Gremio Escolar

auxilia o estudante de pedagogia a compreender melhor o funcionamento de uma escola como um todo, seu espaço, sua estrutura, sua organização e distribuição; nos fazendo refletir sobre as realidades escolares, reconhecendo suas organizações coletivas pertinentes a realidade escolar, sendo elas: APPF, APM, grêmios, entre outros; tendo como horizonte a gestão democrática. Também nos levando a entender a escola como espaço público, as relações entre os sujeitos que fazem parte do processo e…

onde aprendemos a viver... As lembranças que temos dessa experiência pessoal nos acompanham para a vida toda e ficam guardadas para serem contadas para os netos (CODO, Wanderley. Educação: Carinho e trabalho, 1999, p. 89) Por isso o ambiente escolar deve ser marcado por atitudes, ações dos alunos como foi mencionado várias vezes na entrevista, a vontade de contribuir em uma sociedade, ou como uma visão política e social, e não podemos ter a instituição como fonte do saber somente,…

pais/responsáveis do ensino médio; um representante do corpo discente do ensino médio; um representante dos funcionários serviços gerais; um representante dos funcionários administrativos; um representante da equipe pedagógica; um representante do Grêmio Estudantil; o/a diretor(a) da escola. PROBLEMAS A Escola Machado de Assis recebe recursos do Governo Federal e do Governo do Estado para manutenção e melhorias da escola. No entanto, frequentemente, são identificados problemas…

escola –nome da escola, porque do nome, subordinação administrativa, localização, características do bairro ou cidade (econômicas, sociais, políticas e culturais), ato de criação e autorização, níveis de ensino que ministra. - Descrição do ambiente escolar –turnos de funcionamento, número de salas de aula, outros espaços (sala de direção, de professores, de coordenação, secretaria, laboratórios, biblioteca, cantina ou cozinha, almoxarifado, depósito de merenda, quadra esportiva, áreas…

escola. O principal foco é buscar e fazer uma associação de pais, conselhos escolares e grêmios estudantis, pois quando funcionam, encaram muitos dos problemas ocorridos na escola, como provenientes da falta de compromisso e de seriedade, daqueles que se valem desta, bem como do desconhecimento das normas e regulamentos que regem as instituições de ensino. O nosso objetivo geral é desenvolver um trabalho coletivo no ambiente escolar incluindo a família no processo ensino-aprendizagem,…

realimentá-lo sempre que necessários, assim como o Plano de Trabalho Docente adequando-o a realidade das turmas; -Proporcionar momentos onde os membros das instâncias colegiadas possam estar presentes, não só nas tomadas de decisões, como no cotidiano escolar, tendo assim uma participação mais ativa; -Combater a discriminação e o preconceito com relação às diversidades étnicas raciais, sociais, religiosas, culturais e econômicas; - Oferecer aos alunos inclusos atendimento…

sociais os mais diversos. Aqui citaremos os grupos sociais escolares como se organizam e suas características. Os mecanismos de sustentação dos grupos escolares. Alguns grupos que se destacam grupos de idade, grupos de sexo, os grupos associativos, os grupos de status e os grupos de ensino. Estudaremos também sobre mecanismos de sustentação dos agrupamentos escolares. Que nos interessa analisar, a liderança, as normas de conduta escolar e as sanções. Neste estudo faremos um…

..8 3 RECURSOS FÍSICOS DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO.........9 4 OFERTA DE CURSOS E TURMAS .................................................9 5 CARACTERIZAÇÃO DOS ATORES SOCIAIS................................10 6 CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR.......................14 3 OBJETIVOS .................................................................................16 4 MARCO SITUACIONAL................................................................20 7 DESCRIÇÃO DA REALIDADE BRASILEIRA,

Catarina, Campus de Xanxerê. Professor: Dr. Cláudio Luiz Orço Orientador: Ms. André Luiz Onghero Xanxerê 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 A REALIDADE ESCOLAR OBSERVADA 5 2.2 OS ESPAÇOS FÍSICOS ESCOLARES 5 2.3 O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO 5 2.4 A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 7 2.5 A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR 8 2.6 GESTÃO ESCOLAR E OS PROCESSOS DECISÓRIOS 9 2.7 PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA\ O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA 11 3 PROBLEMATIZAÇÃO…

DOCENTE: Andreza Marques de Castro Leão CARGA HORÁRIA: 20hs Nome da escola: Escola Estadual Dorival Alves Endereço: Rua Ceará s/n Data de inicio de funcionamento: 16 de dezembro de 1960 Caracterização A escola conta com nove agentes de organização escolar sendo que destes, três estão afastados por motivos pessoais, os agentes se dividem em turnos para cobrir os períodos da manhã, tarde e noite. Estão regularmente matriculados 1088 alunos, destes, 423 são do período da manhã cujo…