Gremio Escolar

Educação sendo duas turmas com trinta alunos cada período do Ensino Fundamental o qual funcional em contra turno. No Colégio General Carneiro, aproximadamente 70 % dos alunos, que ora frequentam, residem na zona rural, dependendo de transporte escolar para a vinda à escola, nos turnos da tarde. Estes alunos vivem da agricultura e pecuária, sendo em grande parte alunos descendentes de imigrantes ucranianos. No geral, a nossa clientela é de classe médio-baixa, tendo cursado as primei­ras séries

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ- IFCE REDE ETEC – BRASIL – PROFUNCIONÁRIO Polo:Caucaia Curso: Secretaria escolar Turma:Secretaria Escolar Matrícula:20122052031124 Disciplina: Contabilidade na Escola Professor Formador: Silvane Passos Tutor a distância:Delano Oliveira Aluno (a):Marize Medina Gurgel Abreu ATIVIDADE – AULA 7 1. Em relação aos principais programas financiados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE, relacione…

RELATÓRIO DE PRÁTICA DE OBSERVAÇÃO E PROJETO Ambiente Educativo Escolar: Alto Itaporanga, localizada na Rua J, 140, Bairro Alto Itaporanga, Pimenta Bueno – RO; Ambiente Educativo Não-Escolar: Igreja Cristã do Brasil, localizada na Rodovia 387, Km 1, nº 312, Setor Rural de Pimenta Bueno; Ambiente Educativo Não-Escolar: Igreja Católica, localizada na Rua L, nº 106, Bairro Alto Itaporanga, Pimenta Bueno – RO; Ambiente Educativo Não-Escolar: Igreja Assembléia de Deus, localizada na Rua…

SUPERVISÃO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES A profissão de supervisor pedagógico no Brasil foi se modificando ao longo do tempo de acordo com o momento histórico e político. Esta passou de uma visão controladora e autoritária até a que se tem hoje, de um profissional que atua no ambiente escolar de forma colaborativa e integradora. O supervisor escolar tem papel fundamental no cotidiano escolar, pois este profissional atua buscando a qualidade do processo educativo nos mais…

1 Introdução O tema gestão escolar democrática ganhou notoriedade nos últimos tempos e tem se apresentado como assunto recorrente em estudos, pesquisas, fóruns e encontros. Num passado recente, os cursos de especialização na área eram chamados de “administração escolar”, pois a função do diretor se restringia mais aos aspectos administrativos. Atualmente, é chamado de “gestão escolar”, pois o diretor assume também a função pedagógica. No contexto escolar, a questão da gestão…

Pós-Graduação em Educação DEMOCRACIA E PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA Arthur Breno Stürmer1 Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC Resumo Democracia e participação – pressupostos da escola pública contemporânea – caracterizam o modelo de gestão escolar em que a comunidade se utiliza de mecanismos de participação institucionalizados para influenciar nos rumos da educação e da escola. Este artigo discute como os mecanismos de participação na escola podem se constituir em espaços de…

corpo docente. 2. OBJETIVOS DO PLANO: Mudar cada vez mais o perfil da Escola que já é reconhecida como referência em Gestão no Estado do Rio de Janeiro, com Menção Honrosa no PQRio – 2005, Diploma Bronze PQRio 2006, Referência Estadual em Gestão Escolar – ano base 2005 e parceira de Escolas Americanas através da troca de experiências de Gestão - 2006, de forma que possamos ser referência também em Qualidade de Ensino. 3. AÇÕES: 3.1. PROJETO ENTRE JOVENS (PEJ) – Parceria SEEDUC e…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL RIO VERDE - GO 2014 LARISSA GONÇALVES DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador:Prof.Daniela Tutor eletrônico:

IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR Colégio Estadual Do Campo Porto Espanhol – Ensino Fundamental e Médio, situado na Rua Principal, S/Nº – Bairro Distrito de Porto Espanhol, CEP: 86848-000 Fone:43-3469000 Fax: Email: rbipespanhol@seed.pr.gov.br no Município de Rio Branco do Ivaí – Estado do Paraná, terreno com ------------------ m2 Ato normativo de autorização de funcionamento da escola: ....................................................... Código do Censo Escolar/INEP: CÓDIGO…

O modo democrático da gestão abrange o exercício do poder, incluindo os processos de planejamento, a tomada de decisão e a avaliação dos resultados alcançados. Trata-se, portanto de fortalecer procedimentos de participação das comunidades escolar e locais no governo da escola, descentralizando os processos de decisão e dividindo responsabilidades. Transformar a escola num lugar onde se desenvolvam novas experiências e competências é um desafio de todos: diretores, pais, professores