual,…

Rei Artur e seus cavaleiros como protagonistas; 2) ciclo carolíngio, em torno de Carlos Magno e os doze pares de França; 3) ciclo clássico, referente a novelas de temas greco-latinos. As novelas de cavalaria têm uma forte conotação religiosa e eram permeadas por ensinamentos cristãos implícitos no enredo das histórias, refletiam o culto à vida espiritual, a busca pela perfeição moral, e a valorização de qualidades como a honra, a bravura, a castidade, a lealdade, a generosidade, a…

seus cavaleiros como protagonistas; 2) ciclo carolíngio, em torno de Carlos Magno e os doze pares de França; 3) ciclo clássico, referente a novelas de temas greco-latinos. As novelas de cavalaria têm uma forte conotação religiosa e eram permeadas por ensinamentos cristãos implícitos no enredo das histórias, refletiam o culto à vida espiritual, a busca pela perfeição moral, e a valorização de qualidades como a honra, a bravura, a castidade, a lealdade, a generosidade, a justiça…

seus cavaleiros como protagonistas; 2) ciclo carolíngio, em torno de Carlos Magno e os doze pares de França; 3) ciclo clássico, referente a novelas de temas greco-latinos. As novelas de cavalaria têm uma forte conotação religiosa e eram permeadas por ensinamentos cristãos implícitos no enredo das histórias, refletiam o culto à vida espiritual, a busca pela perfeição moral, e a valorização de qualidades como a honra, a bravura, a castidade, a lealdade, a generosidade, a justiça…